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          【題目】U型管中有兩種不同濃度的蔗糖溶液R及S，并為一半透性膜（X）隔開（如下圖）。與S相比，R濃度較低。圖a中顏色的深淺即代表濃度高低。當圖a中的U形管內達到平衡時，關于U型管兩側溶液液面高度和滲透壓大小情況（參看圖b）說法正確的是（　　）
           　　　　　　　
          A. 右側較高，兩溶液等滲 B. 右側較高，且右側為高滲，即濃度較高
          C. 兩側高度相等，且為等滲 D. 左側較高，且右側為低滲，即濃度較低
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】根據(jù)滲透作用原理，水分子總體運輸方向是從低濃度溶液一側向高濃度溶液一側擴散。據(jù)圖分析，水分子從R側向S側擴散得多，導致U形管的右側液面升高，直到水分子的擴散達到平衡。隨著右側液面的升高，右側液面和左側液面出現(xiàn)一個高度差，從而使U形管右側的壓力大于左側的壓力，促使水分子向左側移動，右側高濃度溶液又會導致水分子向左側移動，當兩側溶液濃度差引起的水分子擴散的力等于兩側液面高度差引起的阻止水分子向右側擴散的力時，水分子的擴散達到平衡，此時U形管右側液面高于左側，右側溶液的濃度高于左側，故選B。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列哪組個體都是雜合子
          A. AA、aaB. AA、AaC. Aa、BbD. AA、bb
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度實驗中，某實驗小組發(fā)現(xiàn)a和2a濃度與對照組相比，均有促進作用且效果基本相同，據(jù)此分析下列敘述正確的是（ ）
          A. 實驗誤差導致 B. 實驗操作失誤
          C. 沒有進行預實驗 D. 最適濃度大于a小于2a
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】科研人員在研究某種植物時，從收獲的種子開始作鮮重測量，畫得如圖所示曲線。下列對曲線變化原因的分析中，不正確的是 （ ）
          A. oa段鮮重減少的原因主要是自由水的減少
          B. ab段種子中的細胞基本處于休眠狀態(tài)，物質交換量較小
          C. bc段鮮重增加的原因是有機物增多，種子開始萌發(fā)
          D. c點以后增幅較大，既有水的增加，又有有機物的增加
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示同一生物體內不同時期的細胞分裂圖，相關說法不正確的是（　　）
           　　　　
          A. 處于有絲分裂過程中的細胞是①和③
          B. 一般情況下，將要發(fā)生等位基因分離的是細胞②
          C. 細胞③中染色體、染色單體、核 DNA 數(shù)量之比為 1∶2∶2
          D. 細胞③和細胞④所示過程不可能發(fā)生在同一器官中
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液，當通入不同濃度的 O2 時，其產(chǎn)生的酒精和 CO2 的量如圖所示。據(jù)圖中信息推斷錯誤的是( )
          A. 當氧濃度為 a 時，酵母菌不進行有氧呼吸，只進行無氧呼吸
          B. 當氧濃度為 b 和 d 時，酵母菌細胞呼吸的過程不同
          C. 當氧濃度為 c 時，2/5 的葡萄糖用于酵母菌酒精發(fā)酵
          D. a、b、c、d 不同氧濃度下，細胞都產(chǎn)生[H]和 ATP
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示細胞膜的結構示意圖，其中a和b為物質的兩種運輸方式，請分析后完成下列問題：
          （1）圖中的②表示___________，它是組成該結構的__________。③表示________________，鑒別細胞膜內外側的依據(jù)是_______________。
          （2）在低溫下，編號②排列整齊，但溫度上升后，會出現(xiàn)排列不整齊現(xiàn)象，其厚度也會減小，這說明②結構特點是_________。
          （3）在物質通過該結構，③起作用的是上圖的___________方式。
          （4）細胞間的識別、免疫與[ ]_______________。
          （5）若該膜是線粒體內膜，那么③可能是____________________________，若該膜是類囊體膜，最能體現(xiàn)該膜的功能的是膜上有吸收光能的色素，用紙層析法提取出來四種色素在濾紙上從上到下的排列第一、三位色素依次是___________________________
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】對于“H2O→O2”和“O2→H2O”這兩個過程的分析不正確的是
          A. 前者可表示為光合作用的光反應階段
          B. 前者產(chǎn)生的O2中氧全部來自H2O中的氧
          C. 后者可表示為有氧呼吸第二階段
          D. 后者O2中氧全部形成了H2O中的氧
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】基因工程需要用到多種工具，質粒就是一種常見的工具——運載體，某一質粒載體如圖所示,外源DNA插入Ampr或Tetr中會導致相應的基因失活(Ampr表示氨芐青霉素抗性基因,Tetr表示四環(huán)素抗性基因)。有人將此質粒載體用BamHⅠ酶切后,與用BamHⅠ酶切獲得的目的基因混合,加入DNA連接酶進行連接反應。
          （1）用得到的混合物直接轉化大腸桿菌,結果可能將會得到___類大腸桿菌（大致類型，不進行數(shù)量、基因長度區(qū)分）。
          （2）要篩選導入了含有目的基因的重組質粒的大腸桿菌，其特點是能抗_____而不能抗_____；要挑選出目的菌，必須在___（物理性質）培養(yǎng)基上進行。
          （3）圖中的三個DNA片段上依次表示出了EcoRⅠ、BamHⅠ和Sau3AⅠ三種限制性核酸內切酶的識別序列與切割位點,經(jīng)BamHⅠ酶切后得到的目的基因可以與上述表達載體被______酶切后的產(chǎn)物連接,理由是_________。
          （4）重組質粒導入動物細胞方法一般是______，最后該動物細胞生長發(fā)育為轉基因動物,進入泌乳期后,可以通過分泌乳汁來生產(chǎn)所需要的藥品,這些藥品的化學本質大多為。
          

			
          

			
          
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