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        1. 【題目】將一份剛采摘的新鮮藍莓用高濃度的CO2處理48h后,貯藏在溫度為1℃的冷庫內(nèi).另一份則始終在l℃的冷庫內(nèi)貯藏.從采后算起每10天取樣一次,測定其單位時間內(nèi)CO2釋放量和O2吸收量,計算二者的比值得到如圖所示曲線.下列結(jié)論不正確的是( 。
          A.比值大于1,表明藍莓既進行有氧呼吸,又進行無氧呼吸
          B.第20天對照組藍莓產(chǎn)生的乙醇量高于CO2處理組
          C.第40天對照組藍莓有氧呼吸比無氧呼吸消耗的葡萄糖多
          D.貯藏藍莓前用CO2短時處理,能抑制其在貯藏時的無氧呼吸

          【答案】C
          【解析】解:A、有氧呼吸氧氣的吸收量與二氧化碳的釋放量相等,無氧呼吸不吸氧只釋放二氧化碳,CO2釋放量和O2吸收量的比值大于1,表明藍莓既進行有氧呼吸,又進行無氧呼吸.A正確. B、分析題圖曲線知,第20天,處理組CO2釋放量和O2吸收量的比值等于1,只進行有氧呼吸,對照組大于1,存在無氧呼吸,對照組乙醇量高于CO2處理組.B正確.
          C、分析題圖曲線知,第40天,對照組CO2釋放量和O2吸收量的比值等于2,設(shè)有氧呼吸消耗的葡萄糖為x,無氧呼吸消耗的葡萄糖為y,則有關(guān)系式(6x+2y)÷6x=2,解得x:y=1:3,無氧呼吸消耗的葡萄糖多.C錯誤.
          D、分析題圖曲線知,儲藏藍莓前用CO2短時處理,能抑制其在貯藏時的無氧呼吸.D正確.
          故應(yīng)選C.
          分析題干和題圖知,本題是二氧化碳對細胞呼吸的影響,先分析曲線明確曲線所表達的含義,然后根據(jù)選項描述分析判斷.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖中三個裝置可用于研究萌發(fā)的種子的呼吸作用的方式及其產(chǎn)物,有關(guān)分析不正確的是( 。
          A.三個裝置中的種子都必須進行消毒處理,都不需要設(shè)置對照實驗
          B.甲裝置可用于探究呼吸作用是否產(chǎn)生熱量
          C.乙裝置可用于探究萌發(fā)的種子是否進行有氧呼吸
          D.丙裝置可用于探究萌發(fā)的種子的呼吸作用是否產(chǎn)生CO2

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】紅綠色盲的遺傳屬于伴性遺傳.某男孩為紅綠色盲患者,但他的父母、祖父母、外祖父母都不是患者.紅綠色盲基因在該家族中傳遞的順序是( 。
          A.外祖母→母親→男孩
          B.外祖父→母親→男孩
          C.祖母→父親→男孩
          D.祖父→父親→男孩

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】一塊棄耕的農(nóng)田,生活著某種老鼠,很快長滿了雜草.幾年后,草本植物開始減少,各種灌木卻繁茂起來,最后這塊農(nóng)田變成了一片馬尾松林.這片馬尾松林在不受外界干擾的情況下會長期占據(jù)那里,成為一個非常穩(wěn)定的群落.下列有關(guān)該群落的敘述不正確的是()
          A.該群落的演替比從裸巖開始的演替所經(jīng)歷的時間短
          B.該穩(wěn)定的群落屬于頂級群落
          C.當該種老鼠的種群數(shù)量為 時,其出生率與死亡率相等
          D.該群落演替過程中物種豐富度和生物數(shù)量先增加后保持相對穩(wěn)定

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,圖A表示某植物細胞的部分細胞結(jié)構(gòu)和相關(guān)代謝情況,a~f指的是O2或CO2。圖B表示在適宜的條件下,環(huán)境中的CO2濃度與CO2吸收量之間的關(guān)系曲線,m點是能夠進行光合作用的CO2最低濃度。據(jù)圖回答下列問題:

          (1)題中所說的“適宜的條件”主要是指_____________________________(至少答兩點)

          (2)當CO2濃度分別為c和n 時,圖A中,對應(yīng)的a~f過程分別是:c:______________________________; n:_______________________。

          (3)圖A中的b若指的是葡萄糖,圖示還正確嗎?______為什么?_______________________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是DNA片段的結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答問題

          (1)填出圖中部分結(jié)構(gòu)的名稱:[2] , [5]
          (2)從圖中可以看出DNA分子中的兩條長鏈是由交替連接的.
          (3)堿基對之間通過連接,堿基配對遵循的原則是

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于細胞的說法正確的一組是:

          含細胞壁結(jié)構(gòu)的細胞必定為植物細胞

          藍藻以群體形式存在,所以單個藍藻不是一個個體

          新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生

          能進行自養(yǎng)的生物不一定是綠色植物

          A①③ B①④ C③④ D②③

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某生物興趣小組利用大蒜根尖分生區(qū)細胞做有絲分裂實驗,在顯微鏡下觀察到了以下分裂圖像,據(jù)圖回答問題:

          (1)給上述圖像依次排序(填數(shù)字符號)為___________可表示一個完整的細胞周期。

          (2)制備臨時裝片時,解離的目的是_________________________________。

          (3)觀察細胞中染色體數(shù)目最好選擇___________(填數(shù)字符號及名稱)所示時期的細胞,由此進入的下一個分裂時期的細胞具有的特點是______________________

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】人血清白蛋白(HSA)具有重要的醫(yī)用價值。科研人員通過生物工程技術(shù)獲得轉(zhuǎn)HSA基因母牛,以便通過乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)HSA,其主要技術(shù)流程如下圖所示:

          回答下列問題:

          (1)如圖所示,將牛胎兒成纖維細胞核移入去核卵母細胞中,該技術(shù)稱為___________技術(shù);供核的牛胎兒成纖維細胞通常選用傳代10代以內(nèi)的細胞,其原因是______________________。

          (2)胚胎移植時,為使代孕母牛能處于適合的生理狀態(tài),需要用激素對其進行___________處理。

          (3)SRY-PCR法性別鑒定的基本程序是:提取牛胎兒成纖維細胞的DNA,經(jīng)PCR反應(yīng)體系擴增SRY基因(Y染色體上特有的性別決定基因)片段,然后對擴增產(chǎn)物進行檢測。

          ①PCR反應(yīng)體系中除含緩沖液、模板DNA、dNTP(包含dATP、dCTP、dGTP、dTTP)、引物以外,還應(yīng)含有___________;其中,dNTP的作用是_,引物應(yīng)選用圖中的___________(填圖中標號)。

          ②若擴增產(chǎn)物含大量SRY基因片段,則該種牛胎兒成纖維細胞___________(填“能”或“不能”)用作技術(shù)流程中轉(zhuǎn)化過程的受體細胞。

          (4)從細胞水平鑒定早期胚胎性別的方法是______________________。

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          同步練習(xí)冊答案