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        1. 【題目】下列有關(guān)細胞膜的敘述中,最能體現(xiàn)細胞膜結(jié)構(gòu)特點的是

          A選擇透過性 B主動運輸

          C保護作用 D胞吞胞吐

          【答案】D

          【解析】A、選擇透過性是細胞膜的功能特點,A錯誤;

          B、主動運輸是物質(zhì)運輸?shù)姆绞,需要載體和能量,載體的運動也能體現(xiàn)細胞膜的結(jié)構(gòu)特點,但和D相比,不是最能體現(xiàn)的,B錯誤;

          C、保護作用是細胞膜的功能,未體現(xiàn)細胞膜的結(jié)構(gòu)特點,C錯誤;

          D、細胞膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性,而胞吞和胞吐則體現(xiàn)了這一點,D正確

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】鐮刀型細胞貧血癥(SCD)是一種單基因遺傳疾病,如圖為20世紀中葉非洲地區(qū)HbS基因與瘧疾的分布圖,基因型為HbSHbS的患者幾乎都死于兒童期.請回答下列問題:
          (1)SCD患者血紅蛋白的2條β肽鏈上第6位氨基酸由谷氨酸變?yōu)槔i氨酸,而2條α肽鏈正常.HbS基因攜帶者(HbAHbS)一對等位基因都能表達,那么其體內(nèi)一個血紅蛋白分子中最多有條異常肽鏈,最少有條異常肽鏈.
          (2)由圖可知,非洲中部HbS基因和瘧疾的部分基本吻合.與基因型為HbAHbA的個體相比,HbAHbS個體對瘧疾病原體抵抗力較強,因此瘧疾疫區(qū)比非疫區(qū)的基因頻率高.在疫區(qū)使用青蒿素治療瘧疾患者后,人群中基因型為的個體比例上升.
          (3)在瘧疾疫區(qū),基因型為HbAHbS個體比HbAHbA和HbSHbS個體死亡率都低,體現(xiàn)了遺傳學上的現(xiàn)象.
          (4)為了調(diào)查SCD發(fā)病率及其遺傳方式,調(diào)查方法可分別選擇為(填序號).
          ①在人群中隨機抽樣調(diào)查 ②在患者家系中調(diào)查
          ③在瘧疾疫區(qū)人群中隨機抽樣調(diào)查 ④對同卵和異卵雙胞胎進行分析比對
          (5)若一對夫婦中男性來自HbS基因頻率為1%~5%的地區(qū),其父母都是攜帶者;女性來自HbS基因頻率為10%~20%的地區(qū),她的妹妹是患者.請預測這對夫婦生下患病男孩的概率為

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】請分析回答下列有關(guān)玉米遺傳變異問題:
          (1)某玉米品種2號染色體上的基因S,s和M,m各控制一對相對性狀,基因S 在編碼蛋白質(zhì)時,控制最前端幾個氨基酸的DNA序列如圖1所示.已知起始密碼子為AUG或GUG.

          ①因S發(fā)生轉(zhuǎn)錄時,作為模板鏈的是圖1中的鏈.若基因S的b鏈中箭頭所指堿基對G/C發(fā)生替換,該基因所控制性狀未發(fā)生改變的最可能原因是
          ②某基因型為SsMm的植株自花傳粉,后代出現(xiàn)了4種表現(xiàn)型,在此過程中出現(xiàn)的變異類型是 , 其原因是在減數(shù)分裂過程中發(fā)生了
          (2)玉米的高桿易倒伏(H)對矮稈抗倒伏(h)為顯性,抗。≧)對易感病(r)為顯性,兩對基因分別位于兩對同源染色體上.圖2表示利用品種甲(HHRR)和乙(hhrr)通過三種育種方法(I﹣III)培育優(yōu)良品種(hhRR)的過程.
          ①用方法I培育優(yōu)良品種時,獲得hR植株常用的方法為 , 與方法II相比的其優(yōu)勢是
          ②圖2所示的三種方法(I﹣III)中,最難獲得優(yōu)良品種(hhRR)的是方法III,其原因是

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】蠶的黃色繭(Y)對白色繭(y)是顯性,抑制黃色出現(xiàn)的基因(I)對黃色出現(xiàn)的基因(i)是顯性,F(xiàn)用雜合白色繭(IiYy)蠶相互交配,后代中白色繭對黃色繭的分離比是( )

          A31 B133 C11 D151。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】原核細胞與真核細胞的根本區(qū)別是有無

          A核膜 B液泡膜 C細胞膜 D細胞壁

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】基因在染色體上的實驗證據(jù)是 ( )

          A. 孟德爾的豌豆雜交實驗 B. 薩頓蝗蟲細胞觀察實驗

          C. 摩爾根的果蠅雜交實驗 D. 現(xiàn)代分子生物學技術(shù)印證

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述錯誤的是

          AT2噬菌體的外殼在宿主細胞的核糖體上合成

          B生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者的細胞中均無中心體

          C線粒體內(nèi)膜上和類囊體膜上均附著催化ATP合成酶

          D細胞核是細胞的代謝控制中心,但并非所有細胞中都有細胞核

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】地球上最基本的生命系統(tǒng)是

          A細胞 B小白鼠 C西瓜 D大熊貓

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】醫(yī)生將某患者胃壁的病變組織中取樣后離體培養(yǎng)一段時間后,經(jīng)過鏡檢,醫(yī)生初步診斷該患者患的是癌癥。其判斷的理由最可能是

          A. 細胞體積明顯增大

          B. 細胞明顯增多且變成球形

          C. 細胞膜上糖蛋白等物質(zhì)減少

          D. 細胞膜上載體數(shù)量增加

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