日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 【題目】某科學(xué)工作者用活細(xì)胞制作了許多張連續(xù)切片。在電鏡下觀察這些切片后,他畫了一張如圖1所示的構(gòu)成該材料的細(xì)胞圖,圖2為物質(zhì)出入細(xì)胞示意圖。請(qǐng)回答:

          (1)圖1中細(xì)胞_________(填“可能”或“不可能”)是綠色植物的細(xì)胞,圖中的_________對(duì)細(xì)胞的內(nèi)部環(huán)境起著調(diào)節(jié)作用。

          (2)圖2中A代表________________分子; B代表__________________。

          (3)圖2中可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程的是編號(hào)__________;碘進(jìn)入人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞的過(guò)程是編號(hào)___________。

          【答案】可能 液泡 蛋白質(zhì) 磷脂雙分子層 b a

          【解析】

          本題以圖文結(jié)合為情境,考查學(xué)生對(duì)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)认嚓P(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力,以及識(shí)圖分析能力。

          (1)分析圖1可知:該細(xì)胞可能是綠色植物的根尖成熟區(qū)細(xì)胞,其中的液泡含有細(xì)胞液,可使植物細(xì)胞保持堅(jiān)挺,對(duì)細(xì)胞的內(nèi)部環(huán)境起著調(diào)節(jié)作用。

          (2)圖2中的A代表蛋白質(zhì)分子,B是磷脂雙分子層。

          (3)圖2中D所示的糖蛋白位于細(xì)胞膜的外表面。圖中a、e過(guò)程所示的物質(zhì),均是從低濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛纫粋?cè),都需要載體蛋白的協(xié)助,同時(shí)還需要消耗能量,因此代表的運(yùn)輸方式均是主動(dòng)運(yùn)輸;b過(guò)程所示的物質(zhì),是從高濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)降蜐舛纫粋?cè),不需要載體蛋白的協(xié)助,不需要消耗能量,所以代表的運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散;c、d過(guò)程所示的物質(zhì),是從高濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)降蜐舛纫粋?cè),依次需要通道蛋白、載體蛋白的協(xié)助,不需要消耗能量,所以代表的運(yùn)輸方式都是協(xié)助擴(kuò)散。綜上分析,O2是以自由擴(kuò)散的方式被細(xì)胞吸收,即可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程的是圖中[b]自由擴(kuò)散;碘是以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞的,其過(guò)程與圖中的a相符合。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列選項(xiàng)中,屬于初生演替的是 (  )

          A. 蘚—地衣—草本植物—木本植物 B. 草本植物—地衣—蘚—木本植物

          C. 木本植物—地衣—蘚—草本植物 D. 地衣—蘚—草本植物—木本植物

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)功能的敘述,錯(cuò)誤的是

          A. 蛋白質(zhì)的生物活性與蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)

          B. 高溫能使蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)變得舒展、松散

          C. 蛋白質(zhì)中一定含有C、H、O、N、P五種元素

          D. 某些蛋白質(zhì)能參與蛋白質(zhì)分子的形成過(guò)程

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】人類的性別決定為XY型,其性染色體模式圖如下,在同源區(qū)的相同位置存在控制同一性狀的基因。有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

          A. 紅綠色盲、外耳道多毛癥基因位分別于Ⅰ、Ⅱ區(qū)段

          B. 存在于同源區(qū)Ⅲ的基因在遺傳時(shí)沒(méi)有性別差異

          C. 就一對(duì)等位基因而言,不同區(qū)段其基因型種類有所不同

          D. 判定基因所在性染色體的區(qū)段,需用隱性個(gè)體做母本測(cè)交

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為光合作用示意圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

          A. ①表示O2,④表示CO2

          B. 暗反應(yīng)中,CO2首先與C5結(jié)合生成C3,然后被還原為(CH2O)

          C. C3的還原過(guò)程中,需要光反應(yīng)提供的物質(zhì)只有②

          D. 若突然終止④的供應(yīng),則短時(shí)間內(nèi)C3的含量將減少

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為某種二倍體生物體內(nèi)的一組細(xì)胞分裂示意圖以及與細(xì)胞分裂相關(guān)的坐標(biāo)曲線圖(不考慮細(xì)胞質(zhì)DNA),據(jù)圖分析正確的是

          A. ①②③④⑤在坐標(biāo)曲線⑥中都可以找到相應(yīng)位置

          B. ①②⑤對(duì)應(yīng)坐標(biāo)曲線⑥中的BC段

          C. 圖示中的①③⑤中均具有同源染色體

          D. 該生物的體細(xì)胞中均含有2個(gè)染色體組

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列不屬于細(xì)胞外液的是

          A.尿液 B.血漿 C.組織液 D.淋巴

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于種群數(shù)量波動(dòng)的敘述,正確的是

          A. 種群的數(shù)量波動(dòng)只與環(huán)境條件的改變有關(guān)

          B. 只要波峰之間的峰值相同就可稱為周期波動(dòng)

          C. 種群數(shù)量波動(dòng)的研究對(duì)象位于正在演替的群落中

          D. 種群數(shù)量波動(dòng)是指種群中的個(gè)體數(shù)量隨時(shí)間在環(huán)境容納量的上下波動(dòng)

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】研究發(fā)現(xiàn)由小鼠氣管上皮干細(xì)胞分化的分泌細(xì)胞具有“去分化”的能力,“去分化”的細(xì)胞具有干細(xì)胞的特征。下列相關(guān)敘述正確的是( 。

          A. 細(xì)胞分化后,其遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

          B. 細(xì)胞“去分化”后,細(xì)胞內(nèi)有些蛋白質(zhì)的合成將會(huì)中斷

          C. 細(xì)胞分化后,其增殖能力沒(méi)有改變

          D. 細(xì)胞“去分化”后,細(xì)胞的分化能力沒(méi)有改變

          查看答案和解析>>

          同步練習(xí)冊(cè)答案