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        1. 【題目】假設(shè)玉米(2N=20)的低產(chǎn)基因用A表示,高產(chǎn)基因用a表示;抗病基因用B表示,不抗病基因用b表示,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。下圖是利用低產(chǎn)抗病玉米(AABB)及高產(chǎn)不抗病玉米(aabb),通過(guò)多種育種方式培育出高產(chǎn)抗病玉米(aaBB)新品種的過(guò)程圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)如果進(jìn)行玉米的基因組測(cè)序,需要檢測(cè)__________條染色體的DNA序列。

          (2)經(jīng)過(guò)①、②、③過(guò)程培育出高產(chǎn)抗病玉米 (aaBB)新品種的育種原理是_____________。

          (3)經(jīng)過(guò)⑥過(guò)程的育種方法是______________,與雜交育種相比,此種方法最突出的優(yōu)點(diǎn)是_________________________。

          (4)經(jīng)過(guò)④、⑤過(guò)程的育種方法是_______________,這種育種方法的優(yōu)點(diǎn)是_____________。⑤過(guò)程通常用秋水仙素處理,它作用的機(jī)理是_____________________

          【答案】10基因重組誘變育種可以產(chǎn)生新的基因單倍體育種明顯縮短育種年限抑制紡錘體的形成,使染色體不能移向兩極

          【解析】

          根據(jù)題意和圖示分析可知:①②③是雜交育種,①④⑤是單倍體育種,⑥是誘變育種.明確知識(shí)點(diǎn),梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),分析題圖,結(jié)合問(wèn)題的具體提示綜合作答

          (1)由于玉米雌雄同體,細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有性染色體,所以進(jìn)行玉米的基因組測(cè)序,只需要檢測(cè)10條染色體的DNA序列

          (2)由品種AABB、aabb經(jīng)過(guò)①雜交、②和③自交過(guò)程培育出新品種的育種方法稱之為雜交育種,其原理是雜種子一代減數(shù)分裂過(guò)程中,非同源染色體上的非等位基因自由組合,即基因重組

          (3)⑥是利用X射線照射誘導(dǎo)突變的過(guò)程,該過(guò)程的育種方法叫做誘變育種。除利用X射線等物理因素處理生物外,還可以利用亞硝酸等化學(xué)因素來(lái)處理生物,使生物發(fā)生基因突變。與雜交育種相比,此種方法最突出的優(yōu)點(diǎn)是可以產(chǎn)生新的基因。

          (4)經(jīng)過(guò)④是花藥離體培養(yǎng)的過(guò)程,⑤是秋水仙素或低溫誘導(dǎo)單倍體幼苗使染色體加倍的過(guò)程,該育種方法稱單倍體育種,這種育種方法的優(yōu)點(diǎn)是能明顯縮短育種年限。過(guò)程⑤通常使用的試劑是秋水仙素,作用時(shí)期為有絲分裂前期,作用的機(jī)理是抑制有絲分裂前期紡錘體的形成,使染色體不能移向兩極

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述正確的是(

          A.DNA分子是以4種脫氧核苷酸為單位連接而成的單鏈結(jié)構(gòu)

          B.DNA分子中的每個(gè)磷酸均連接著一個(gè)脫氧核糖和一個(gè)堿基

          C.DNA分子兩條鏈之間中總是嘌呤與嘧啶形成堿基對(duì)

          D.DNA分子一條鏈上的相鄰堿基通過(guò)磷酸脫氧核糖磷酸相連

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖表示某植物細(xì)胞內(nèi)的代謝過(guò)程,下列有關(guān)敘述不正確的是(

          A.X,Y物質(zhì)分別代表三碳化合物和丙酮酸
          B.①、④過(guò)程都產(chǎn)生[H]
          C.①過(guò)程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中,②過(guò)程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中
          D.①②③④四個(gè)過(guò)程既不消耗氧氣也不產(chǎn)生氧氣

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】將基因定位于染色體上的科學(xué)家是

          A沃森和克里克 B孟德?tīng)?/span>

          C摩爾根 D格里菲斯

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖分別表示對(duì)幾種生物體內(nèi)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞進(jìn)行觀察的結(jié)果,有關(guān)假設(shè)推論正確的是(

          A.若圖甲為有絲分裂過(guò)程中的某階段,則下一時(shí)期細(xì)胞中央將出現(xiàn)赤道面
          B.若圖乙表示有絲分裂過(guò)程中的某階段,則染色體著絲粒分裂可發(fā)生在這一階段
          C.若圖乙表示減數(shù)分裂過(guò)程中的某階段,則同源染色體的分離可發(fā)生在這一階段
          D.若圖丙表示雄果蠅精巢內(nèi)的幾種細(xì)胞,則c組細(xì)胞中可能出現(xiàn)聯(lián)會(huì)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某生物興趣小組做了“探究NAA(萘乙酸)促進(jìn)紅薯插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)記錄如表,請(qǐng)回答:

          NAA濃度
          (gL﹣1

          10﹣3

          10﹣4

          10﹣5

          10﹣6

          10﹣7

          10﹣8

          10﹣9

          10﹣10

          10﹣11

          10﹣12

          水培時(shí)間

          第2天

          +

          +

          +

          第3天

          +

          +

          +

          +

          +

          +

          +

          +

          第4天

          +

          +

          +

          +

          +

          +

          +

          +

          +

          (“+”表示生根,“﹣”表示不生根)
          (1)用NAA處理紅薯插條的方法有法和法.
          (2)據(jù)表分析,NAA促進(jìn)紅薯插條生根的最適濃度范圍是gL﹣1 , 理由是
          (3)該實(shí)驗(yàn)還必須增設(shè)一組,其NAA濃度應(yīng)為 gL﹣1
          (4)興趣小組同學(xué)還對(duì)紅薯插條生根條數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制如圖,據(jù)圖得知:
          ①NAA促進(jìn)紅薯插條生根的最適濃度為 gL﹣1;
          , 體現(xiàn)了NAA作用的兩重性.

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】脂肪、血紅蛋白和DNA分子共同具有的化學(xué)元素是

          A. C、HP、NS、Fe

          B. C、H、O、N、P

          C. CH、O、NS

          D. C、H、O

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】綠色開(kāi)花植物的根尖分生區(qū)細(xì)胞中,能產(chǎn)生能量的細(xì)胞器是

          A. 線粒體和葉綠體 B. 線粒體

          C. 核糖體和高爾基體 D. 葉綠體和高爾基體

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖表示一個(gè)酶促反應(yīng),它反映的酶的一個(gè)特性以及A、B、C最可能的物質(zhì)依次是(  )

          A. 高效性 蛋白酶 蛋白質(zhì) 多肽 B. 專一性 麥芽糖酶 麥芽糖 葡萄糖

          C. 專一性 淀粉酶 淀粉 麥芽糖 D. 高效性 脂肪酶 脂肪 甘油和脂肪酸

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