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        1. 5.在一個細胞周期中,能夠發(fā)生在同一時期的是( 。
          A.著絲點的分裂和細胞質(zhì)的分裂B.染色體加倍和染色單體形成
          C.染色體出現(xiàn)和紡錘體出現(xiàn)D.染色體復(fù)制和染色體加倍

          分析 有絲分裂過程:
          (1)間期:進行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成;
          (2)前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;
          (3)中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;
          (4)后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;
          (5)末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.

          解答 解:A、著絲點的分裂發(fā)生在分裂后期,細胞質(zhì)的分裂發(fā)生在分裂末期,A錯誤;
          B、染色體加倍發(fā)生在分裂后期,染色單體形成發(fā)生在分裂間期,B錯誤;
          C、染色體出現(xiàn)和紡錘體出現(xiàn)都發(fā)生在分裂前期,C正確;
          D、染色體復(fù)制發(fā)生在分裂間期,染色體加倍發(fā)生在分裂后期,D錯誤.
          故選:C.

          點評 本題考查細胞有絲分裂不同時期的特點,要求考生識記細胞有絲分裂不同時期的特點,能準確判斷各選項涉及行為發(fā)生的時期,再根據(jù)題干要求做出準確的判斷即可.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源:2016屆山東青島二中高三打靶測試理綜生物卷(解析版) 題型:綜合題

          下圖中,圖1表示胰腺分泌活動的調(diào)節(jié)過程,圖2是圖1的局部放大圖,1~5代表特定的結(jié)構(gòu)或物質(zhì),圖3是胰島示意圖。請據(jù)圖回答問題:

          (1)當食物進入胃后,擴張胃體,通過反射作用于胰腺,刺激胰腺的外分泌部分泌胰液,該反射的效應(yīng)器是____________。當神經(jīng)沖動傳導(dǎo)到圖2中的突觸小體時,引發(fā)_____________與___________融合,釋放神經(jīng)遞質(zhì)。

          (2)除上述(1)的調(diào)節(jié)方式外,胰液的分泌還受到小腸黏膜分泌的_______的調(diào)節(jié)。

          (3)圖3中胰島A細胞和胰島B細胞分泌的激素能有效地調(diào)節(jié)血糖濃度,其中胰島B 細胞分泌的激素的作用是促進組織細胞加速對葡萄糖的____________,從而使血糖水平降低。

          (4)糖尿病有多種類型,其中Ⅰ型糖尿病人體內(nèi)胰島素的濃度偏低,Ⅱ型糖尿病人體內(nèi)胰島素的濃度正;蚱,推測Ⅱ型糖尿病的直接原因最可能是細胞膜表面________減少或異常。

          (5)有人患上了胰腺癌,這與免疫系統(tǒng)的___________功能下降有關(guān)。胰腺細胞癌變的根本原因是胰腺細胞內(nèi)的____________(基因名稱)發(fā)生了突變。

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江東陽二中高一下第三次調(diào)研考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

          利用高濃度食鹽溶液殺菌防腐的原理是 ( )

          A. 由于食鹽中氯有殺菌作用

          B. 由于高濃度食鹽溶液的水分不足,以致細胞不能生存

          C. 由于滲透作用,使細菌細胞的水滲出而死亡

          D. 由于食鹽是中性,不適于細菌生長

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          13.某島嶼居民與該島上的植物、兔、鼠、鼬和鷹構(gòu)成的食物網(wǎng)如圖.某個時期,當?shù)鼐用翊罅坎稓Ⅶ,?dǎo)致島上鼠種群暴發(fā).回答問題:

          (1)該食物網(wǎng)中植物中的能量能通過4條食物鏈傳遞給鷹,兔與人的種間關(guān)系是捕食和競爭.
          (2)通常情況下大量捕殺鼬會導(dǎo)致鼠種內(nèi)斗爭增強(增強、不變、減弱).
          (3)生長在該島上的蘑菇屬于生態(tài)系統(tǒng)的分解者(生產(chǎn)者、消費者、分解者),其體內(nèi)貯存的能量不能(能、不能)傳遞給植物.

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          20.細胞中的蛋白質(zhì)具有多樣性的原因是( 。
          ①氨基酸的種類不同  
          ②氨基酸的數(shù)目不同  
          ③氨基酸的排列順序不同
          ④肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同.
          A.B.①②C.①②③D.①②③④

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          10.艾滋病被稱為“現(xiàn)代瘟疫”,該病的病原體是艾滋病病毒,以下關(guān)于艾滋病的敘述錯誤的是(  )
          A.艾滋病病毒只有蛋白質(zhì)沒有核酸
          B.艾滋病病毒是一種動物病毒
          C.艾滋病病毒必須寄生在活細胞中才能生活
          D.艾滋病可通過性行為傳播

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          17.關(guān)于蛋白質(zhì)工程的基本流程,正確的是( 。
          ①預(yù)期蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)組成 ②合成DNA、垲A(yù)期蛋白質(zhì)功能 ④據(jù)氨基酸序列推出脫氧核苷酸序列.
          A.①→②→③→④B.④→②→①→③C.③→①→④→②D.③→④→①→②

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          14.下列生物中,不具有葉綠體,但具有細胞壁的是(  )
          ①噬菌體(一種病毒)、诖竽c桿菌 ③衣藻、芩{藻.
          A.①②B.①③C.②④D.①④

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          12.下列有關(guān)達爾文自然選擇學(xué)說與現(xiàn)代生物進化理論的比較中,錯誤的有( 。
          A.后者以種群為研究對象
          B.兩者都認為生物的變異是自然選擇的基礎(chǔ)
          C.兩者都認為突變和基因重組是變異的重要來源
          D.后者認為新物種形成的標志是產(chǎn)生生殖隔離

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          同步練習(xí)冊答案