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        1. 【題目】下列組合中,依次屬于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的一組是(

          ①生活在人大腸內(nèi)的細(xì)菌 ②某一池塘中的全部生物

          ③肺炎患者體內(nèi)的肺炎雙球菌 ④一根枯木及枯木上所有生物.

          A.①②④ B.②③④ C.③②① D.③②④

          【答案】D

          【解析】

          試題分析:①生活在人大腸內(nèi)的細(xì)菌沒有包括所有生物,因此不是種群,也不是群落;

          ②某一池塘中的全部生物屬于群落;

          ③肺炎患者肺部的肺炎雙球菌屬于種群;

          一根枯木及其上所有生物屬于生態(tài)系統(tǒng)

          因此依次屬于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的一組③②④。所以D項(xiàng)正確。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】太源井曬醋是自貢市的名優(yōu)土特產(chǎn)品,該產(chǎn)品面市已有150多年的歷史。中草藥制曲和天然發(fā)酵;是太源井曬醋與其它食酷的區(qū)別。下表表示太源井曬醋不同陳釀方法下的一些理化指標(biāo);卮鹣铝袉栴}:

          1醋的制作需要以____ 作為菌種,請寫出一個(gè)表示制醋原理的反應(yīng)式 。從生態(tài)系統(tǒng)的成分看,該微生物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的

          2傳統(tǒng)釀醋工藝中,主要是依靠自然界中的菌種,其生產(chǎn)性能不穩(wěn)定且出醋率低,因而要對菌種進(jìn)行純化培養(yǎng)。純化菌種可用_________ 法或稀釋涂布平板法將樣本接種于固體培養(yǎng)基表面,經(jīng)過選擇培養(yǎng)、鑒別等步驟獲得。接種前需隨機(jī)選取若干滅菌后的空白平板先行培養(yǎng)一段時(shí)間,其目的是 。

          3恒溫陳釀時(shí),需將溫度控制在________________范圍內(nèi);由表中數(shù)據(jù)可知________________法可提高曬醋質(zhì)量。

          4用一定的方法進(jìn)行脫色處理后,食醋中的還原糖可用____________ 試劑檢測,往水浴煮沸的條件下,該試劑與還原糖發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生的現(xiàn)象是________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為人體部分神經(jīng)體液調(diào)節(jié)過程示意圖,為神經(jīng)元,AB為神經(jīng)肌肉接點(diǎn),CD為細(xì)胞,ad為細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)。請據(jù)圖回答問題:

          1)當(dāng)人進(jìn)入寒冷環(huán)境時(shí),大腦神經(jīng)細(xì)胞釋放的物質(zhì) a 直接作用于下丘腦神經(jīng)細(xì)胞表面的 ,引起機(jī)體細(xì)胞的一系列反應(yīng),產(chǎn)生相應(yīng)的化學(xué)物質(zhì),其中物質(zhì)c ,用 b 飼喂正常動物,則物質(zhì) d 的分泌量

          2)膝跳反射的反射弧中僅含有兩個(gè)神經(jīng)元。若 A 為膝跳反射的感受器,在完成膝跳反射時(shí)神經(jīng)沖動在圖中各神經(jīng)元上的傳導(dǎo)順序是 _________(用箭頭和圖中編號表示)。 若在上某處施加一強(qiáng)刺激,則能檢測到膜內(nèi)外電位變化的神經(jīng)元只有、,原因是

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化和免疫過程,數(shù)字表示過程,字母表示細(xì)胞或物質(zhì)。請分析并回答:

          1造血干細(xì)胞在胸腺和骨髓內(nèi)轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>ab、c等細(xì)胞的過程,稱為________。

          2過程是在X的刺激和a細(xì)胞等的參與下共同完成的,這屬于________免疫。與過程相比,過程的應(yīng)答特點(diǎn)是________。

          3參與Y合成并分泌的膜性細(xì)胞器有____________等。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖表示基因型為AaBb兩對基因獨(dú)立遺傳的某雌性動物組織切片的顯微圖像,請據(jù)圖回答有關(guān)問題:

          1該動物的體細(xì)胞中最多有 條染色體;按分裂過程判斷,圖中標(biāo)號的先后順序應(yīng)該是 ,通常情況下,該動物的基因A和a的分離發(fā)生在 時(shí)期。

          2細(xì)胞中有 對同源染色體,分裂后形成的子細(xì)胞名稱是 。

          3細(xì)胞正常分裂結(jié)束后能產(chǎn)生 種基因型的細(xì)胞,細(xì)胞的基因型是

          4若圖示的動物與基因型為Aabb個(gè)體交配,后代只出現(xiàn)一種顯性性狀的概率是 。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某種性別決定方式為XY型的二倍體植物,其花色由兩對等位基因(A和a、B和b)控制,其中A、a位于常染色體上.圖1為性染色體簡圖,X和Y染色體有一部分是同源的(圖1中Ⅰ片段),該部分基因互為等位基因;另一部分是非同源的(圖1中的Ⅱ和Ⅲ片段),該部分基因不互為等位基因.圖2表示色素的形成過程.有關(guān)表述正確的是

          A.紫花植株的基因型有4種

          B.藍(lán)花雄株的基因型是AAbb或Aabb

          C.在減數(shù)分裂過程中,X與Y染色體能聯(lián)會的區(qū)段是Ⅰ

          D.若一白花雌株與一藍(lán)花雄株雜交所得F1都開紫花,F(xiàn)1相互雜交產(chǎn)生的后代中,紫花雄株所占比例是

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】胰島B細(xì)胞移植是一種有效治療糖尿病的方法。利用小鼠再生胰腺提取物RPE可定向誘導(dǎo)人

          羊膜間充質(zhì)干細(xì)胞hAMSCs分化成胰島B細(xì)胞;卮饐栴}:

          1取人羊膜組織刮除血塊的上皮細(xì)胞,沖洗后剪碎,然后用 處理,最終制

          成hAMSCs懸液,將細(xì)胞懸液放入培養(yǎng)瓶中進(jìn)行原代培養(yǎng),當(dāng)細(xì)胞帖壁生長到一定階段時(shí),出現(xiàn)

          現(xiàn)象,此時(shí)細(xì)胞停止分裂增殖,這時(shí)需要將細(xì)胞進(jìn)行相關(guān)處理,然后進(jìn)行傳代培養(yǎng)。

          取傳至第3帶的hAMSCs放入細(xì)胞培養(yǎng)板,同時(shí)加入RPE進(jìn)行誘導(dǎo)分化培養(yǎng)。該代hAMSCs能

          2保持細(xì)胞正常的 。誘導(dǎo)分化培養(yǎng)15天后,提取細(xì)胞 ,用胰島素基因探針進(jìn)行分子雜交,可初步檢測hAMSCs是否分化成胰島B細(xì)胞。

          3hAMSCs細(xì)胞在RPE作用下,可以定向分化形成具有正常胰島B細(xì)胞功能的細(xì)胞,其根本原因

          。培養(yǎng)hAMSCs細(xì)胞的培養(yǎng)液中營養(yǎng)成分包括 至少寫兩種

          人體器官移植面臨的主要問題有供體器官短缺和免疫排斥,目前臨床通過使用 抑制T

          細(xì)胞的增殖來提高器官移植的成活率。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示高等動物細(xì)胞的增殖和分化過程,據(jù)圖回答下列問題:

          1圖A表示的是_______________過程,圖B表示的是______________過程。

          2e能合成血紅蛋白,則b、c、d都__________選填不能合成血紅蛋白。

          3若a為植物細(xì)胞,而d能在體外條件下培養(yǎng)成完整植物體,則說明d具有________性。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行生命活動所需要的能量直接來自(

          A.ATP的水解 B.葡萄糖的水解 C.淀粉的水解 D.脂肪的水解

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          同步練習(xí)冊答案