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        1. 【題目】在蛙的個體發(fā)育過程中,關(guān)于細(xì)胞分化和細(xì)胞凋亡的敘述,錯誤的是(

          A.細(xì)胞分化使細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)逐漸減少B.細(xì)胞分化發(fā)生在蛙的整個生命歷程中

          C.蝌蚪尾巴消失是通過細(xì)胞凋亡實現(xiàn)的D.細(xì)胞凋亡由某種基因引發(fā),不可避免

          【答案】A

          【解析】

          細(xì)胞分化的概念:在個體發(fā)育中,由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。細(xì)胞分化的實質(zhì):遺傳信息的執(zhí)行情況不同。細(xì)胞分化的意義:是生物個體發(fā)育的基礎(chǔ);使多細(xì)胞生物中的細(xì)胞趨向?qū)iT化,有利于提高各種生理功能的效率。在細(xì)胞分化過程中,細(xì)胞的遺傳信息和細(xì)胞的數(shù)量不變。細(xì)胞的凋亡的概念:由基因所決定的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程。細(xì)胞凋亡意義:完成正常發(fā)育,維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定,抵御外界各種因素的干擾。

          A、細(xì)胞分化是基因選擇性的表達(dá),遺傳物質(zhì)含量不變,A錯誤;

          B、細(xì)胞分化是一種持久性的變化,發(fā)生在生物體的整個生命過程中,B正確;

          C、蝌蚪尾巴的消失是蛙正常發(fā)育的一個階段,通過尾部細(xì)胞凋亡實現(xiàn)的,C正確;

          D、細(xì)胞的凋亡是由基因所決定的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程,是一種正常的自然現(xiàn)象,不可避免,D正確。

          故選A。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】科學(xué)家將3H標(biāo)記的亮氨酸注射到豚鼠的胰腺腺泡細(xì)胞中,檢測到放射性出現(xiàn)的先后順序是(

          A.附著的核糖體囊泡內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體

          B.核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)線粒體細(xì)胞膜

          C.游離核糖體高爾基體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)細(xì)胞膜

          D.附著的核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體細(xì)胞膜

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于RNA的敘述,錯誤的是(

          A.有的RNA具有催化功能B.轉(zhuǎn)運RNA只有三個堿基

          C.RNA中也可以形成氫鍵D.RNA是某些生物的遺傳物質(zhì)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于生產(chǎn)量和生物量的敘述,正確的是

          A.初級生產(chǎn)者是該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,次級生產(chǎn)者是該生態(tài)系統(tǒng)中次級消費者

          B.次級生產(chǎn)量包括次級生產(chǎn)者用于生長發(fā)育繁殖的能量和呼吸消耗的能量

          C.因動物對植物利用效率的差異,海洋生態(tài)系統(tǒng)的次級生產(chǎn)量大于陸地生態(tài)系統(tǒng)

          D.演替到最終的平衡狀態(tài)時,頂極群落的凈生產(chǎn)量為0,生物量也為0

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某人得了細(xì)菌性疾病,下表顯示了該患者在生病期間體溫和抗體水平的變化情況。相關(guān)敘述錯誤的是(

          感染細(xì)菌后的時間(天)

          0

          1

          2

          3

          4

          5

          體溫(℃)

          37

          398

          39

          37

          37

          37

          抗體水平

          A.Y形的抗體通過兩臂上的位點識別并殺滅侵入細(xì)胞內(nèi)的該種細(xì)菌

          B.2天到第3天體溫恢復(fù)正常的過程中,機(jī)體的散熱量大于產(chǎn)熱量

          C.致敏B細(xì)胞接受適當(dāng)?shù)男盘柡蠓至逊只蓾{細(xì)胞,產(chǎn)生和分泌抗體

          D.若該人再受同種細(xì)菌刺激,體內(nèi)抗體水平開始升高的時間早于第2

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】為探究環(huán)境因素對光合作用的影響,進(jìn)行了相關(guān)實驗。取去除淀粉的某植物葉片打成大小相等的圓片,并將相同數(shù)量的葉圓片分別放入A~D四組燒杯中,在25℃環(huán)境中進(jìn)行實驗,實驗內(nèi)容與結(jié)果見下表。

          組別

          燒杯中液體成分

          處理條件

          檢測結(jié)果

          A

          富含CO2的純水

          光照

          +

          B

          富含CO2的純水

          黑暗

          -

          C

          富含CO2的葡萄糖溶液

          光照

          ++

          D

          富含CO2的葡萄糖溶液

          黑暗

          +

          注:“+”表示檢出淀粉,“++”表示檢出淀粉含量較高,“-”表示未檢出淀粉

          回答下列問題:

          1)本實驗的可變因素是__________。

          2)如何去除植物葉片中的淀粉?_____

          3)據(jù)表分析,將CO2作為光合作用原料的是__________組。在植物體內(nèi),CO2轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物的途徑為__________循環(huán),在該循環(huán)中需要光反應(yīng)為其提供__________,其產(chǎn)物可運至葉綠體外轉(zhuǎn)變成__________,并運到植物體其他部位供細(xì)胞利用。

          4)檢測結(jié)果表明離體葉肉細(xì)胞可直接利用葡萄糖合成淀粉。葉肉細(xì)胞合成淀粉的場所是__________。而在塊莖中,淀粉長期儲存在__________中。

          5)光照條件下,位于____________(場所)的色素對__________光的吸收率比較大。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】人體細(xì)胞內(nèi)存在一套復(fù)雜的膜系統(tǒng)。下列敘述正確的是(

          A.由單位膜包被的溶酶體合成多種水解酶

          B.高爾基體主要與細(xì)胞壁的形成有關(guān)

          C.肝臟細(xì)胞的粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上含氧化酒精的酶

          D.核被膜與質(zhì)膜的相連可通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)來實現(xiàn)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】將攪拌好的混合液離心來分離血紅蛋白溶液時,第2層是

          A.甲苯B.血紅蛋白水溶液

          C.脂溶性物質(zhì)的沉淀層D.其他雜質(zhì)的沉淀

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】對人體內(nèi)的激素、抗體和神經(jīng)遞質(zhì)這三類物質(zhì)說法錯誤的是(

          A.都與細(xì)胞結(jié)合發(fā)揮作用B.都能在組織液里找到

          C.都與特定分子結(jié)合后起作用D.都在發(fā)揮作用后失活或分解而失去作用

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