【題目】如圖為減數分裂過程中細胞核內某物質的變化曲線，對此曲線分析正確的是（ ）
A.曲線AB段正在進行DNA復制
B.曲線BC段完成了著絲點分裂
C.曲線DE段可能出現同源染色體交叉互換現象
D.曲線FG段細胞內的染色體數目和體細胞一致
【答案】A
【解析】
分析曲線圖：根據圖示數量變化為2n→4n→2n→n，可知圖示為減數分裂過程中細胞核內DNA含量的變化曲線，其中AB段表示減數第一次分裂前的間期；BD段表示減數第一次分裂過程；DF段表示減數第二次分裂過程。據此答題。
A、曲線AB段表示減數第一次分裂前的間期，此時正在進行DNA復制，A正確；
B、曲線BC段表示減數第一次分裂，該過程中沒有發(fā)生著絲粒的分裂，B錯誤；
C、曲線DE段表示減數第二次分裂，該過程中不會出現同源染色體的交叉互換，因為同源染色體的交叉互換發(fā)生在減數第一次分裂前期，C錯誤；
D、曲線FG段表示減數分裂形成的生殖細胞內核DNA數，細胞內的染色體數是體細胞的一半，D錯誤。
故選A。
備戰(zhàn)中考寒假系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某自花受粉的二倍體植物（2n＝10）有多對容易區(qū)分的相對性狀，部分性狀受相關基因控制的情況如表。D、d與B、b兩對等位基因在染色體上的位置如圖所示。請回答下列問題：
| 顯性純合 | 雜合 | 隱性純合 |
A﹣a | 紅花 | 白花 | |
B﹣b | 窄葉 | 寬葉 | |
D﹣d | 粗莖 | 中粗莖 | 細莖 |
（1）如果要測定該植物的基因組，應該測定_____條染色體上的_____（填“基因”或“DNA”）序列。
（2）若表中三對等位基因分別位于三對常染色體上，在減數分裂形成配子時遵循_____定律。親本基因型為AaBbDd的個體自交，則子代中與親本表現型相同概率為_____。
（3）已知電離輻射能使D、d基因所在的染色體片段發(fā)生斷裂，分別隨機結合在B、b所在染色體的末端，形成末端易位。僅一條染色體發(fā)生這種易位的植株將高度不育，現將如圖基因型為BbDd的植株在幼苗時期用電離輻射處理，欲判定該植株是否發(fā)生易位及易位的類型，通過觀察該植株自交后代的表現型及比例進行判斷。（注：不考慮基因突變和交叉互換）
①若子代中窄葉粗莖：窄葉中粗莖：窄葉細莖：寬葉粗莖：寬葉中粗莖：寬葉細莖＝_____，則該植株沒有發(fā)生染色體易位。
②若_____，則該植株僅有一條染色體發(fā)生末端易位；
③若D、d所在染色體片段均發(fā)生了易位，且d基因連在B基因所在的染色體上，D基因連在b基因所在的染色體上，并且該植株可育，則其自交后代的表現型及比例為：_____。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是動物細胞培養(yǎng)的基本過程示意圖。請根據圖回答:
（1）容器A中的動物器官或組織首先要進行的處理是剪碎，然后在B瓶中用________酶處理，這是為了使細胞分散開。
（2）在動物細胞培養(yǎng)的過程中有______________和______________現象。
（3）分裝后，在D瓶中培養(yǎng)叫做______________。目前使用的或冷凍保存的正常細胞通常為_______代以內，以保持細胞正常的二倍體核。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某雌雄同株植物的花瓣顏色由D、d和E、e兩對等位基因控制，D基因控制色素的合成（DD和Dd的效應相同），E基因使花瓣顏色淡化，EE和Ee的效果不同，其基因型與表現型的對應關系如表所示。回答下列問題：
基因型 | D_ee | D_Fe | D_EE或dd__ |
花的顏色 | 藍色 | 淺藍色 | 白色 |
（1）請用圖示表示D、d和E、e這兩對等位基因在染色體上所有可能的位置關系（要求：用橫線表示染色體，用黑點表示基因在染色體上的位置）：_____。
（2）現有若干純合白花植株（含所有可能的基因型），請以這些白花植株為實驗材料，設計實驗方案探究D、d和E、e這兩對基因是在一對同源染色體上還是在兩對同源染色體上。
實驗思路：_____。預測結果及結論：若_____，則兩對基因位于一對同源染色體上；若_____，則兩對基因位于兩對同源染色體上。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是某生物體細胞有絲分裂的不同分裂期，對圖像的描述正確的是( )
A. 甲、乙、丙細胞分別處在有絲分裂的前期、后期和中期
B. 甲、乙、丙細胞染色體數、染色單體數與DNA數之比均為1∶2∶1
C. 甲細胞進行中心體復制，發(fā)出星射線，形成了紡錘體
D. 該生物可能是高等植物
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是植物細胞雜交過程示意圖，請據圖回答：
（1）植物體細胞雜交的第①步是去掉細胞壁，分離出有活力的原生質體。目前此步驟最常用的方法是酶解法，也就是在溫和的條件下用____等分解植物的細胞壁。
（2）②過程的發(fā)生，必須進行人工誘導。人工誘導原生質體融合的物理方法是：利用____等（至少寫出兩種）促使原生質體融合；化學方法是：用____等試劑作為誘導劑誘導融合。動物細胞融合與植物原生質體融合的基本原理相同，誘導融合的方法類似，動物細胞的融合還常用到____作為誘導劑。
（3）③表示融合后的原生質體再產生的細胞壁，新細胞壁的產生與細胞內_____________(細胞器)有密切關系。
（4）④⑤過程是一個________和__________________的過程,在該過程中,細胞分裂的方式是_________________。
（5）植物體細胞雜交在育種工作中具有廣泛的應用價值，其突出的優(yōu)點以________
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】植物組織培養(yǎng)可簡略表示如下：
據此回答：
（1）①表示____________，它能被培養(yǎng)成為④的根本原因是__________________。
（2）②表示____________，它與①相比分化程度______，全能性______。
（3）若想制作人工種子，應該選用（填編號）____________。
（4）若①是花藥，則④是____________，繼續(xù)對其使用____________處理可獲得______正常植株，該過程稱為__________________。
（5）若利用此項技術制造治療燙傷、割傷的藥物－紫草素，培養(yǎng)將進行到（填編號）______。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】利用鴨的雜食特性，鴨稻共作生態(tài)系統對防止水稻害蟲有明顯效果，科研人員就不同處理的稻田中水體底棲動物物種豐富及部分動物數量比例的研究數據如圖：
（1）螺的活動范圍小，獲得實驗數據可通過樣方取樣，選取樣方的關鍵是_____。
（2）分析數據可知，由于鴨稻共作，原本在群落中優(yōu)勢明顯的_____地位下降，而尾腮蚓優(yōu)勢地位明顯上升，稻鴨共作能顯著降低稻田底棲動物的_____。
（3）稻田生態(tài)系統中的圓田螺屬于_____，它和凸旋螺之間構成_____關系，水稻種群中碳的輸出除水稻呼吸途徑外，還有_____（答出一條即可）。
（4）科研人員還發(fā)現稻鴨區(qū)水稻的根系明顯比常規(guī)區(qū)的發(fā)達，原因是_____。
（5）實驗結束后若停止人工管理，兩種稻田均將會經歷_____演替。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】烷烴A只可能有三種一氯取代產物B、C和D。C的結構簡式是
。B和D分別與強堿的醇溶液共熱，都只能得到有機化合物E。G有醛基，能發(fā)生銀鏡反應。以上反應及B的進一步反應如下所示。
請回答下列問題：
(1)A的結構簡式是___________。
(2)B轉化為F屬于_______反應，B轉化為E的反應屬于_______反應(填反應類型名稱)。
(3)寫出F轉化為G的化學方程式：________________。
(4)C的核磁共振氫譜有________個峰
(5)寫出D轉化為E的化學方程式：_________________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
