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          精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】下表為人體從一個卵原細胞開始發(fā)生連續(xù)生理過程時細胞染色體組數變化及各階段相關特點的描述。下列說法正確的是( )
          A. 人類的超雄(47，XYY)綜合征個體的形成與甲過程中同源染色體行為有關
          B. 甲過程和丙過程中都有著絲粒的分裂，但前者進行了兩次后者進行了一次
          C. 乙過程體現了細胞識別功能，丁過程mRNA不同決定細胞功能不同
          D. 丙過程的子細胞核中最多有46個DNA分子來自于卵原細胞
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】甲過程為減數分裂過程，人類的超雄（47，XYY）綜合征個體的形成與雄性減數第二次分裂過程中姐妹染色單體分離后的兩條Y染色體移向同一極有關，與同源染色體無關，A錯誤；甲過程（減數分裂）及丙過程（有絲分裂）都只進行一次著絲點分裂，B錯誤；乙過程為受精過程，卵細胞對精子的識別體現了細胞識別功能，丁過程為細胞分化過程，分化的實質是基因的選擇性表達，mRNA不同使細胞合成不同的蛋白質，最終使細胞的功能不同，C正確；丙過程為受精卵的有絲分裂過程，有絲分裂產生的子細胞核中一共有46個DNA分子（23對，46條染色體），其中23個是來自于卵原細胞，D錯誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是某人工魚塘生態(tài)系統能量流動過程中部分環(huán)節(jié)涉及的能量值[單位為103 kJ/(m2·y)]。下列說法錯誤的是
          A. 圖中A代表的生理過程是呼吸作用
          B. 該生態(tài)系統中生產者固定的總能量是9.6×l04kJ/(m2·y)
          C. 第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率約為15.625%
          D. 捕食關系一般不可逆轉,所以能量流動具有單向性
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示葉綠體中色素吸收光能的情況。根據此圖并結合所學知識分析，以下說法中正確的是
          ①在晚間用大約550 nm波長的綠光照射行道樹，目的是通過植物光合作用以增加夜間空氣中的氧氣濃度
          ②在通過紙層析法分離出來的色素帶上，胡蘿卜素的印記在最上面
          ③土壤中缺乏鎂時，420 nm～470 nm波長的光的利用量顯著減少
          ④由550 nm波長的光轉為670 nm波長的光后，葉綠體中C3的量減少
          A. ② B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關于“制作并觀察植物細胞有絲分裂的臨時裝片”實驗的敘述，不正確的是（ ）
          A.解離時，鹽酸使植物細胞之間的果膠質層松散
          B.用50%的乙醇漂洗，以便于觀察
          C.用堿性染料使染色體著色，以識別不同時期的細胞
          D.從低倍鏡換成髙倍鏡后，視野中的細胞數目變少
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是光合作用和有氧呼吸過程的圖解。請據圖回答下列問題：
          （1）綠色植物的光合作用分為兩個過程 ____________和 _____________ 。
          （2）產生的光合作用產物④是 _____________ ，該物質儲存的能量最終來源于__________。
          （3）在有氧呼吸中產生的代謝產物⑤是 ______________ ； 代表物質⑧的是 __________ 。
          （4）據圖分析，CO2 是光合作用過程中____________(填“光反應”或“暗反應”)階段的原料，該階段的場所在____________________。
          （5）光合作用中光反應為暗反應提供的物質是ATP和__________,吸收光能的物質①的是____________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某湖泊生態(tài)系統的部分食物網如下圖所示�；卮鹣铝袉栴}:
          （1）生態(tài)系統通常由七大成分組成，該食物網中沒有列出的生物成分是____________，其主要生活在湖泊的_________層。
          （2）圖中的綠色植物和藻類固定的能量通過_________條食物鏈傳遞給雜食性魚，食物鏈不僅是能量流動和物質移動的通道，而且也是殺蟲劑和各種有害物質的_________通道。
          （3）該湖泊中淺水處多為綠藻，稍深處多為褐藻，更深處多為紅藻，這體現了群落的_________結構，這主要是由_________決定的。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有關變形蟲去核和核移植實驗，下列說法錯誤的是
          A．去核的變形蟲短時間內還有一些生命活動是因為細胞質中還存在一些物質和能量
          B．取出的細胞核，不能單獨存活，是因為缺少能量和相關維持生命的物質場所
          C．及時植入同種變形蟲的另一個核，各種生命活動又可恢復
          D．單獨的核或質均不能存活說明了細胞核控制著細胞的遺傳
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某自花授粉、閉花傳粉的花卉，其花的顏色有紅、白兩種。請分析回答下列問題：
          （1）若花色由A、a這對等位基因控制，且該植物種群中紅色植株均為雜合體，若紅色植株自交，后代表現型及比例為____________________________。 
          （2）若花色由A、a，B、b兩對等位基因控制，現有一基因型為AaBb的植株，其體細胞中相應基因在DNA上的位置及控制花色的生化流程如下圖。 
          ①控制花色的兩對基因符合孟德爾的______________定律。 
          ②該植株花色為____________，其體細胞內的DNA1和DNA2所在的染色體之間的關系是____________。
          ③由圖可知，基因通過控制____________的合成____________（填“直接”或“間接”）控制該植株花色的性狀。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面是4種遺傳信息的流動過程，對應的敘述不正確的是
          A. 甲可表示胰島細胞中的遺傳信息傳遞方向
          B. 乙可表示含逆轉錄酶的RNA病毒在宿主細胞內繁殖時的遺傳信息傳遞方向
          C. 丙可表示DNA病毒(如噬菌體)在宿主細胞內繁殖時的遺傳信息傳遞方向
          D. 丁可表示RNA病毒(如煙草花葉病毒)在宿主細胞內繁殖過程中的遺傳信息傳遞方向
          

			
          

			
          
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