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        1. 【題目】圖甲表示分泌蛋白的形成過程,其中 a、b、c 分別代表不同的細胞器,圖乙表示該過程中部分結構的膜面積變化。下列相關敘述中,錯誤的是

          A. 圖甲中的 a、b、c 分別是核糖體、內質網(wǎng)和高爾基體

          B. 圖甲中構成分泌蛋白的物質 X 最多有 20 種,b 的產(chǎn)物沒有生物活性

          C. 圖乙中條柱可以代表內質網(wǎng)

          D. 圖甲、圖乙所示變化都能體現(xiàn)生物膜具有流動性

          【答案】C

          【解析】

          分析圖甲:圖甲表示分泌蛋白的形成過程,其中 a、b、c 分別代表不同的細胞器,a、bc分別是核糖體、內質網(wǎng)和高爾基體;分析圖乙:圖乙表示分泌蛋白形成過程中部分結構的膜面積變化,三個條形柱代表內質網(wǎng)、高爾基體和細胞膜的膜面積在分泌蛋白的合成和分泌前后的變化,說明該過程中高爾基體與內質網(wǎng)和細胞膜之間存在相互轉換。

          A、由圖甲可知,圖中的a、b、c分別是核糖體、內質網(wǎng)和高爾基體,正確;

          B、合成蛋白質的原料為氨基酸,即物質X是氨基酸,構成蛋白質的氨基酸最多有20種,內質網(wǎng)中的產(chǎn)物是不成熟的分泌蛋白,需要經(jīng)高爾基體的再加工才具有生物活性,正確;

          C、圖乙可說明內質網(wǎng)、高爾基體和細胞膜的膜面積在分泌蛋白的合成和分泌前后的變化,說明該過程中高爾基體與內質網(wǎng)和細胞膜之間存在相互轉換,條柱膜面積基本沒有變化,說明是高爾基體,錯誤;

          D、圖甲中的分泌蛋白的運輸和轉運過程是通過囊泡進行的,圖乙示內質網(wǎng)、高爾基體和細胞膜的膜面積在分泌蛋白的合成和分泌前后的變化,二者都能體現(xiàn)生物膜具有流動性,正確。

          故選C。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關內環(huán)境穩(wěn)態(tài)及其調節(jié)機制的敘述中,正確的是

          A.內環(huán)境是機體代謝的主要場所

          B.內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持與免疫系統(tǒng)無關

          C.內分泌腺釋放的激素不影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能

          D.內環(huán)境的變化會引起機體自動調節(jié)器官和系統(tǒng)的活動

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】為探究光照強度對不同植物幼苗光合作用能力的影響,某研究小組將生長狀況相同的不同植物的幼苗分成A、B兩組,分別栽種在溫度適宜,其它條件均相同的環(huán)境中,測定結果如下圖所示。

          (1)光照強度為150LX時,B組幼苗光合作用強度_______(填大于”、“等于小于”)呼吸作用強度,此時葉綠體中的ADP的移動方向是________________________________。

          (2)如果在光照強度為300LX的條件下培養(yǎng)這兩組幼苗,則這兩組幼苗的生長速度______(填相等不相等),理由是________________________________________________

          (3)當光照強度為1500LX時,限制A組幼苗光合作用強度的環(huán)境因素主要是__________,此時若突然中斷光照,葉綠體中C5的含量將_________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示反射弧(“-●--<”表示從樹突到細胞體,再到軸突及其末梢)和神經(jīng)纖維局部放大的示意圖,據(jù)圖回答問題。

          (1)在圖甲中,一共有________個神經(jīng)元,①所示的結構屬于反射弧的___________,④所示區(qū)域是___________

          (2)圖甲中⑥所示結構稱作__________,興奮在此結構的傳遞是通過__________(填物質名稱)實現(xiàn)的,所完成的信號轉換模式為_________________________。

          (3)若乙圖表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內外電荷的分布情況,則興奮部位是____。當興奮以電信號形式在神經(jīng)纖維上傳導時,這種電信號也叫做___________。

          (4)完整的反射弧結構保證了神經(jīng)調節(jié)的作用速度迅速,但作用范圍比體液調節(jié)_________(填“局限”或“廣泛”)。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是某高等植物根尖分生區(qū)內一個正在分裂的細胞,下列敘述不正確的是(  )

          A. 該植物的基因型為AaBB

          B. 若該植物是由花粉粒發(fā)育而來的,則其親本是四倍體

          C. 若該植物是由受精卵發(fā)育而來的,則其配子含一個染色體組

          D. 該細胞發(fā)生過基因突變

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某研究小組進行某植物的栽培試驗,左圖為在恒溫密閉玻璃溫室中,連續(xù)48 h測定溫室內CO2濃度及植物CO2吸收速率變化曲線;圖右為適宜CO2濃度條件下,溫度和光照強度對該植物的CO2吸收速率的影響曲線。請結合圖像分析回答下列問題:

          (1)左圖中在18 h時葉肉細胞中CO2的移動方向為________________

          (2)左圖中24h~48h,有機物積累最多的時刻在_________h。經(jīng)過連續(xù)48 h的培養(yǎng),與0 h相比48 h時該植物的有機物量________(填“不變”、“增加”或“減少”)。

          (3)右圖中影響CO2吸收速率的因素有__________________________,圖中E點時,25 ℃條件下產(chǎn)生的氧氣量________(填“等于”、“大于”或“小于”)15 ℃條件下產(chǎn)生的氧氣量。

          (4)當光照強度為8 klx,溫度為25 ℃時,該植物5 h中單位面積光合作用所消耗的CO2______mg,要消耗等量的CO2,在15 ℃條件下,用10 klx的光持續(xù)照射________h。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列不屬于生命系統(tǒng)結構層次的是(  )

          A. 一塊廢棄多年的牧場B. 一塊牧場內所有的動植物和微生物

          C. 一塊牧場內所有的雌性綿羊D. 一塊牧場內的一只綿羊

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列屬于精子、卵子發(fā)生上的區(qū)別的是

          A. 細胞的分裂方式 B. 發(fā)生的場所

          C. 成熟細胞的染色體數(shù)量 D. 細胞遺傳物質的變化

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖1為某植物所在密閉大棚內一晝夜二氧化碳濃度的變化,圖2表示該植物在溫度為A時光照強度分別為a、b、c、d時單位時間內氣體的變化情況,圖3為25℃時,a、b兩種植物C02吸收量隨光照強度的變化曲線;卮鹣铝袉栴}:

          (1)圖1中,乙丙段植物葉肉細胞中合成ATP的場所有_________,甲、乙、丙、丁中光合作用速率等于呼吸作用速率的是___________,對應圖2中的_______(用a、b、c、d表示)點。

          (2)圖3中,對于b植物,假如白天和黑夜各12小時,平均光照強度在________klx以上植物才能生長。對于a植物,光合作用和呼吸作用最適溫度為25℃和30℃。若使溫度提高到30℃(其他條件不變),圖中P點移動方向為__________。

          (3)要測定植物在溫度為A、光照強度為d時的真正光合速率,至少需要設計兩組實驗:

          一組將植物置于_______條件下,測得呼吸作用速率,可在裝置中放置NaOH溶液,導致裝置壓強變化的原因是_______________。另一組將同種生長狀況相同的植物置于溫度為A、光照強度為d的密閉環(huán)境中,可在裝置中放置NaHC03溶液或C02緩沖溶液,所測得數(shù)值為__________。

          (4)該植物細胞吸收1802,放射性元素_________(選填“能”或“不能”)出現(xiàn)在植物呼吸作用產(chǎn)生的C02中。

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