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          【題目】下列有關真核細胞的敘述中，正確的是（ ）
          A．核糖體是蛋白質的“裝配機器”，由蛋白質和mRNA組成
          B．醋酸洋紅進入細胞使染色體著色，體現(xiàn)了膜的選擇透過性
          C．衰老細胞內染色質的收縮會影響遺傳信息的表達
          D．原癌基因和抑癌基因的表達會導致正常細胞發(fā)生癌變
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】核糖體由蛋白質和rRNA組成，A錯誤； 醋酸洋紅進入細胞使染色體著色，說明細胞已經(jīng)死亡，故未體現(xiàn)膜的選擇透過性，B錯誤； 衰老細胞體積變小，但細胞核體積增大，染色質固縮，染色加深，影響遺傳信息的表達，C正確； 細胞癌變是由于原癌基因和抑癌基因突變?yōu)榘┗驅е碌�，D錯誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某興趣小組就“泡菜腌制過程中亞硝酸鹽含量變化”開展了研究，操作如下：某年1月4日下午選取1、2、3號三只相同的泡菜壇，在每個壇中加入洗凈的新鮮蓮花菜0.6kg，再分別倒入相同量的煮沸并冷卻的10%的鹽水，將壇密封，置于同一環(huán)境中．封壇前進行第一次取樣測定亞硝酸鹽含量，后來定時測定，結果如圖．請問：
          （1）實驗中鹽水需煮沸原因是________，并且冷卻后才可使用．溶液量增加，這是由于________．
          （2）測定亞硝酸鹽含量的方法是________，其原理是：在鹽酸酸化的條件下，亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應后，與N﹣1﹣萘基乙二胺鹽酸鹽結合形成________，將顯色反應后的樣品與已知濃度的標準顯色液進行目測比較，可以大致估算出泡菜中亞硝酸鹽的含量．
          （3）實驗中三只壇中產(chǎn)生的亞硝酸鹽含量存在差異，最可能的原因是________．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，2，4﹣D可用于麥田除草，其原理是（ ）
          A．高濃度時促進雜草衰老 B．高濃度時抑制雜草生長
          C．低濃度時促進雜草衰老 D．高濃度時促進小麥生長
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是人體體溫調節(jié)的曲線圖，請據(jù)圖分析，下列說法錯誤的是（ ）
          A. 人體熱量的來源主要是細胞中糖類等有機物的氧化分解放能
          B. 時間t1～t2，散熱量增加是因為產(chǎn)熱量增加
          C. 時間t2～t3，散熱量減少是體溫調節(jié)的結果
          D. 經(jīng)過機體的調節(jié)，時間t3以后，產(chǎn)熱量與散熱量基本相當
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖甲是物質A通過細胞膜的示意圖，圖乙是與物質跨膜運輸相關的曲線圖。請據(jù)圖回答問題：
          （1）物質A跨膜運輸?shù)姆绞绞?/span>__________，判斷理由是__________，其運輸方式也可用圖乙中的曲線________表示（填序號），如果物質A釋放到細胞外，則轉運方向是__________。（填“Ⅰ→Ⅱ”或“Ⅱ→Ⅰ”）
          （2）圖甲中細胞膜的模型被稱為__________，科學家用該模型很好地解釋了生物膜的結構及特點，生物膜的結構特點是__________。
          （3）圖中物質B徹底水解的產(chǎn)物是__________。
          （4）圖乙中曲線①反映出物質運輸速率與__________有關，曲線②Q點時影響物質運輸速率的因素可能有__________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】以下不屬于激素調節(jié)的特點的是（ ）
          A．微量和高效   B．通過體液運輸
          C．作用于靶器官、靶細胞  D．提供能量
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖①②③表示人體細胞間信息傳遞的三種主要方式。下列描述錯誤的是
          A. 方式①②的信息傳遞緩慢，方式③傳遞迅速
          B. 體溫調節(jié)可能涉及①②③三種傳遞方式
          C. 方式③的信息傳遞不通過體液
          D. 方式①②的信息傳遞都經(jīng)過血液循環(huán)，存在反饋調節(jié)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關酶的敘述，正確的是（ ）
          A. 酶的合成一定需要核糖體，但不一定需要內質網(wǎng)和高爾基體
          B. 酶既可以作為生物催化劑，也可以作為某些化學反應的底物
          C. 酶分子在最適溫度和pH下催化效率高，體現(xiàn)了酶的高效性
          D. 酶分子在催化反應完成后，立即被分解為氨基酸或核糖核苷酸
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學在進行組織培養(yǎng)過程中，發(fā)現(xiàn)只分裂而不分化出芽和根，可能原因是(　　)
          A. 未見陽光
          B. 培養(yǎng)時間不到
          C. 培養(yǎng)基營養(yǎng)過多
          D. 細胞分裂素和生長素配比不對
          

			
          

			
          
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