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        1. 【題目】如圖為人體體液免疫的部分過(guò)程示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是

          A圖中的吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞均具有特異性識(shí)別功能

          BM細(xì)胞被不同種抗原刺激時(shí)也可增殖分化形成E細(xì)胞并產(chǎn)生抗體

          CE細(xì)胞和M細(xì)胞核內(nèi)DNA相同,細(xì)胞質(zhì)內(nèi)RNA種類有差異

          DE細(xì)胞能與靶細(xì)胞結(jié)合并產(chǎn)生淋巴因子,增強(qiáng)其他淋巴細(xì)胞的免疫功能

          【答案】C

          【解析】圖中吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞均具有識(shí)別功能,但是吞噬細(xì)胞的識(shí)別沒(méi)有特異性,A錯(cuò)誤;M細(xì)胞是記憶細(xì)胞,二次免疫反應(yīng)中,記憶細(xì)胞被同種抗原再次刺激時(shí)可迅速增殖分化形成漿細(xì)胞,B錯(cuò)誤;E細(xì)胞和M細(xì)胞都來(lái)自于B細(xì)胞,兩種細(xì)胞核中DNA相同,但是兩個(gè)細(xì)胞表達(dá)的基因不同,所以形成的RNA不同,C正確;E細(xì)胞是漿細(xì)胞,而與靶細(xì)胞結(jié)合的是效應(yīng)T細(xì)胞,D錯(cuò)誤。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和食物鏈、食物網(wǎng),下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述,正確的是

          凡是細(xì)菌、真菌都是分解者

          凡是自養(yǎng)型生物都是生產(chǎn)者

          植物都是生產(chǎn)者

          動(dòng)物都是消費(fèi)者

          異養(yǎng)型生物都是消費(fèi)者

          A. ② B. ②③ C. ③④ D. ②⑤

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖為真核細(xì)胞內(nèi)某基因結(jié)構(gòu)示意圖,共有1000對(duì)脫氧核苷酸組成,其中堿基A占20%。下列說(shuō)法正確的是

          A處后T變?yōu)锳,則該基因控制的性狀一定發(fā)生改變

          B該基因的一條脫氧核苷酸鏈上為3:1

          CDNA解旋酶作用于部位,限制該核酸內(nèi)切酶作用于部位

          D該基因復(fù)制3次,則需要游離的鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸2800個(gè)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與成分的敘述,錯(cuò)誤的是( )

          A. 細(xì)胞膜的完整性可用臺(tái)盼藍(lán)染色法進(jìn)行檢測(cè)

          B. 鑒定CO2的存在可用溴麝香草酚藍(lán)水溶液,顏色變化為由藍(lán)

          C. 若要觀察處于細(xì)胞分裂中期的染色體可用醋酸洋紅液染色

          D. 斐林試劑可被果糖還原成磚紅色沉淀

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列敘述正確的是

          A.人體產(chǎn)熱量等于散熱量時(shí),體溫就可以維持正常

          B.種群的出生率等于死亡率時(shí),種群密度保持不變

          C.同一器官中生長(zhǎng)素濃度不同時(shí),促進(jìn)生長(zhǎng)的效果可能相同

          D.內(nèi)環(huán)境各成分處于動(dòng)態(tài)平衡時(shí),細(xì)胞各項(xiàng)生命活動(dòng)就能正常進(jìn)行

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】一棵楊樹(shù)的結(jié)構(gòu)層次為

          A. 細(xì)胞器官組織系統(tǒng)個(gè)體 B. 細(xì)胞組織器官系統(tǒng)個(gè)體

          C. 細(xì)胞組織器官個(gè)體 D. 細(xì)胞器官系統(tǒng)個(gè)體

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】 螺旋現(xiàn)象普遍存在于多種物質(zhì)或生物結(jié)構(gòu)中,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是

          A. 某些蛋白質(zhì)具有的螺旋結(jié)構(gòu),決定了其特定的功能

          B. 染色體解螺旋形成染色質(zhì)的同時(shí),DNA分子雙鏈也隨之解旋

          C. DNA分子具有規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu),決定了其結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性

          D. 水綿的葉綠體呈螺旋式帶狀,便于實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察光合作用的場(chǎng)所

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)初生演替和次生演替的敘述中,正確的是( )

          A.初生演替速度緩慢,次生演替速度較快

          B.群落演替的根本原因在于群落內(nèi)部,不受外界因素的影響

          C.森林遭受火災(zāi)后的地段上重新形成森林屬于初生演替過(guò)程

          D.人類活動(dòng)能改變?nèi)郝渥匀谎萏娴乃俣群头较?/span>

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】是某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題

          1碳從大氣中進(jìn)入生物群落的生理過(guò)程是圖中[] ,生物群落中的碳進(jìn)入大氣中的生理過(guò)程之一是圖中[] 。

          2大氣中的CO2濃度迅速增加,形成 效應(yīng),導(dǎo)致氣溫升高。

          3“哥本哈根世界氣候大會(huì)”使全球再次聚焦碳排放問(wèn)題,呼吁人們積極行動(dòng)起來(lái),力求減少圖中 填序號(hào)過(guò)程碳的排放量。

          4能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能,生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)具有單向流動(dòng)和 的特點(diǎn)。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案