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        1. 【題目】如圖為具有6條染色體的某生物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂過程的幾個階段,據(jù)圖分析回答下列各題:

          1根據(jù)乙圖的特有變化特征,可以判斷該圖表示動物細(xì)胞還是植物細(xì)胞的有絲分裂? ,判斷的依據(jù)是出現(xiàn)了 。

          2具有染色單體且數(shù)目和DNA數(shù)目相等的是圖中的 。

          3乙圖表示有絲分裂的 期,活動旺盛的細(xì)胞器有 。

          4在視野中,處于細(xì)胞分裂 期的細(xì)胞數(shù)目最多。

          5該圖中缺少了細(xì)胞分裂期的 期,請參照圖在方框中畫出該過程的圖象。

          【答案】1植物細(xì)胞 細(xì)胞板

          2

          3末 高爾基體和線粒體

          4

          5

          【解析】

          試題分析:(1該細(xì)胞分裂末期出現(xiàn)細(xì)胞板,為植物細(xì)胞的有絲分裂。

          2看圖可知:具有染色單體且數(shù)目和DNA數(shù)目相等的是圖中的甲。

          3乙圖細(xì)胞染色體、紡錘體消失,核膜、核仁出現(xiàn),表示有絲分裂的末期此時期細(xì)胞板形成,并逐漸向兩極延伸,形成新的細(xì)胞壁,而細(xì)胞壁的形成和高爾基體有關(guān)且需要能量,故該時期活動旺盛的細(xì)胞器有高爾基體和線粒體。

          4因為分裂間期的時間最長,故在視野中,處于間期的細(xì)胞數(shù)目最多。

          5該圖中缺少了細(xì)胞分裂期的中期,中期染色體的著絲點排列在細(xì)胞中央的一個平面上。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某生物興趣小組為了研究植物的光合作用,在晴朗的夏季,將大豆幼苗放在密閉的玻璃罩內(nèi),用全營養(yǎng)液置于室外自然條件下培養(yǎng),每隔一段時間用CO2濃度檢測儀測定玻璃罩內(nèi)CO2濃度,繪制成如圖甲所示曲線,圖乙是丙裝置在不同光強(qiáng)度下CO2吸收量的曲線。請據(jù)圖分析回答:

          1圖甲中D點代表的生理狀態(tài)與乙圖中的 點相對應(yīng),若D點和H點所對應(yīng)時刻的呼吸強(qiáng)度相等,則D點時的光照強(qiáng)度 大于、等于、小于H點時的光照強(qiáng)度。

          2幼苗體內(nèi)的有機(jī)物干重在“24h”時比“0h”有何變化? 增加、減少、不變。判斷依據(jù)是 。

          3如果用圖裝置晝夜不停地光照,當(dāng)由乙圖中B點時的光強(qiáng)向C點時對應(yīng)的光強(qiáng)變化時,液滴向左、右、不移動。

          4如果要用圖裝置測量大豆苗在某一光強(qiáng)下的光合速率,由于燈光照射后會引起裝置內(nèi)溫度改變,從而導(dǎo)致實驗誤差,采取什么措施可以校正誤差? 。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下面的甲、乙兩圖反映了二氧化碳含量和光照強(qiáng)度對綠色植物光合作用的影響。請據(jù)圖回答:

          1對于溫室里的農(nóng)作物,增施農(nóng)家肥可以提高光能利用率,其原理符合 圖。

          2若乙圖曲線表示某植物在恒溫30時光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系,并且已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為2530,那么在原有條件不變的情況下,將溫度調(diào)節(jié)到25,曲線B點將向 移動,B點將向 移動。

          下列圖示中,甲表示植物光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系;乙表示某綠色植物某些代謝過程中物質(zhì)的變化,、、分別表示不同的代謝過程;圖丙表示在種植有植物的密閉玻璃溫室中,二氧化碳濃度隨光照強(qiáng)度變化而變化的情況;丁表示在最適溫度下,麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖濃度的關(guān)系。

          3圖甲中葉肉細(xì)胞在a、b點時都可以產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是 。

          4從圖丙曲線變化分析,圖中代表光合速率與呼吸速率相等的點為 。

          5圖丁中,如果溫度上升5,b點將向 ”“”“”“方移動。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】萌發(fā)的種子中含有兩種淀粉酶,已知淀粉酶不耐熱(70℃時即失活),淀粉酶耐熱,兩種酶在NaOH溶液中均失活。某實驗小組設(shè)計了如下實驗測定萌發(fā)種子中淀粉酶的活性。請回答下列問題。

          步驟

          操作項目

          A

          B

          A1

          A2

          A3

          B1

          B2

          B3

          1

          淀粉酶溶液/ml

          1

          1

          1

          0

          0

          0

          2

          水溶加熱

          置于70℃水浴15min,冷卻

          3

          淀粉酶溶液/ml

          0

          0

          0

          1

          1

          1

          4

          NaOH溶液/ml

          4

          0

          0

          4

          0

          0

          5

          1%淀粉溶液/ml

          2

          2

          2

          2

          2

          2

          6

          保溫

          40℃恒溫水浴中準(zhǔn)確保溫5min

          7

          檢測

          利用某些化學(xué)試劑所發(fā)生的褪色反應(yīng)進(jìn)行檢測

          1)淀粉酶能催化淀粉水解生成 (填二糖),酶與無機(jī)催化劑相比,催化效率具有高效性的原因是 。

          2)分析實驗表格可知:A組測定的是 (填)淀粉酶的活性。

          3)該實驗步驟4中在A1B1組中加入NaOH溶液的目的是 ,在第7步中的化學(xué)試劑可選用

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖是某生物局部細(xì)胞結(jié)構(gòu)和部分細(xì)胞代謝過程示意圖,請回答:

          (1)該細(xì)胞無氧呼吸的產(chǎn)物是 ;在氧氣充足的條件下,有氧呼吸釋放能量最多階段的場所是 ,線粒體基質(zhì)內(nèi)O2/CO2的比值比細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) (高、低)。

          (2)若該細(xì)胞是酵母菌細(xì)胞,其無氧呼吸的產(chǎn)物可以用酸性重鉻酸鉀檢測,顏色變化是由橙色變?yōu)?/span>

          (3)在結(jié)構(gòu)上,乳酸菌與該細(xì)胞最主要的區(qū)別是

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖甲表示完整的反射弧結(jié)構(gòu),當(dāng)用一定強(qiáng)度刺激B點后引起 c收縮。圖乙是圖甲中 A結(jié)構(gòu)的放大示意圖 。 據(jù)圖分析正確的是

          A圖甲中的 B表示效應(yīng)器, C表示感受器, A表示突觸

          B興奮在A結(jié)構(gòu)傳導(dǎo)時,會經(jīng)過電信號化學(xué)信號電信號的轉(zhuǎn)變

          C圖乙中結(jié)構(gòu)中物質(zhì)的釋放是一個主動運(yùn)輸?shù)倪^程, 會消耗能量

          D結(jié)構(gòu)中含有的物質(zhì)的合成和分泌與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等結(jié)構(gòu)有關(guān)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】果蠅在25條件下培養(yǎng),長翅A對殘翅a為顯性,基因位于常染色體上。 如在37 件下培養(yǎng),全為殘翅。 現(xiàn)用四只果蠅進(jìn)行兩組雜交實驗結(jié)果如下表。 請分析回答下列問題:

          1果蠅翅型的遺傳現(xiàn)象說明性狀是由 共同作用的結(jié)果 。

          2親代果蠅中 一定是在37條件下培養(yǎng)獲得的。

          3如果果蠅甲是在37條件下培養(yǎng)獲得的,其基因型可能是 ,為確定其基因型, 將甲與丁雜交,子代在 條件下培養(yǎng),若子代表現(xiàn)型及比例 則果蠅甲的基因型為aa。

          4在純合長翅果蠅群體的后代中偶然發(fā)現(xiàn)一只小翅雄果蠅,讓戊與純合長翅雌果蠅雜交, F1全為長翅,F(xiàn)1自由交配,F(xiàn)2的雌果蠅全為長翅,雄果蠅為長翅和小翅。

          據(jù)此推測:果蠅戊的小翅基因是由 染色體上的基因 性突變所致。

          為驗證上述推測,讓戊與25條件下培養(yǎng)的純合殘翅雌果蠅雜交,結(jié)果如下:

          若實驗三的F2代,長翅果蠅的雌雄比例為 ,小翅果蠅的性別是 性, 則上述推測正確。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:

          1大腸桿菌菌群數(shù)是我國通用的食品污染常用指標(biāo)之一,能夠反映食品是否衛(wèi)生。

          牛肉膏蛋白陳培養(yǎng)基可用來分離純化大腸桿菌,其中牛肉膏可以為微生物提供的主要營養(yǎng)是:磷酸鹽、

          和維生素。對新配制的培養(yǎng)基進(jìn)行徹底滅菌時,應(yīng)采取 滅菌法。為了統(tǒng)計樣本中大腸桿菌菌群數(shù),可用 法將樣本接種于固體培養(yǎng)基上培養(yǎng)、計數(shù)。

          2菊花組織培養(yǎng)過程中發(fā)現(xiàn)部分菊花莖段邊緣出現(xiàn)了雜菌,其余部分正常,未接種的培養(yǎng)基也正常,出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因最可能是 ,生根培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基生長素用量與細(xì)胞分裂素用量的比值要 高/低/適中。

          3按樹油一般從新鮮的按樹葉中提取,過程如下:

          提取按樹油采用的方法是 ,在分離油層時要加入NaCI,其作用是 ,分離油層后,再加入 除水。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列是有關(guān)細(xì)胞分裂的問題。圖1表示細(xì)胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系;圖2表示處于細(xì)胞分裂不同時期的細(xì)胞圖象,請據(jù)圖回答:

          1)圖1AB段形成的原因是 ,該過程發(fā)生于細(xì)胞分裂間期,圖1CD段形成的原因是 。

          2)圖2 細(xì)胞處于圖1中的BC段,圖2 細(xì)胞處于圖1中的DE段。

          3)就圖2乙分析可知,該細(xì)胞處于 分裂的后期,其產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為 。

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