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        1. (12分)下圖是植物組織培養(yǎng)的簡略表示。據(jù)此回答:

          (1)①表示                            ,它能被培養(yǎng)成為④的根本原因是               。
          (2)②表示                  ,它與①相比分化程度          ,全能性         。
          (3)若想制作人工種子,應(yīng)該選用                      (填編號(hào))。
          (4)若①是花藥,則④是              ,繼續(xù)對(duì)其使用             處理可獲得正常植株,該過程稱為                            
          (5)若①是胡蘿卜根尖細(xì)胞,則培養(yǎng)成的④的葉片的顏色是       ,這說明根尖細(xì)胞                                。
          (6)若利用此項(xiàng)技術(shù)制造治療燙傷、割傷的藥物——紫草素,培養(yǎng)將進(jìn)行到        (填編號(hào))。

          (1)離體的植物器官、組織、細(xì)胞      植物細(xì)胞的全能性
          (2)愈傷組織   低    高
          (3)  ?
          (4)單倍體植株   秋水仙素   單倍體育種
          (5)綠色   含有與葉綠體形成相關(guān)的基因
          (6)  ②

          解析

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          下圖是植物組織培養(yǎng)的簡略表示。請(qǐng)據(jù)此回答

          (1)①表示____________________,它能被培養(yǎng)成④的根本原因是____________________。

          (2)②表示__________,它的細(xì)胞特點(diǎn)是____________________。

          (3)若想制作人工種子,應(yīng)該選用(填編號(hào)) __________。

          (4)若①是花藥,則④是____________________,這項(xiàng)技術(shù)可用在____________________上。

          (5)若①是胡蘿卜的根尖細(xì)胞,則培養(yǎng)的④的葉片的顏色是_________,這說明根尖細(xì)胞______

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          科目:高中生物 來源:2014屆福建泉州一中高二下期期末考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

          (9分)下圖是植物組織培養(yǎng)的簡略表示。請(qǐng)據(jù)此回答:

          (1)植物組織培養(yǎng)的原理是                              ,①表示            

                           ,它能被培養(yǎng)成④的根本原因是                           

          (2)②表示                                。

          (3)若想制作人工種子,應(yīng)該選用(填編號(hào))                        

          (4)若①是花藥,則④是                               。

          (5)若①是胡蘿卜的根尖細(xì)胞,則培養(yǎng)的④的葉片的顏色是                  

          (6)在培養(yǎng)過程中,不需要光照的是                     ,誘導(dǎo)脫分化和再分化時(shí)需要添加植物激素;要誘導(dǎo)根的分化,                            (填某種植物激素)作用效能大些。

           

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          科目:高中生物 來源:2010年杭州市高三上學(xué)期開學(xué)考試生物試題 題型:綜合題

          (12分)下圖是植物組織培養(yǎng)的簡略表示。請(qǐng)據(jù)此回答:

          (1)①表示                          ,它能被培養(yǎng)成④的根本原因是                        。

          (2)②表示              。

          (3)若①是花藥,則④是                     ,這項(xiàng)技術(shù)可用在        

          (4)若①是胡蘿卜的根尖細(xì)胞,則培養(yǎng)的④的葉片的顏色是       。

           

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          科目:高中生物 來源:2010—2011學(xué)年海南省高二下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

          下圖是植物組織培養(yǎng)的簡略表示。據(jù)此回答:

                      脫分化   再分化

                  ①——→②——→③——→④

          (1)①表示     ___________________________,它能被培養(yǎng)成為④的根本原因是        。

          (2)②表示    ,它與①相比分化程度     ,全能性     。

          (3)若想制作人工種子,應(yīng)該選用(填編號(hào))    。

          (4)若①是花藥,則④是    ,繼續(xù)對(duì)其使用     處理可獲得     正常植株,該過程稱為     

           

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