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          【題目】下列有關(guān)育種與進(jìn)化的說法不正確得是
          A.基因工程育種和雜交育種的原理都是基因重組
          B.誘變育種可以提高突變率，在較短時間內(nèi)獲得更多的優(yōu)良類型 
          C.共同進(jìn)化是指不同物種在相互影響中的不斷進(jìn)化和發(fā)展
          D.種群基因頻率發(fā)生定向改變意味著生物進(jìn)化，但并不一定形成新的物種
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】A、基因工程育種和雜交育種的原理是基因重組，A正確；
          B、誘變育種的原理是基因突變，可提高突變率，在較短時間內(nèi)獲得更多的優(yōu)良變異類型，B正確；
          C、共同進(jìn)化是指不同物種之間以及生物與環(huán)境之間在相互影響中的不斷進(jìn)化和發(fā)展，C錯誤；
          D、種群基因頻率的定向改變說明發(fā)生了生物進(jìn)化，但并不意味著新物種的產(chǎn)生，D正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】回答下列問題
          （1）下圖甲示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請分析回答：
          ①甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是   。
          ②興奮 （能，不能）由B傳到A。
          ③細(xì)胞合成的遞質(zhì)形成突觸小泡，釋放到突觸間隙，被突觸后膜上相應(yīng)的“受體”識別，引起反應(yīng)，可見“受體”的化學(xué)本質(zhì)是 。
          ④假設(shè)a是一塊肌肉，現(xiàn)切斷c處，分別用比較強(qiáng)的電流刺激e、b兩處，則發(fā)生的情況是：刺激e處，肌肉 ；刺激b處，肌肉 。
          （2）圖示體液免疫過程，請分析回答有關(guān)問題：
          ①圖中D為  細(xì)胞，由 細(xì)胞分化形成。
          ②體液免疫中，圖中字母所代表的細(xì)胞中能分裂的有 。（用字母表示）
          ③抗體由細(xì)胞的 合成（填某種細(xì)胞器），其本質(zhì)是 。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列各項(xiàng)中，不屬于生物多樣性包括的內(nèi)容的是(　　)
          A. 物種多樣性 B. 基因多樣性
          C. 生存環(huán)境的多樣性 D. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】植物生理學(xué)家對植物的光合作用和細(xì)胞呼吸進(jìn)行了大量的研究，下圖甲表示溫度對某植物CO2的外界吸收量與釋放量的影響；圖乙表示進(jìn)行這兩種生理過程的細(xì)胞器之間的關(guān)系．請回答相關(guān)問題：
          （1）甲圖中A點(diǎn)時，植物的光合作用強(qiáng)度是否達(dá)到了最大值？ ，A～B階段CO2吸收量逐漸下降的原因是 。
          （2）研究證明，光合作用達(dá)到最強(qiáng)時的溫度并不能使植物細(xì)胞呼吸強(qiáng)度達(dá)到最大，請簡要解釋出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因： 。根據(jù)甲圖分析，若要使該種植物積累有機(jī)物速率達(dá)到最大值，應(yīng)維持環(huán)境溫度為 比較合適。
          （3）在甲圖中B點(diǎn)時，乙圖a～f過程中不會發(fā)生的是  （填字母）。乙圖中物質(zhì)X是 。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某動物組織的一個細(xì)胞，其細(xì)胞質(zhì)內(nèi)含有的核酸( )
          A. 全為DNA B. 全為RNA C. 既有DNA也有RNA D. 既沒有DNA也沒有RNA
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的部分過程，其中甲、乙、丙、丁組成生物群落。下列分析錯誤的是
          A. 甲是綠色植物，丙是肉食動物
          B. 圖中箭頭可以表示碳元素的流動方向
          C. ①②③過程中伴隨著能量的傳遞，其中丁所含的能量最少
          D. 無機(jī)環(huán)境中的C02可以來自細(xì)胞呼吸
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于染色體變異的敘述，正確的是
          A.染色體增加某一片段可提高基因表達(dá)水平，是有利變異
          B.染色體缺失有利于隱性基因表達(dá)，可提高個體的生存能力
          C.染色體易位不改變基因數(shù)量，對個體性狀不會產(chǎn)生影響
          D.通過誘導(dǎo)多倍體的方法可克服遠(yuǎn)緣雜交不育，培育出作物新類型
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面是與高中生物實(shí)驗(yàn)有關(guān)的內(nèi)容，請回答相關(guān)問題：
          組別
          實(shí)驗(yàn)材料
          實(shí)驗(yàn)試劑
          實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>
          A
          楊樹根的永久裝片
          ____________
          高倍鏡的使用
          B
          新鮮的菠菜葉片
          無水乙醇、SiO2、層析液
          觀察葉綠體中的色素
          C
          糖尿病人的尿液
          菲林試劑
          觀察特定顏色
          D
          洋蔥根尖
          解離液、龍膽紫溶液等
          觀察細(xì)胞的有絲分裂
          （1）A組實(shí)驗(yàn)中用同一個顯微鏡觀察了同一裝片四次，每次僅調(diào)整目鏡或物鏡、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果如下圖所示。其中視野最亮的是___________________。
          （2）B組實(shí)驗(yàn)中從某植物的葉綠體中提取出色素,并層析分離后得到4條色素帶（如下圖）。如果在色素提取過程中,沒有加碳酸鈣,則無顯著變化的色素帶為___________。
          （3）C組實(shí)驗(yàn)要想觀察到磚紅色，所需的特定條件是_____，用正常人的尿液重復(fù)實(shí)驗(yàn)觀察到的顏色是______。
          （4）做D實(shí)驗(yàn)時，甲圖是某二倍體（2n＝6）高等植物根尖分生區(qū)的顯微照片，乙是某同學(xué)根據(jù)甲圖A細(xì)胞中染色體的形態(tài)和數(shù)目等特點(diǎn)而繪制的示意圖，乙是否正確？_____________（是或否），理由是：
          ①______________②____________③_____________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)“一定”的說法正確的是（ ）
          ①光合作用一定要在葉綠體中
          ②有氧呼吸一定在線粒體中
          ③沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物一定是原核生物
          ④酶催化作用的最適溫度一定是37℃
          A．全部正確 B．①③④ C．①②④ D．全都不正確
          

			
          

			
          
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