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        1. 【題目】如圖的三個圖是某研究小組利用過氧化氫酶探究H2O2分解條件而獲得的實驗結(jié)果.有關(guān)敘述錯誤的是(

          A.圖一、二、三實驗中,自變量依次為催化劑種類、H2O2濃度、pH
          B.圖一可以得出酶比無機催化劑催化活性更高
          C.圖二bc段產(chǎn)生的原因可能是過氧化氫酶數(shù)量(濃度)有限
          D.圖三可以得出pH越小或越大酶活性越高

          【答案】D
          【解析】解:A、圖一可以是探究不同催化劑效果,其自變量是催化劑量種類,圖二是探究不同過氧化氫濃度時氧氣產(chǎn)生量,自變量是過氧化氫濃度;圖三表示不同PH值對酶催化效果,自變量是PH值,A正確;
          B、過氧化氫酶作為催化劑時比Fe3+催化效果要高,故可以證明酶具有高效性,B正確;
          C、在一定的范圍內(nèi),O2產(chǎn)生的速率與H2O2濃度呈正相關(guān),當(dāng)H2O2濃度達(dá)到一定程度時,O2產(chǎn)生的速率不再增加,原因是過氧化氫酶數(shù)量(濃度)有限,C正確;
          D、從圖三可以看出開始隨PH值增大溶液中過氧化氫量越少,即被催化反應(yīng)就越多直到最大值,表明此過程中酶活性就越高,后隨PH值繼續(xù)增加由圖可看出溶液中過氧化氫量增加表明酶活性減弱,D錯誤.
          故選:D.
          【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解酶的特性的相關(guān)知識,掌握高效性:催化效率比無機催化劑高許多;專一性:每種酶只能催化一種或一類化合物的化學(xué)反應(yīng);在最適宜的溫度和pH下,酶的活性最高.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖所示為人體運動強度與血液中乳酸含量和氧氣消耗速率的關(guān)系。結(jié)合所學(xué)知識,分析下列說法正確的是

          A. AB段為需氧呼吸,BC段為需氧呼吸和厭氧呼吸,CD段為厭氧呼吸

          B. C點以后,肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量將大于O2消耗量

          C. 厭氧呼吸使有機物中的能量大部分以熱能形式散失,其余儲存在ATP中

          D. 若運動強度長時間超過C點,會因為乳酸大量積累而使肌肉酸脹乏力

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,含有DNA分子的細(xì)胞器是 ( 。

          ①細(xì)胞核 、诩(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 、廴~綠體 、芎颂求w 、菥粒體

          A. ①③ B. ②④ C. ①③⑤ D. ③⑤

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下面是反映人與環(huán)境關(guān)系的三種模式圖(如圖所示),請分析下列對“環(huán)境容量”的理解錯誤的是( )

          A.環(huán)境容量是指生態(tài)系統(tǒng)對人口的承載能力
          B.隨著生產(chǎn)的發(fā)展,環(huán)境容量在不斷加大
          C.人類可以局部的改造環(huán)境,但卻不能使人口數(shù)量超越環(huán)境容量
          D.生物圈的穩(wěn)態(tài)是人類生存的前提和人類改造自然的基礎(chǔ)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】果蠅有4對染色體(Ⅰ~Ⅳ號,其中Ⅰ號為性染色體).純合體野生型果蠅表現(xiàn)為灰體、長翅、直剛毛,從該野生型群體中分別得到了甲、乙、丙三種單基因隱性突變的純合體果蠅,其特點如表所示.

          表現(xiàn)型

          表現(xiàn)型特征

          基因型

          基因所在染色體

          黑檀體

          體呈烏木色、黑亮

          ee

          黑體

          體呈深黑色

          bb

          殘翅

          翅退化,部分殘留

          vgvg

          某小組用果蠅進(jìn)行雜交實驗,探究性狀的遺傳規(guī)律.回答下列問題:
          (1)用乙果蠅與丙果蠅雜交,F(xiàn)1的表現(xiàn)型是;F1雌雄交配得到的F2不符合9:3:3:1的表現(xiàn)型分離比,其原因是
          (2)用甲果蠅與乙果蠅雜交,F(xiàn)1的基因型為、表現(xiàn)型為 , F1雌雄交配得到的F2中果蠅體色性狀(填“會”或“不會”)發(fā)生分離.
          (3)該小組又從乙果蠅種群中得到一只表現(xiàn)型為焦剛毛、黑體的雄蠅,與一只直剛毛灰體雌蠅雜交后,子一代雌雄交配得到的子二代的表現(xiàn)型及其比例為直剛毛灰體♀:直剛毛黑體♀:直剛毛灰體♂:直剛毛黑體♂:焦剛毛灰體♂:焦剛毛黑體♂=6:2:3:1:3:1,則雌雄親本的基因型分別為(控制剛毛性狀的基因用A/a表示).

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是用集合的方法,表示各種概念之間的關(guān)系,其中與圖示相符的是( )

          A.A免疫細(xì)胞中效應(yīng)T細(xì)胞起作用
          B.B 染色體是由DNA構(gòu)成,基因由脫氧核苷酸構(gòu)成
          C.C種群和群落構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)
          D.D組織液、血漿和淋巴三者是包含關(guān) 染色體是由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成,基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段;基因有許多個脫氧核苷酸構(gòu)成系。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】為尋找適合建立種群“S"型增長模型的實驗變量組合,某興趣小組研究了接種 量和溶氧量(用搖床轉(zhuǎn)速來控制)對培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化的影響,結(jié)果如下圖。請分析回答:

          (1)實驗前酵母菌需加水進(jìn)行活化處理,其代謝類型是。
          (2)接種量相同時,搖床轉(zhuǎn)速為250 的酵母菌種群在前6h增長較快的原因是。
          (3)根據(jù)實驗結(jié)果,較適合建立種群“S"型增長模型的變量組合有。
          (4)在對培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量進(jìn)行計數(shù)時,該興趣小組采用了血細(xì)胞計數(shù)板直接計數(shù)法。若某同學(xué)吸取培養(yǎng)液制成裝片后,在顯微鏡下進(jìn)行計數(shù)。圖1是一塊規(guī)格為1mm× 1mm×0. 1mm的血球計數(shù)板正面示意圖,觀察到圖2所示的圖像。

          ①從試管中吸出酵母菌培養(yǎng)液前要 , 目的是確保隨機取樣時有均勻的種群密度。
          ②圖1這塊血球計數(shù)板上有個計數(shù)室.
          ③圖2表示的這個大方格上含有個中方格,其體積是。
          ④若計數(shù)得圖2中每一中方格里酵母菌平均數(shù)為20個,則該1mL培養(yǎng)液中共含有酵母菌約個。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】病毒具有的遺傳物質(zhì)為( )

          A. DNA B. RNA C. DNARNA D. DNARNA

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b,如圖所示,下列敘述正確的有幾項( )

          ①若m為腺嘌呤,則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸

          ②若a為核糖,則由b為DNA的基本組成單位

          ③若m為尿嘧啶,則DNA中肯定不含b這種化合物

          ④在人體和甲型H1N1流感病毒內(nèi)b都有8種

          ⑤組成化合物b的元素有C、H、O、N四種

          ⑥a屬于不能水解的糖,是生物體內(nèi)的能源物質(zhì)

          ⑦若a為核糖,則由b組成的核酸主要分布在細(xì)胞核中

          ⑧幽門螺桿菌體內(nèi)含的化合物m共八種

          A. 一項 B. 兩項 C. 三項 D. 都不對

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          同步練習(xí)冊答案