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          圖(一)是某池塘生態(tài)系充中部分生物之間的關系圖,請據圖回答問題:

          (1)圖(一)中的種間關系有________。

          (2)圖(一)中沒有表示出的生態(tài)系統(tǒng)成分是________。

          (3)該生態(tài)系統(tǒng)中,能量流向貝類后,將發(fā)生一系列變化,如圖(二)所示:

          圖(二)中的A、B、C、D表示的含義分別為:

          A.________;

          B.________;

          C.________;

          D.________。

          (4)由圖(二)可以總結出生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點是________。

          答案:
          解析:

            答案:(1)捕食、競爭

            (2)非生物的物質和能量、分解者

            (3)A.能量被同化

            B.能量用于貝類生長發(fā)育和繁殖

            C.分解者利用

            D.呼吸作用

           。4)單向流動、逐級遞減

            解析:圖(一)中的食物網有捕食關系,魚類和貝類又都捕食水草、藻類,二者又是競爭關系。生態(tài)系統(tǒng)的成分包括非生物的物質和能量、生產者、消費者、分解者,圖(一)中缺少非生物的物質和能量、分解者。圖(二)中貝類攝入的能量一部分以糞便的形式排出,被分解者(C)利用,主要通過分解者的呼吸作用(D)散失;另一部分被貝類同化為自身的能量(A),大部以呼吸作用的形式散失(D),少部分用于貝類的生長繁殖(B),死亡的貝類遺體也會被分解者分解?梢姡鷳B(tài)系統(tǒng)能量流動的特點是單向流動、逐級遞減。


          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源:2011-2012學年河南省偃師市高級中學高二第二次月考生物試卷 題型:綜合題

          (15分)圖(一)是某池塘生態(tài)系充中部分生物之間的關系圖,請據圖回答問題:

          (1)圖(一)中的種間關系有__________________。
          (2)圖(一)中沒有表示出的生態(tài)系統(tǒng)成分是_____________________________________。
          (3)該生態(tài)系統(tǒng)中,能量流向貝類后,將發(fā)生一系列變化,如圖(二)所示:
          圖(二)中的A、B、C、D表示的含義分別為:
          A._____________________;B.______________________;C.______________________;D.______________________。
          (4)由圖(二)可以總結出生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點是_______________________。
          (5)食物鏈上的相鄰物種之間存在著捕食關系,相鄰物種的某些個體行為與種群特征為對方提供大量的有用信息,這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是______________________________________________。
          (6)右圖中,在t1時期種群的年齡組成為__________型,在t2時期后,種群數量將__________。
          (7)假設右圖是魚的種群,當達到__________時間開始捕撈,可持續(xù)獲得最高產量。

          (8)在農牧業(yè)生產中,為保護優(yōu)良牧草,連年使用同一種化學殺蟲劑,常導致害蟲再度大爆發(fā)。其主要原因是:①_______________________________________________________;
          ②___________________________________________________________________________。

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          科目:高中生物 來源:2012-2013學年江蘇省新馬高級中學高一下學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

          圖(一)是某池塘生態(tài)系充中部分生物之間的關系圖,請據圖回答問題:

          (1)圖(一)中的種間關系有__________________。
          (2)圖(一)中沒有表示出的生態(tài)系統(tǒng)成分是_____________________________________。
          (3)該生態(tài)系統(tǒng)中,能量流向貝類后,將發(fā)生一系列變化,如圖(二)所示:
          圖(二)中的A、B、C、D表示的含義分別為:
          A._____________________;B.______________________;
          C.______________________;D.______________________。
          (4)由圖(二)可以總結出生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點是_______________________。
          (5)食物鏈上的相鄰物種之間存在著捕食關系,相鄰物種的某些個體行為與種群特征為對方提供大量的有用信息,這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是_______________________。
          (6)下圖中,在t1時期種群的年齡組成為__________型,在t2時期后,種群數量將__________。

          (7)假設圖中是魚的種群,當達到__________時間開始捕撈,可持續(xù)獲得最高產量。
          (8)在農牧業(yè)生產中,為保護優(yōu)良牧草,連年使用同一種化學殺蟲劑,常導致害蟲再度大爆發(fā)。其主要原因是:①_______________________________________________________;
          ②_____________________________________________________________________。

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          科目:高中生物 來源:2015屆江蘇省高一下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

          圖(一)是某池塘生態(tài)系充中部分生物之間的關系圖,請據圖回答問題:

          (1)圖(一)中的種間關系有__________________。

          (2)圖(一)中沒有表示出的生態(tài)系統(tǒng)成分是_____________________________________。

          (3)該生態(tài)系統(tǒng)中,能量流向貝類后,將發(fā)生一系列變化,如圖(二)所示:

          圖(二)中的A、B、C、D表示的含義分別為:

          A._____________________;B.______________________;

          C.______________________;D.______________________。

          (4)由圖(二)可以總結出生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點是_______________________。

          (5)食物鏈上的相鄰物種之間存在著捕食關系,相鄰物種的某些個體行為與種群特征為對方提供大量的有用信息,這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是_______________________。

          (6)下圖中,在t1時期種群的年齡組成為__________型,在t2時期后,種群數量將__________。

          (7)假設圖中是魚的種群,當達到__________時間開始捕撈,可持續(xù)獲得最高產量。

          (8)在農牧業(yè)生產中,為保護優(yōu)良牧草,連年使用同一種化學殺蟲劑,常導致害蟲再度大爆發(fā)。其主要原因是:①_______________________________________________________;

          ②_____________________________________________________________________。

           

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          科目:高中生物 來源:2013屆河南省偃師市高二第二次月考生物試卷 題型:綜合題

          (15分)圖(一)是某池塘生態(tài)系充中部分生物之間的關系圖,請據圖回答問題:

          (1)圖(一)中的種間關系有__________________。

          (2)圖(一)中沒有表示出的生態(tài)系統(tǒng)成分是_____________________________________。

          (3)該生態(tài)系統(tǒng)中,能量流向貝類后,將發(fā)生一系列變化,如圖(二)所示:

          圖(二)中的A、B、C、D表示的含義分別為:

          A._____________________;B.______________________;C.______________________;D.______________________。

          (4)由圖(二)可以總結出生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點是_______________________。

          (5)食物鏈上的相鄰物種之間存在著捕食關系,相鄰物種的某些個體行為與種群特征為對方提供大量的有用信息,這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是______________________________________________。

          (6)右圖中,在t1時期種群的年齡組成為__________型,在t2時期后,種群數量將__________。

          (7)假設右圖是魚的種群,當達到__________時間開始捕撈,可持續(xù)獲得最高產量。

           

           

          (8)在農牧業(yè)生產中,為保護優(yōu)良牧草,連年使用同一種化學殺蟲劑,常導致害蟲再度大爆發(fā)。其主要原因是:①_______________________________________________________;

          ②___________________________________________________________________________。

           

           

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