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          【題目】若下圖表示植物細(xì)胞滲透作用的圖解，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
          A. 植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜
          B. —定條件下，活的、成熟的植物細(xì)胞能發(fā)生滲透失水或吸水
          C. 當(dāng)溶液甲的濃度〉細(xì)胞液乙的濃度時(shí)，細(xì)胞發(fā)生滲透失水，當(dāng)細(xì)胞液乙的濃度〉溶液甲的濃度時(shí)，細(xì)胞發(fā)生滲透吸水
          D. 當(dāng)溶液甲的濃度=細(xì)胞液乙的濃度時(shí)，細(xì)胞處于平衡狀態(tài)，水分子不再通過(guò)原生質(zhì)層
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜，A正確。只有成熟植物的活細(xì)胞才能發(fā)生滲透作用，B正確。外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí)會(huì)發(fā)生滲透失水，出現(xiàn)質(zhì)壁分離，當(dāng)外界溶液濃度小于細(xì)胞液時(shí)會(huì)發(fā)生滲透吸水，C正確。當(dāng)溶液甲的濃度=細(xì)胞液乙的濃度時(shí)，細(xì)胞中水分子進(jìn)出處于平衡狀態(tài)，D錯(cuò)誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面是提取橘皮芳香油的裝置示意圖，請(qǐng)回答有關(guān)問題：
          (1)圖中表示用________法提取橘皮芳香油，采用此法的原理是__________。
          (2)除了上述方法之外，還可以用________________法(舉兩例)。
          (3)在加熱瓶口安裝冷凝管的作用是________，出水口在進(jìn)水口上端的原因是_________________。
          (4)用錐形瓶收集到的物質(zhì)是所需要的芳香油嗎？________，原因是________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某地以前是個(gè)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)單一、生態(tài)環(huán)境惡劣的地方，現(xiàn)在已經(jīng)改造成如下的農(nóng)、林、牧、漁綜合發(fā)展的農(nóng)業(yè)生態(tài)村，據(jù)相關(guān)資料和所學(xué)知識(shí)回答下面的問題：
           
          （1）該生態(tài)工程建設(shè)遵循了__________、__________等原理，充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力，防止環(huán)境污染，實(shí)現(xiàn)了__________效益和__________效益的同步發(fā)展。
          （2）與單一作物的農(nóng)田相比，該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力較__________（“強(qiáng)”或“弱”）。
          （3）桑園設(shè)計(jì)成立體農(nóng)業(yè)，樹上養(yǎng)蠶，地面養(yǎng)雞，這是體現(xiàn)了群落的__________結(jié)構(gòu)。
          （4）池塘內(nèi)營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高的生物為__________，其中魚和蝦的種間關(guān)系是__________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：
           
          （1）只有在真核細(xì)胞中，使用________顯微鏡可以看到此圖所表示的結(jié)構(gòu)。
          （2）圖中對(duì)核內(nèi)物質(zhì)起屏障作用的是③它是由________層膜構(gòu)成的，細(xì)胞質(zhì)合成的組蛋白等蛋白質(zhì)是通過(guò)其上的［ ］________進(jìn)入細(xì)胞核的。
          （3）在細(xì)胞分裂過(guò)程中①可在某時(shí)期轉(zhuǎn)化為________形式。
          （4）結(jié)構(gòu)②的功能是____________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是某課外活動(dòng)小組探究酶活性影響因素時(shí)繪制的實(shí)驗(yàn)結(jié)果圖（實(shí)驗(yàn)中用鹽酸創(chuàng)設(shè)酸性條件，鹽酸能催化淀粉水解）。下列有關(guān)敘述正確的是
          A. 實(shí)驗(yàn)的自變量是1h后淀粉剩余量，因變量是pH
          B. pH為1時(shí)有淀粉水解，則過(guò)酸條件下酶沒有失活
          C. pH為3時(shí)酶的活性小于pH為9時(shí)酶的活性
          D. 與鹽酸相比，淀粉酶降低反應(yīng)活化能的作用要弱
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】甲、乙、丙是細(xì)胞中三種二糖的組成結(jié)構(gòu)示意圖。經(jīng)斐林試劑檢測(cè)后，其中有一種不具有還原性且只在植物細(xì)胞中含有。下列關(guān)于甲、乙、丙的相關(guān)推斷正確的是 （ ）
          A. 若a與b相同，且有還原性，則甲可能是蔗糖
          B. 若a與c不同，且有還原性，則乙可能是乳糖
          C. 若a與d不同，且沒有還原性，則丙可能是乳糖
          D. 若甲、丙具有還原性，則乙可能是麥芽糖
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】反饋在神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)中廣泛存在。閏紹細(xì)胞是脊髓內(nèi)的一種抑制性神經(jīng)元，右圖表示脊髓前角運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元、閏紹細(xì)胞共同支配肌肉收縮的途徑�；卮鹣铝杏嘘P(guān)問題。
          （1）脊髓在反射弧中屬于________________。圖中的效應(yīng)器是__________________________。
          （2）刺激a點(diǎn)，產(chǎn)生興奮，脊髓前角運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元細(xì)胞膜對(duì)______的通透性增加而內(nèi)流，產(chǎn)生____電位。閏紹細(xì)胞釋放神經(jīng)遞質(zhì)，使_________（填“Na+”“K+”或“Cl-”)內(nèi)流，從而抑制脊髓前角運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元的興奮。
          （3）刺激b，在圖中_____________處能檢測(cè)到電位變化，______________處不能檢測(cè)到電位變化，其原因是________________________________。
          （4）閏紹細(xì)胞發(fā)揮的作用是________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】
          ①證明光合作用所釋放的氧氣來(lái)自于水
          ②從細(xì)胞中分離各種細(xì)胞器的方法
          ③用T2噬菌體侵染大腸桿菌證明DNA是遺傳物質(zhì)
          ④用甲基綠和吡羅紅對(duì)細(xì)胞染色，觀察核酸的分布
          A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列動(dòng)植物糖類、脂肪的分類與比較正確的是（ ）
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          C.  D. 
          

			
          

			
          
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