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        1. 下圖為激素分泌調(diào)節(jié)示意圖:其中說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

          A.激素①只作用于垂體,所以激素由內(nèi)分泌腺產(chǎn)生后通過(guò)體液運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?/p>

          B.每一種激素只作用于一種特定的靶器官或靶細(xì)胞,激素③不能同時(shí)作用于下丘腦和垂體

          C.寒冷情況下,激素①分泌量增加,導(dǎo)致激素②與激素③分泌量增加

          D.?dāng)z入碘不足時(shí),激素③分泌量減少,導(dǎo)致激素①與激素②分泌量增加

           

          【答案】

          B

          【解析】

          試題分析:所有激素由內(nèi)分泌腺產(chǎn)生后通過(guò)體液運(yùn)輸?shù)阶饔貌课唬颐恳环N激素只作用于一種特定的靶器官或靶細(xì)胞。圖中激素①是促甲狀腺激素釋放激素,只作用于垂體;激素②是促甲狀腺激素,激素③是甲狀腺激素。寒冷情況下,激素①分泌量增加,導(dǎo)致激素②分泌量增加,激素②分泌量增加導(dǎo)致激素③分泌量增加。由于存在負(fù)反饋調(diào)節(jié),攝入碘不足時(shí),激素③分泌量減少,導(dǎo)致激素①與激素②分泌量增加,即激素③可同時(shí)作用于下丘腦和垂體。故選B

          考點(diǎn):本題考查甲狀腺激素的調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)。

          點(diǎn)評(píng):激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn):(1)微量高效;(2)通過(guò)體液運(yùn)輸;(3)只作用于靶細(xì)胞和靶器官。甲狀腺激素的調(diào)節(jié)過(guò)程:下丘腦→促甲狀腺激素釋放激素→垂體→促甲狀腺激素→甲狀腺→甲狀腺激素,同時(shí)甲狀腺激素還能對(duì)下丘腦和垂體進(jìn)行負(fù)反饋調(diào)節(jié)。

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          (江蘇南師大第二附中高三08年期末測(cè)試,29).在下圖中,左圖所示人體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的部分圖解,圖中a、b表示參與血糖調(diào)節(jié)的兩種激素,右圖表示a激素信息傳遞的一種機(jī)制。請(qǐng)回答:

           


          (1)正常人的血糖濃度為           。

          (2)當(dāng)血糖升高時(shí),通過(guò)②過(guò)程,使a分泌量增加,a激素表示          ,

              它在降低血糖過(guò)程中具體的作用有兩條調(diào)節(jié)途徑,一是通過(guò)⑥⑦⑧過(guò)程促進(jìn)      

                                                                                ;二是

          主要通過(guò)⑥抑制                                                      。

          (3)圖中b激素是                       ,它與a激素的作用關(guān)系表現(xiàn)為                     ,a激素和b激素的作用結(jié)果都會(huì)反過(guò)來(lái)影響各自的分泌,這種調(diào)節(jié)方式稱為                調(diào)節(jié)。

          (4)Ⅱ型糖尿病人的a激素的含量和正常人相差很小,甚至比正常人還高,請(qǐng)據(jù)上右圖激素作用的機(jī)制分析Ⅱ型糖尿病人最可能的病因是                             

                                              。

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          科目:高中生物 來(lái)源:2013屆甘肅省高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

          (11分)請(qǐng)回答有關(guān)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的問(wèn)題。

          Ⅰ.自然生長(zhǎng)的植物在果實(shí)成熟過(guò)程中,各種激素都有明顯變化。某實(shí)驗(yàn)小組測(cè)定了蘋(píng)果等果實(shí)成熟過(guò)程中激素的動(dòng)態(tài)變化,如下圖所示。

          (1)果實(shí)中的生長(zhǎng)素主要來(lái)源于________。

          (2)在果實(shí)成熟過(guò)程中含量升高的激素是__

          (3)從圖中各種激素的動(dòng)態(tài)變化可以說(shuō)明植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程是_______________ 的結(jié)果。

          Ⅱ.下圖為抗原刺激機(jī)體后,機(jī)體抗體產(chǎn)生量與時(shí)間關(guān)系的曲線圖,請(qǐng)分析回答:

          ⑴抗原的化學(xué)成分多為蛋白質(zhì),當(dāng)__________細(xì)胞表面的抗原識(shí)別受體與抗原結(jié)合時(shí),該細(xì)胞被活化、分化出的________細(xì)胞,制造大量的抗體分泌到血液中。

          ⑵將一只A品系大鼠的皮膚小片移植到另一只不同品系大鼠的背部,10天后因_______________反應(yīng)而脫落,這是效應(yīng)T細(xì)胞所起的作用。

          ⑶右圖表示將抗原注射到兔體內(nèi)后抗體產(chǎn)生量的變化。當(dāng)注入抗原X,抗體產(chǎn)生量的變化是曲線A。若第8天,同時(shí)注射抗原Y和X,圖中表示對(duì)抗原Y的抗體產(chǎn)生量是曲線_____。表示對(duì)抗原X的抗體產(chǎn)生量是曲線___           _,該抗體產(chǎn)生特點(diǎn)是_________________________,這是因?yàn)槌醮蚊庖叻磻?yīng)時(shí)產(chǎn)生的______細(xì)胞的作用。若第8天不注射抗原X,則以后對(duì)抗原X的抗體產(chǎn)生量變化的是曲線______。

           

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          科目:高中生物 來(lái)源:2013屆湖南省高二年級(jí)第三次階段性測(cè)試生物試卷 題型:選擇題

          下圖為人體內(nèi)體溫與水平衡調(diào)節(jié)的示意圖,下列敘述正確的是 

          ①當(dāng)受到寒冷刺激時(shí),a、b、c、d激素的分泌均會(huì)增加

          ②c、d激素分泌增多,可促進(jìn)骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動(dòng)增強(qiáng),產(chǎn)熱量增加

          ③下丘腦是感覺(jué)體溫變化的主要中樞,是形成冷覺(jué)、熱覺(jué)的部位

          ④下丘腦具有滲透壓感受器功能,同時(shí)能合成、分泌e激素

          ⑤寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,通過(guò)促進(jìn)甲狀腺的活動(dòng)來(lái)調(diào)節(jié)體溫

          ⑥上圖所示的神經(jīng)調(diào)節(jié)過(guò)程中,腎上腺、皮膚均為效應(yīng)器

          A.①②③          B.①②④          C.③④⑤          D.④⑤⑥

           

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          科目:高中生物 來(lái)源:2011屆廣東省六校高三下學(xué)期第三次模擬考試(理綜)生物部分 題型:選擇題

          下圖為人體內(nèi)體溫與水平衡調(diào)節(jié)的示意圖,下列敘述正確的是

          A.下丘腦是感覺(jué)體溫變化的主要中樞,是形成冷覺(jué)、熱覺(jué)的部位

          B.c、d激素分泌增多,可促進(jìn)骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動(dòng)增強(qiáng),產(chǎn)熱量增加

          C.寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,直接促進(jìn)甲狀腺的活動(dòng)來(lái)調(diào)節(jié)體溫

          D.上圖所示的調(diào)節(jié)過(guò)程中,腎小管、腎上腺、皮膚均為效應(yīng)器

           

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          某科研小組為了解下丘腦與其他內(nèi)分泌腺之間的功能關(guān)系,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)知識(shí),完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告:

          (1)實(shí)驗(yàn)材料和步驟:①實(shí)驗(yàn)動(dòng)物:家兔12只(體重2㎏/只,雌雄各6只)。②依次測(cè)定和記錄12只家兔血液中促甲狀腺激素、甲狀腺激素、促性腺激素和性激素的含量以及12小時(shí)的尿量,每天1次,連續(xù)3天。(性激素分泌調(diào)節(jié)與甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的原理相同)③第4天,切斷各家兔下丘腦和垂體之間的聯(lián)系后,重復(fù)上述步驟②。最后,將手術(shù)前、后的兩組數(shù)據(jù)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法處理,求出差異。

          (2)結(jié)果與分析:①促甲狀腺激素、甲狀腺激素、促性腺激素和性激素的含量,手術(shù)后比手術(shù)前         ;切斷垂體與下丘腦的聯(lián)系后,甲狀腺和                  的生理功能受到影響。②兔的尿量,手術(shù)后比手術(shù)前          ,可推斷出        激素分泌減少。

          (3)結(jié)論:根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果以及下丘腦和其他內(nèi)分泌腺的功能可知,下丘腦合成和分泌             ,促進(jìn)開(kāi)體合成和分泌相應(yīng)的                ,再促進(jìn)相應(yīng)的內(nèi)分泌腺合成和分泌激素。

          (4)家兔是恒溫動(dòng)物?茖W(xué)家在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),如果破壞下丘腦,家兔就不再具有維持體溫恒定的能力了。

          ①這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明                                     。

          ②正常家兔的體溫調(diào)節(jié)類(lèi)型與下圖所示的曲線                    相同。

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