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          【題目】表現(xiàn)型正常的一對(duì)夫妻有一個(gè)患白化病的色盲兒子和一個(gè)表現(xiàn)型正常的女兒，則該女兒攜帶致病基因的概率是
          A. 5/6 B. 1/4 C. 1/6 D. 1/3
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖中表示在低倍顯微鏡視野中觀察到的細(xì)胞,請(qǐng)據(jù)圖回答:
          （1）圖中表示的細(xì)胞是不是人的口腔上皮細(xì)胞?理由是
          （2）調(diào)換高倍鏡觀察前,要使細(xì)胞移到視野中央，應(yīng)將裝片向 方移動(dòng)
          （3）調(diào)換高倍鏡后,物像模糊不清,這時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)
          （4）用顯微鏡觀察某標(biāo)本時(shí)，已知目鏡的放大倍數(shù)為l0×，物鏡的放大倍數(shù)為40×，則物像的放大倍數(shù)為
          A．長(zhǎng)度、寬度均放大400倍 B．面積放大了400倍
          C．長(zhǎng)度或?qū)挾确糯?/span>40倍 D．標(biāo)本的體積放大400倍
          （5）在低倍鏡下的視野內(nèi)圖象是“dp”，實(shí)際圖象是
          （6）下列能在光學(xué)顯微鏡下觀察到是生物是  （可多選）
          A．變形蟲(chóng) B．SARS病毒 C．衣藻 D．草履蟲(chóng)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示裝置可用于血紅蛋白提取、分離的某個(gè)過(guò)程。下列相關(guān)敘述中，正確的是 （ ）
          A.該裝置可用于既可用于血紅蛋白的提取也可用于分離
          B.透析袋可允許小分子自由進(jìn)出而大分子保留在袋內(nèi)，故可用于除去大分子雜質(zhì)
          C.燒杯中的a溶液為蒸餾水
          D.分離血紅蛋白除了圖中的方法外，還有凝膠色譜法和電泳法等
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示為真核細(xì)胞中發(fā)生的某些相關(guān)生理和生化反應(yīng)過(guò)程，下列敘述錯(cuò)誤的是
          A．結(jié)構(gòu)a是核糖體，物質(zhì)b是mRNA，過(guò)程①是翻譯過(guò)程
          B．如果細(xì)胞中r蛋白含量較多，r蛋白就與b結(jié)合，阻礙b與a結(jié)合
          C．c是基因，是指導(dǎo)rRNA合成的直接模板，需要DNA聚合酶參與催化
          D．過(guò)程②在形成細(xì)胞中的某種結(jié)構(gòu)，這一過(guò)程與細(xì)胞核中的核仁密切相關(guān)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列情況中，使用普通光學(xué)顯微鏡不能觀察到的是
          A.人紅細(xì)胞在蒸餾水中體積增大、破裂的現(xiàn)象
          B.洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞膜的暗-亮-暗三層結(jié)構(gòu)
          C.分布在水綿受極細(xì)光束照射部位的好氧細(xì)菌
          D.洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂中期染色體的形態(tài)和分布
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】乙酰膽堿是可引起突觸后膜興奮的遞質(zhì)。某病人血清中含有對(duì)抗乙酰膽堿受體的抗體，該病人所患疾病及表現(xiàn)為
          A．自身免疫病、肌無(wú)力  B．自身免疫病、痙攣
          C．過(guò)敏反應(yīng)、肌無(wú)力 D．過(guò)敏反應(yīng)、痙攣
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在一個(gè)DNA分子中共有堿基200個(gè)，其中一條鏈含胞嘧啶為20個(gè)，其互補(bǔ)鏈共有胞嘧啶26個(gè)，問(wèn)這個(gè)DNA分子中含T多少
          A. 54個(gè) B. 92個(gè) C. 108個(gè) D. 46個(gè)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】研究小組對(duì)某綠色植物在不同溫度下的CO2吸收量或釋放量的相對(duì)值進(jìn)行測(cè)定，得到如圖所示曲線。請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
          （1）綠色植物細(xì)胞中使葉片呈現(xiàn)“綠色”的物質(zhì)存在的具體部位是 ，實(shí)驗(yàn)室中，一般用
          提取該物質(zhì)。
          （2）圖中曲線B可表示植物 作用的強(qiáng)度，相關(guān)數(shù)據(jù)需在 環(huán)境中測(cè)量。
          （3）據(jù)圖分析可知，與光合作用相比，與呼吸作用有關(guān)的酶的適宜溫度較 （填“高”或“低”）。植物每小時(shí)光合作用制造的有機(jī)物量，30 ℃時(shí) （填“>”“<”或“=”）35 ℃時(shí)。
          （4）在35 ℃時(shí)，光合作用強(qiáng)度 （填“>”“<”或“=”）呼吸作用強(qiáng)度。該溫度下，植物葉綠體每小時(shí)產(chǎn)生的O2相對(duì)值為 。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某校“生物第二課堂活動(dòng)小組”組織一次采集昆蟲(chóng)成蟲(chóng)標(biāo)本的活動(dòng)，他們白天捕獲的數(shù)目為120只，夜晚捕獲的數(shù)目為220只，他們捕獲的蛾類(lèi)成蟲(chóng)約有
          A．120只 B．340只 C．220只 D．280只
          

			
          

			
          
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