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        1. 13.下列有關(guān)現(xiàn)代生物技術(shù)操作注意事項(xiàng)或應(yīng)用的敘述中,正確的是( 。
          A.在進(jìn)行果酒發(fā)酵過程中要定期“放氣”,并注意防止外界細(xì)菌進(jìn)入發(fā)酵瓶
          B.果醋制作時(shí)需要經(jīng)過先通氣發(fā)酵后密封發(fā)酵兩個(gè)主要階段
          C.可以利用DNA在0.14mol/LNaCl溶液中溶解度最小的特點(diǎn)將DNA與雜質(zhì)分離
          D.用不同濃度NaCl溶液反復(fù)溶解與析出DNA可去除蛋白質(zhì)

          分析 1、參與果酒制作的微生物是酵母菌,其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型.果酒制作的原理:
          (1)在有氧條件下,反應(yīng)式如下:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量;             
          (2)在無氧條件下,反應(yīng)式如下:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量.
          2、參與果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型.果醋制作的原理:
          當(dāng)氧氣、糖源都充足時(shí),醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸.
          當(dāng)缺少糖源時(shí),醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰,再將乙醛變(yōu)榇姿幔?br />3、DNA粗提取和鑒定的原理:
          (1)DNA的溶解性:DNA和蛋白質(zhì)等其他成分在不同濃度NaCl溶液中溶解度不同;DNA不溶于酒精溶液,但細(xì)胞中的某些蛋白質(zhì)溶于酒精;DNA對(duì)酶、高溫和洗滌劑的耐受性.
          (2)DNA的鑒定:在沸水浴的條件下,DNA遇二苯胺會(huì)被染成藍(lán)色.

          解答 解:A、果酒發(fā)酵的過程中除了產(chǎn)生酒精,還產(chǎn)生大量的二氧化碳,因此在進(jìn)行果酒發(fā)酵過程中要定期“放氣”,并注意防止外界細(xì)菌進(jìn)入發(fā)酵瓶,A正確;
          B、醋酸菌是嗜氧菌,因此進(jìn)行果醋發(fā)酵時(shí)需要不斷通氣,B錯(cuò)誤;
          C、可以利用DNA在0.14mol/LNaCl溶液中溶解度最小的特點(diǎn)將DNA與雜質(zhì)分離,C正確;
          D、DNA在不同濃度NaCl溶液中的溶解度不同,利用此原理用不同濃度NaCl溶液反復(fù)溶解與析出DNA可去除蛋白質(zhì),D正確.
          故選:ACD.

          點(diǎn)評(píng) 本題考查果酒和果醋的制作、DNA的粗提取和鑒定,對(duì)于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的方法、實(shí)驗(yàn)步驟等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          5.有關(guān)脂肪的下列敘述中,說明其化學(xué)組成上區(qū)別糖類的特點(diǎn)是( 。
          A.主要由C、H、O三種元素組成
          B.分子中碳原子和氫原子的比例特別高
          C.分子中氧原子比碳原子、氫原子多
          D.脂肪除了C、H、O還有N、P元素

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          6.抗蟲棉的培育,單克隆抗體的制備,胚胎分割技術(shù),依次所屬的生物工程技術(shù)為( 。
          A.基因工程、細(xì)胞工程、基因工程B.細(xì)胞工程、胚胎工程、細(xì)胞工程
          C.基因工程、細(xì)胞工程、胚胎工程D.細(xì)胞工程、基因工程、胚胎工程

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          3.如圖為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題.
          (1)填充標(biāo)號(hào)1-4的中文名稱
          1胞嘧啶   2腺嘌呤3鳥嘌呤   4胸腺嘧啶
          (2)在DNA雙鏈中,任意兩個(gè)不互補(bǔ)堿基之和相等,并為堿基總數(shù)的一半.
          (3)真核細(xì)胞的DNA分子復(fù)制場(chǎng)所主要在細(xì)胞核,是以DNA的兩條鏈為模板,需要DNA聚合酶、解旋酶的催化,若如圖所示DNA片段連續(xù)復(fù)制4次,則需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸的數(shù)目為30個(gè).
          (4)基因突變是指DNA分子發(fā)生堿基對(duì)的增添、缺失、改變而引起基因結(jié)構(gòu)的改變.

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          9.下列有關(guān)敘述中,不正確的是( 。
          A.生物大分子都以碳鏈為基本骨架
          B.人的成熟紅細(xì)胞內(nèi)無細(xì)胞核
          C.人體內(nèi)鈣離子過多會(huì)發(fā)生抽搐
          D.細(xì)胞膜的功能與膜上蛋白質(zhì)種類數(shù)量密切相關(guān)

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          18.回答下列與物質(zhì)的提取、分離、鑒別實(shí)驗(yàn)相關(guān)的問題:
          (1)選材:選擇適合的實(shí)驗(yàn)材料是取得實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵.
          羊血不是提取DNA的理想材料,紅瓤西瓜汁也不適合做還原性糖鑒定實(shí)驗(yàn)的材料,請(qǐng)分別說明理由:因?yàn)檠虻某墒旒t細(xì)胞無核,血液中DNA含量低,西瓜汁顏色是紅色,對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的判斷有影響.
          (2)提取:因?yàn)閯?dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)存在差別,所以破碎動(dòng)植物細(xì)胞獲取細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的方法就有一定的差異.
          ①利用雞血細(xì)胞提取DNA的處理方法是向雞血細(xì)胞中加入蒸餾水,同時(shí)用玻璃棒攪拌,過濾后收集濾液.
          ②利用切碎的洋蔥提取DNA時(shí),需加入一定量的洗滌劑和食鹽,充分地?cái)嚢韬脱心,過濾后收集濾液.
          (3)分離:利用物質(zhì)理化性質(zhì)的差異,用一定的物理、化學(xué)方法進(jìn)行物質(zhì)的分離.
          ①分離綠葉中色素的方法是紙層析法,其原理是不同色素在層析液中的溶解度不同:溶解度高的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得快,反之則慢.
          ②向溶解DNA的高濃度NaCl溶液中添加等體積冷卻的酒精溶液,可以得到較純的DNA,其原理是DNA不溶于酒精溶液,但細(xì)胞中的某些蛋白質(zhì)則可以溶于酒精溶液.
          (4)鑒定:利用某些化學(xué)試劑能夠使生物組織中的相關(guān)有機(jī)化合物產(chǎn)生特定的顏色反應(yīng)來進(jìn)行物質(zhì)鑒定.
          ①鑒定DNA應(yīng)選擇的化學(xué)試劑是二苯胺試劑.
          ②下列試劑在使用時(shí)需要水浴加熱的有斐林試劑、二苯胺(斐林試劑、蘇丹Ⅲ染液、雙縮脲試劑、重鉻酸鉀、二苯胺).

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          4.生長(zhǎng)抑素(SS)是一種14個(gè)氨基酸的環(huán)狀多肽,由下丘腦合成釋放,可直接影響促甲狀腺激素(TSH)的分泌.

          (1)合成1分子SS可產(chǎn)生14分子H2O;下丘腦分泌的SS經(jīng)體液(血液)運(yùn)輸?shù)竭_(dá)靶器官.
          (2)急性高血糖和藥物A均可促進(jìn)SS的分泌,進(jìn)而影響TSH,有人對(duì)健康志愿者進(jìn)行不同處理,測(cè)定其血漿中TSH水平,結(jié)果如圖(注:TRH為促甲狀腺激素釋放激素).
          ①給予受試者葡萄糖處理造成急性高血糖后,受試者胰島細(xì)胞分泌的胰高血糖素將減少,胰島素分泌增多.
          ②用TRH處理后,受試者體內(nèi)垂體分泌的TSH含量升高,導(dǎo)致機(jī)體甲狀腺激素分泌增多,細(xì)胞代謝速率加快,產(chǎn)熱增加.
          ③由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知:與對(duì)照組相比,處理組TSH的增加量較少,說明SS對(duì)TSH的分泌具有抑制作用.從總體趨勢(shì)看,與藥物A相比,急性高血糖對(duì)SS分泌的促進(jìn)作用更強(qiáng).
          ④設(shè)置處理組3的目的是探究急性高血糖與藥物A共同作用對(duì)TSH分泌的影響.

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          1.如圖所示為高等生物多聚核糖體合成肽鏈的過程,有關(guān)該過程的說法正確的是( 。 
          A.該圖表示翻譯的過程,圖中核糖體從左向右移動(dòng),共同翻譯出一條多肽鏈
          B.多聚核糖體合成的多條肽鏈在氨基酸排列順序上互不相同
          C.若合成某條肽鏈時(shí)脫去了100個(gè)水分子,則該肽鏈中至少含有102個(gè)氧原子
          D.mRNA上結(jié)合的核糖體越多,合成一條肽鏈所需時(shí)間越短

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          2.下列敘述中,不能說明“核基因和染色體行為存在平行關(guān)系”的是(  )
          A.非等位基因隨非同源染色體的自由組合而組合
          B.二倍體生物形成配子時(shí)基因和染色體數(shù)目均減半
          C.Aa雜合子發(fā)生染色體缺失后,可表現(xiàn)出a基因的性狀
          D.基因發(fā)生突變而染色體沒有發(fā)生變異

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