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        1. 在用葡萄糖和乳糖作碳源的培養(yǎng)基上培養(yǎng)大腸桿菌,大腸桿菌的生長曲線(a~e為生長時期)以及培養(yǎng)液中葡萄糖和乳糖的含量變化曲線如圖所示。有關敘述正確的是

          A.分解葡萄糖的酶是組成酶,分解乳糖的酶是誘導酶

          B.a、c期菌體代謝活躍,體積增長較快

          C.b期和d期大腸桿菌的繁殖速率大致相同

          D.e期大腸桿菌出現(xiàn)多種形態(tài),甚至畸形

          答案:ABC
          解析:

          考查微生物代謝的調節(jié)。由圖示可知:在ab段大腸桿菌主要利用葡萄糖,當葡萄糖耗盡后,乳糖利用開始,cde段表示大腸桿菌利用乳糖的過程,所以合成了誘導酶,屬酶合成的調節(jié),在c時間合成了半乳糖苷酶。a、c期為調整期,b、d期為對數(shù)期,e為穩(wěn)定期。調整期的大腸桿菌的代謝活躍,體積增長較快;b期和d期的斜率相同,表明它們的繁殖速率大致相同;穩(wěn)定期的大腸桿菌數(shù)目達到最高峰。衰亡期的大腸桿菌會出現(xiàn)多種形態(tài),甚至畸形。


          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          在用葡萄糖和乳糖作碳源的培養(yǎng)基上培養(yǎng)大腸桿菌,大腸桿菌的生長曲線(a~c表示生長時期)以及培養(yǎng)液中葡萄糖和乳糖的含量變化曲線如圖所示。有關敘述不正確的是

          A. a、c期菌體代謝活躍,體積增長較快

             B. b、d期細胞數(shù)目以等比數(shù)列的形式增加

             C. 葡萄糖和乳糖為大腸桿菌提供碳源,不提供能源

             D. 生長曲線的各時期都有酶活性的調節(jié)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          下列關于酶的敘述正確的是                                              (  )

          A.酶的形成一般都要經過核糖體的合成,內質網(wǎng)和高爾基體的加工,分泌出細胞幾個階段

          B.RNA聚合酶與基因非編碼區(qū)的特定位點結合,催化DNA轉錄為RNA

          C.酶與雙縮脲試劑反應顯紫色

          D.在用葡萄糖和乳糖作碳源的培養(yǎng)基上培養(yǎng)大腸桿菌,開始時,大腸桿菌在乳糖的誘導下就會合成相應的誘導酶

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          科目:高中生物 來源:2010年貴州省遵義市高三考前最后一次模擬測試(理綜)生物部分 題型:選擇題

          在用葡萄糖和乳糖作碳源的培養(yǎng)基上培養(yǎng)大腸桿菌,大腸桿菌的生長曲線(a—e表示生長時期)以及培養(yǎng)液中葡萄糖和乳糖的含量變化曲線如圖所示。有關敘述不正確的是(    )

          A.a、c期菌體代謝活躍,體積增長較快

          B.b、d期細胞數(shù)目以等比數(shù)列的形式增加

          C.葡萄糖和乳糖為大腸桿菌提供碳源,不提供能源

          D.生長曲線的各時期都有酶活性的調節(jié)

           

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          科目:高中生物 來源:2010屆河北省石家莊市一模理綜生物卷 題型:選擇題

          在用葡萄糖和乳糖作碳源的培養(yǎng)基上培養(yǎng)大腸桿菌,大腸桿菌的生長曲線(a~c表示生長時期)以及培養(yǎng)液中葡萄糖和乳糖的含量變化曲線如圖所示。有關敘述不正確的是

          A. a、c期菌體代謝活躍,體積增長較快

             B. b、d期細胞數(shù)目以等比數(shù)列的形式增加

             C. 葡萄糖和乳糖為大腸桿菌提供碳源,不提供能源

             D. 生長曲線的各時期都有酶活性的調節(jié)

           

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