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          【題目】科學家用專門的染料標記正在發(fā)生凋亡的細胞，下圖表示處于胚胎發(fā)育階段的小鼠腳趾。敘述不正確的是
          A.發(fā)育過程中小鼠腳趾之間的細胞發(fā)生了凋亡
          B.細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結束生命的過程
          C.細胞凋亡是細胞正常代謝活動意外中斷引起的細胞死亡
          D.小鼠整個生命歷程中都會發(fā)生細胞凋亡過程
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程，是生物體正常的生命歷程，對生物體是有利的，而且細胞凋亡貫穿于整個生命歷程。細胞凋亡是生物體正常發(fā)育的基礎、能維持組織細胞數(shù)目的相對穩(wěn)定、是機體的一種自我保護機制；在成熟的生物體內，細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的清除，是通過細胞凋亡完成的。
          A、發(fā)育過程中小鼠腳趾之間的細胞發(fā)生了凋亡，A正確；
          B、細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結束生命的過程，屬于正常的生命現(xiàn)象，B正確；
          C、細胞壞死是細胞正常代謝活動意外中斷引起的細胞死亡，C錯誤；
          D、細胞凋亡貫穿于整個生命歷程中，D正確。
          故選C。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離的情況．以下說法正確的是（ ）
          A.提取色素時加人碳酸鈣是為了防止濾液揮發(fā)
          B.丁擴散距離最大，說明丁在層析液中的溶解度最小
          C.發(fā)黃菠菜葉中色素含量顯著減少的是甲和乙
          D.甲、乙、丙和丁四種光合色素中，丙和丁主要吸收紅光
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關于神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)特點的比較，正確的是（ ）
          A.作用途徑相同
          B.反應速度相同
          C.作用范圍相同
          D.作用時間不同
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某健康成年人一次飲用1L清水后，不會發(fā)生的是（ ）
          A.產(chǎn)生渴覺B.細胞外液滲透壓降低
          C.尿量增多D.抗利尿激素分泌減少
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖是DNA分子的平面結構示意圖。請據(jù)圖回答：
          （1）DNA分子中_______（填序號）與磷酸交替連接，構成基本骨架；四種堿基中，胸腺嘧啶（T）與_________的數(shù)量相等。
          （2）DNA分子空間上呈獨特的____結構，復制時，在_______酶的作用下，氫鍵斷開。
          （3）DNA分子中___________（填序號）的排列順序千變萬化，構成DNA分子的多樣性。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】科學家推測，在分泌蛋白的合成過程中，游離核糖體最初合成的一段氨基酸序列作為信號序列，被位于細胞質基質中的信號識別顆粒（SRP）識別，并引導核糖體附著于內質網(wǎng)上，繼續(xù)蛋白質的合成，這就是信號肽假說，如下圖所示。
          科學家構建了體外的反應體系，證明了該假說。實驗分組及結果見下表。
          實驗組別
          核糖體
          信號識別顆粒（SRP）
          內質網(wǎng)
          實驗結果
          1
          +
          -
          -
          合成的肽鏈比正常肽鏈多一段
          2
          +
          +
          -
          合成的肽鏈比正常肽鏈少一段
          3
          +
          +
          +
          合成的肽鏈與正常肽鏈一致
          注：“+”和“-”分別代表反應體系中存在或不存在該結構
          （1）折疊的蛋白質經(jīng)內質網(wǎng)后，會被依次運往______（細胞器）、細胞膜，最終分泌至細胞外發(fā)揮作用，這一過程依賴于生物膜的______。
          （2）對比組別2和3的結果，結合圖中信息可知，只有結合了信號序列的SRP 與內質網(wǎng)上的______識別并結合后，肽鏈的延伸才會繼續(xù)。
          （3）結合圖中信息，解釋組別1中合成的肽鏈比正常肽鏈多一段的原因：______。綜合實驗結果說明內質網(wǎng)具有______功能。
          （4）根據(jù)信號肽假說，請你推理分析：
          ①組別2中的肽鏈______（填“含有”或“不含有”）信號序列。
          ②假設在合成新生肽階段就切除了信號序列，游離的核糖體______（填“能”或“不能”）附著于內質網(wǎng)上。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】12月1日是世界艾滋病日，艾滋病是由HIV引起的免疫缺陷病。下列敘述正確的是（ ）
          A.HIV是DNA病毒B.HIV主要攻擊人體T細胞
          C.艾滋病患者的體液免疫功能正常D.艾滋病可通過握手、擁抱等途徑傳播
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】吞噬細胞和淋巴細胞都屬于免疫細胞，下圖是它們間相互作用的部分模式圖，相關敘述正確的是
          A. 物質Ⅰ具有促進細胞D增殖分化的作用
          B. 物質Ⅰ和物質Ⅱ都屬于免疫活性物質
          C. 細胞A能夠對病毒進行特異性識別
          D. 細胞B和C在體液免疫和細胞免疫中都發(fā)揮作用
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】二倍體水稻的體細胞有24條染色體，其正�；ǚ奂毎�(雄性生殖細胞)中含有的染色體數(shù)目應該是
          A.6條B.12條C.36條D.48條
          

			
          

			
          
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