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        1. 【題目】醫(yī)生給病人輸液,常把藥劑溶解于生理鹽水(0.9%的NaCl溶液)中,而不是溶解于蒸餾水中。這是因?yàn)?  )

          A. 無機(jī)鹽在生物體的生命活動中是不可缺少的

          B. 蒸餾水不含營養(yǎng)物質(zhì)

          C. 蒸餾水可增大細(xì)胞中自由水比例,使細(xì)胞代謝加快,加劇病情

          D. 防止細(xì)胞過度吸水

          【答案】D

          【解析】生理鹽水與細(xì)胞液是等滲溶液,能維持細(xì)胞的正常形態(tài),如果把藥劑溶解于蒸餾水中,使血液滲透壓下降,細(xì)胞會吸水膨脹,故選D。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】科學(xué)家研究小麥20℃時光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系,得到如圖曲線.下列有關(guān)敘述錯誤的是(
          A.c點(diǎn)之后小麥光合作用強(qiáng)度不再增加可能與葉綠體中酶的濃度有關(guān)
          B.a點(diǎn)時葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體
          C.其他條件適宜,當(dāng)植物缺Mg時,b點(diǎn)將向右移動
          D.在25℃條件下研究時,cd段位置會下移,a點(diǎn)會上移

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)細(xì)胞不能無限長大的原因中,不正確的是 ( )

          A. 與細(xì)胞表面積和體積的比例有關(guān)

          B. 細(xì)胞核的大小是有一定限度的

          C. 細(xì)胞體積過大不利于細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)交流

          D. 細(xì)胞的體積與細(xì)胞核無關(guān)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列各項(xiàng)對組成細(xì)胞有機(jī)物的描述,正確的是(  )

          A. 細(xì)胞質(zhì)中不含有脫氧核糖核酸

          B. 組成淀粉、糖原、纖維素的單體都是葡萄糖

          C. 多肽鏈在核糖體上一旦形成便具有生物活性

          D. 質(zhì)量相同的糖類、脂肪氧化分解所釋放的能量是相同的

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖1為某草原生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,圖2表示在該生態(tài)系統(tǒng)中能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級的示意圖.請據(jù)圖分析回答下列問題.
          (1)碳在生物群落內(nèi)以的形式被利用.
          (2)碳從無機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落的途徑①主要是作用;生物群落中的碳進(jìn)入無機(jī)環(huán)境的途徑為圖1中的(填數(shù)字序號).
          (3)圖2中A表示的能量.B表示的能量;B比A的能量少,原因是 . C中的能量屬于第營養(yǎng)級的能量.
          (4)從圖2中可以總結(jié)出能量流動的特點(diǎn)是
          (5)狼是該生態(tài)系統(tǒng)中沒有的生物種類,現(xiàn)將它引入其中.請?jiān)诮o出的坐標(biāo)圖上用曲線表示狼的數(shù)量最可能的變化情況(縱坐標(biāo)上的點(diǎn)表示狼的起始數(shù)量).

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,①~③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì),下列有關(guān)說法錯誤的是( 。
          A.②與③是靜止不動的
          B.③構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架
          C.葡萄糖通過細(xì)胞膜需要②的協(xié)助
          D.細(xì)胞識別與糖蛋白①有關(guān)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】反義RNA是指與mRNA或其他RNA互補(bǔ)的小分子RNA,當(dāng)其與特定基因的mRNA互補(bǔ)結(jié)合,可阻斷該基因的表達(dá)。研究發(fā)現(xiàn)抑癌基因的一個鄰近基因能指導(dǎo)合成反義RNA,其作用機(jī)理如下圖。下列有關(guān)敘述不正確的是(  )

          A. 圖中轉(zhuǎn)錄成反義RNA的模板鏈與轉(zhuǎn)錄成mRNA的抑癌基因模板鏈相同

          B. 將該反義RNA導(dǎo)入正常細(xì)胞,會導(dǎo)致正常細(xì)胞癌變

          C. 反義RNA能與DNA互補(bǔ)結(jié)合,故能用其制作DNA探針

          D. 能夠抑制該反義RNA形成的藥物有助于預(yù)防癌癥的發(fā)生

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示某種兔遷入新的環(huán)境后種群增長速率隨時間的變化曲線.第3年時用標(biāo)志重捕法調(diào)查該兔種群的密度,第一次捕捉50只全部標(biāo)記后釋放,一個月后進(jìn)行第二次捕捉,共捕獲未標(biāo)志的60只,標(biāo)志的20只.估算該兔種群在這一環(huán)境中的K值是(
          A.150只
          B.300只
          C.200只
          D.400只

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】葉綠體中色素的分離過程中,在濾紙條上擴(kuò)散速度最慢的色素及其主要吸收的光是( )

          A. 葉綠素a,藍(lán)紫光 B. 葉綠素b,紅光和藍(lán)紫光

          C. 葉綠素b,藍(lán)紫光 D. 葉綠素a,紅光和藍(lán)紫光

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          同步練習(xí)冊答案