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          【題目】下列有關生物多樣性的敘述，錯誤的是
          A．遺傳的多樣性是生物多樣性的基礎
          B．物種多樣性是遺傳多樣性的直觀體現(xiàn)
          C．生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)功能體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值
          D．就地保護和易地保護是保護生物多樣性的重要措施
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          試題分析：生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，其中遺傳的多樣性是生物多樣性的基礎，物種多樣性是遺傳多樣性的直觀體現(xiàn)，A正確，B正確；生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)功能體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值，C錯誤；保護生物多樣性的重要措施是就地保護和易地保護，D正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關脊椎動物胚胎發(fā)育和胚后發(fā)育的說法,錯誤的是
          A. 胚胎發(fā)育是指從受精卵發(fā)育成幼體的過程
          B. 脊椎動物的胚后發(fā)育主要是指個體的成長和成熟
          C. 中胚層發(fā)育成的結構最多
          D. 原腸腔是由胚胎各部分的細胞均等分裂產(chǎn)生的
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關于基因工程的描述理解不正確的是
          A．不同生物之間的核苷酸是通用的，這是實現(xiàn)基因工程的前提
          B．基因是最基本的結構和功能單位，具有一定的獨立性，這是實現(xiàn)基因工程的基礎
          C．必須將目的基因導入受體的DNA上
          D．基因工程是分子水平上對DNA進行的操作
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】純合的黃色圓粒和綠色皺粒豌豆雜交，所得F1再自交，若F2中雜合的黃色皺粒豌豆為200粒，則雜合黃色圓粒豌豆的粒數(shù)為
          A．100 B．200 C．400 D．800
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】基因型為AaBbCc的個體所產(chǎn)生的配子中，含有顯性基因的配子比例為
          A. 1/8 B. 3/8 C. 5/8 D. 7/8
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關于人體血糖調節(jié)過程的敘述，正確的是
          A．在低血糖狀態(tài)時，肌細胞內糖原的分解加快
          B．在高血糖狀態(tài)時，胰島A細胞分泌胰島素增多
          C．在血糖調節(jié)過程中，胰島素會促進胰高血糖素的分泌
          D．在維持血糖濃度相對穩(wěn)定的過程中存在反饋調節(jié)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示人體的某反射弧模式圖，請據(jù)圖判斷，下列敘述正確的是（ ）
          A. 該圖中，①是神經(jīng)中樞，②是傳出神經(jīng)，③是傳入神經(jīng)
          B. 若①處受到破壞，刺激③仍能引起④的反射活動
          C. 結構④在組成上包括傳出神經(jīng)末梢及其所支配的肌肉或腺體
          D. 刺激③時，能產(chǎn)生興奮的結構是③④①②⑤
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙表示生態(tài)系統(tǒng)中的三種成分。請據(jù)圖回答下列問題：
          （1）從組成成分看，圖中的甲代表_________，乙代表__________，丙代表____________。
          （2）大氣中的CO2在甲圖_________、____________處合成有機物；含碳有機物分解為CO2的場所是圖甲中的_________和___________（用字母表示）。
          （3）通過上圖分析可看出，碳在生物群落與無機環(huán)境之間的循環(huán)主要是以______________的形式進行的，生態(tài)系統(tǒng)中的物質循環(huán)具有全球性，因此又叫________。在物質循環(huán)過程中，無機環(huán)境中的物質可以被_______________反復利用；能量在流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)各個營養(yǎng)級時，是____________的，且是___________，而不是循環(huán)流動。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在細胞的生命歷程中，會出現(xiàn)分裂、分化等現(xiàn)象。下列敘述錯誤的是（ ）
          A. 細胞的有絲分裂對生物性狀的遺傳有貢獻
          B. 哺乳動物的造血干細胞是未經(jīng)分化的細胞
          C. 細胞分化是細胞內基因選擇性表達的結果
          D. 通過組織培養(yǎng)可將植物葉肉細胞培育成新的植株
          

			
          

			
          
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