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        1. 【題目】人體的新陳代謝過程發(fā)生著一系列復(fù)雜的生理反應(yīng)。下列過程發(fā)生在人體內(nèi)環(huán)境中的是(

          A.胰島細(xì)胞合成胰島素B.神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合

          C.葡萄糖脫氫分解產(chǎn)生丙酮酸D.食物中的蛋白質(zhì)經(jīng)消化作用被分解成氨基酸

          【答案】B

          【解析】

          內(nèi)環(huán)境即細(xì)胞外液包括血漿、組織液和淋巴,凡是發(fā)生在其中的生理過程均符合題意,發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)的或外分泌液中的均不可。

          A、胰島細(xì)胞合成胰島素發(fā)生在細(xì)胞內(nèi),不是內(nèi)環(huán)境中,A錯誤;

          B、神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合發(fā)生在組織液中,發(fā)生在人體內(nèi)環(huán)境中,B正確;

          C、葡萄糖脫氫分解產(chǎn)生丙酮酸發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,不是內(nèi)環(huán)境中,C錯誤;

          D、食物中的蛋白質(zhì)經(jīng)消化被分解成氨基酸發(fā)生在消化道內(nèi),消化道不屬于內(nèi)環(huán)境,D錯誤。

          故選B。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于組成細(xì)胞的化合物的敘述中,錯誤的是(

          A.纖維素是構(gòu)成植物細(xì)胞壁的主要成分

          B.葡萄糖是細(xì)胞內(nèi)的主要能源物質(zhì)

          C.細(xì)胞中大多數(shù)無機鹽以離子的形式存在

          D.磷脂是細(xì)胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為某學(xué)生構(gòu)建的與生命活動有關(guān)的模型,則下列說法不正確的是

          A. 若該圖表示激素的分級調(diào)節(jié),則c產(chǎn)生的激素可以作用于全身細(xì)胞

          B. 若該圖表示長期記憶形成過程,則c可能與一個形狀像海馬的腦區(qū)有關(guān)

          C. 若該圖表示水鹽平衡的調(diào)節(jié),只c可能是垂體

          D. 該圖也可以用來表示部分遺傳信息的傳遞過程

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】觀察圖所示的模式圖,相關(guān)說法不正確的是

          A.圖中3為核仁,代謝旺盛的細(xì)胞中核仁較大

          B.圖中2為核孔,通過該結(jié)構(gòu)不僅可實現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換,還可實現(xiàn)信息交流

          C.圖中4為核膜,它是一種雙層生物膜,可將核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開

          D.圖中1為染色質(zhì),主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,和染色體形態(tài)結(jié)構(gòu)相似

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖甲、乙分別表示人體細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)和細(xì)胞分裂圖。請根據(jù)提示回答問題

          1圖甲中的a、c、p分別指的是__________________________________

          2圖甲中不應(yīng)出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)是_____________用圖中字母表示),原因是_____________

          3根據(jù)圖乙可知,染色體PQ上的基因在親子代間傳遞時可遵循____定律,原因是_______。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】酒廠在利用酵母菌釀酒的過程中,經(jīng)檢測活菌數(shù)量適宜,但卻不產(chǎn)生酒精,應(yīng)采取的措施是(
          A.降低溫度
          B.隔絕空氣
          C.加緩沖液
          D.加新鮮培養(yǎng)基

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】小明進(jìn)行“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實驗,結(jié)果見下圖。據(jù)圖分析錯誤的是

          A. 種群數(shù)量的增長呈 S 型曲線

          B. b 點的種群數(shù)量增長最快

          C. c 點的種群數(shù)量達(dá)到最大值

          D. e 點的種群出生率大于死亡率

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】藍(lán)藻能進(jìn)行光合作用是因為其具有(
          A.葉綠體和細(xì)胞壁
          B.線粒體和擬核
          C.核糖體和細(xì)胞核
          D.葉綠素和藻藍(lán)素

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在電子顯微鏡下我們看不到細(xì)菌的(
          A.細(xì)胞壁
          B.核膜
          C.細(xì)胞膜
          D.細(xì)胞質(zhì)

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          同步練習(xí)冊答案