請回答下列與大腸桿菌有關的問題：
（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分上看，大腸桿菌屬于___________；它的同化作用類型是______。
（2）下表是某公司研發(fā)的一種培養(yǎng)大腸桿菌菌群的培養(yǎng)基配方。
根據(jù)用途劃分該培養(yǎng)基屬于____________培養(yǎng)基（選擇、鑒別），該培養(yǎng)基中的碳源是_____________ ，氮源是 。
（3）培養(yǎng)大腸桿菌時，常用的接種方法是平板劃線法和___________。為防止雜菌污染需要對培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進行_________________。
（4）現(xiàn)有1L水樣，用無菌吸管吸取1mL水樣加無菌水稀釋103倍。取0.1mL已稀釋103倍的水樣分別接種到三個培養(yǎng)基上培養(yǎng)，記錄的菌落數(shù)分別為55、56、57，則每升原水樣中大腸桿菌數(shù)為__________________。
（5）以下微生物發(fā)酵生產特定產物時，所利用主要微生物的細胞結構與大腸桿菌相同的是____________。
| A．制作果酒 | B．由果酒制作果醋 | C．制作泡菜 | D．制作腐乳 |
快捷英語周周練系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
請回答下列與大腸桿菌有關的問題。
（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分上看，大腸桿菌屬于________________；它的同化作用類型是______________。
（2）下表是某公司研發(fā)的一種培養(yǎng)大腸桿菌菌群的培養(yǎng)基配方。
根據(jù)用途劃分該培養(yǎng)基屬于_____________（選擇、鑒別）培養(yǎng)基。該培養(yǎng)基中的碳源是___________________.
（3）在微生物培養(yǎng)操作過程中，為防止雜菌污染，需對培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進行__________（消毒、滅菌）；操作者的雙手需要進行清洗和_____________。靜止空氣中的細菌可用紫外線殺滅，其原因是紫外線能使蛋白質變性，還能___________。培養(yǎng)大腸桿菌時，常用的接種方法是平板劃線法和_________________。通常，對獲得的純菌種還可以依據(jù)菌落的形狀、大小等菌落特征對細菌進行初步的_____________。培養(yǎng)大腸桿菌時，在接種前需要檢測培養(yǎng)基是否被污染。對于固體培養(yǎng)基應采用的檢測方法是___________________。若用大腸桿菌進行實驗，使用過的培養(yǎng)基及其培養(yǎng)物必須經(jīng)過______________處理后才能丟棄，以防止培養(yǎng)物的擴散。
（4）以下微生物發(fā)酵生產特定產物時，所利用主要微生物的細胞結構與大腸桿菌相同的是______________.
A．制作果酒 B．由果酒制作果醋 C．制作泡菜 D．制作腐乳
（5）利用培養(yǎng)基不僅可以分離培養(yǎng)微生物，也可以進行植物組織培養(yǎng)。在植物組織培養(yǎng)的過程中，也要對外植體等進行一系列的消毒、滅菌，并且要求無菌操作，原因是____________________________________（2分。至少寫出兩條）。
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科目：高中生物 來源：2011屆河南省鄭州市高三第二次質量預測（理綜）生物部分 題型：綜合題
請回答下列與大腸桿菌有關的問題。
（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分上看，大腸桿菌屬于________________；它的同化作用類型是______________。
（2）下表是某公司研發(fā)的一種培養(yǎng)大腸桿菌菌群的培養(yǎng)基配方。
根據(jù)用途劃分該培養(yǎng)基屬于_____________（選擇、鑒別）培養(yǎng)基。該培養(yǎng)基中的碳源是___________________.
（3）在微生物培養(yǎng)操作過程中，為防止雜菌污染，需對培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進行__________（消毒、滅菌）；操作者的雙手需要進行清洗和_____________。靜止空氣中的細菌可用紫外線殺滅，其原因是紫外線能使蛋白質變性，還能___________。培養(yǎng)大腸桿菌時，常用的接種方法是平板劃線法和_________________。通常，對獲得的純菌種還可以依據(jù)菌落的形狀、大小等菌落特征對細菌進行初步的_____________。培養(yǎng)大腸桿菌時，在接種前需要檢測培養(yǎng)基是否被污染。對于固體培養(yǎng)基應采用的檢測方法是___________________（2分）。若用大腸桿菌進行實驗，使用過的培養(yǎng)基及其培養(yǎng)物必須經(jīng)過______________處理后才能丟棄，以防止培養(yǎng)物的擴散。
（4）以下微生物發(fā)酵生產特定產物時，所利用主要微生物的細胞結構與大腸桿菌相同的是______________.
| A．制作果酒 | B．由果酒制作果醋 | C．制作泡菜 | D．制作腐乳 |
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科目：高中生物 來源：2010年河南省焦作市高二下學期期末測試生物選修模塊（1）試題 題型：綜合題
（18分）請回答下列與大腸桿菌有關的問題：
（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分上看，大腸桿菌屬于___________；它的同化作用類型是______。
（2）下表是某公司研發(fā)的一種培養(yǎng)大腸桿菌菌群的培養(yǎng)基配方。
根據(jù)用途劃分該培養(yǎng)基屬于____________培養(yǎng)基（選擇、鑒別），該培養(yǎng)基中的碳源是_____________。
（3）培養(yǎng)大腸桿菌時，常用的接種方法是平板劃線法和___________。為防止雜菌污染需要對培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進行_________________。
（4）現(xiàn)有1L水樣，用無菌吸管吸取1mL水樣加無菌水稀釋103倍。取0.1mL已稀釋103倍的水樣分別接種到三個培養(yǎng)基上培養(yǎng)，記錄的菌落數(shù)分別為55、56、57，則每升原水樣中大腸桿菌數(shù)為__________________。
（5）以下微生物發(fā)酵生產特定產物時，所利用主要微生物的細胞結構與大腸桿菌相同的是____________。
| A．制作果酒 | B．由果酒制作果醋 | C．制作泡菜 | D．制作腐乳 |
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科目：高中生物 來源：2010屆北京市崇文區(qū)高三一模理綜生物卷 題型：綜合題
（18分）請回答下列與大腸桿菌有關的問題：
（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分上看，大腸桿菌屬于＿＿＿＿；它的同化作用類型是＿＿＿＿。
（2）下表是某公司研發(fā)的一種培養(yǎng)大腸桿菌菌群的培養(yǎng)基配方。
| 成分 | 含量 |
| 蛋白胨 | 10.0g |
| 乳糖 | 5.0g |
| 蔗糖 | 5.0g |
| K2HPO4 | 2.0g |
| 顯色劑 | 0.2g |
| 瓊脂 | 12.0g |
| 將上述物質溶解后，用蒸餾水定容到1000mL | |
產物時，所利用主要微生物的細胞結構與大腸桿菌相同的是＿＿＿＿。| A．制作果酒 | B．由果酒制作果醋 | C．制作泡菜 | D．制作腐乳 |
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科目：高中生物 來源：2013屆山西省“晉商四�！备叨聦W期聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
大腸桿菌是基因工程常用的受體菌。它既可生活在人和動物腸道內，又可隨糞便排出污染環(huán)境，因而常用作飲水和食物（或藥物）的衛(wèi)生學標準（國家規(guī)定，每升飲用水中大腸桿菌數(shù)不應超過3個）。請回答下列與大腸桿菌有關的問題：
（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分上看，大腸桿菌屬于________；從生存環(huán)境分析推測，它的新陳代謝類型應該是________。
（2）某研究性學習小組對本校自來水進行了檢測。一同學用無菌吸管吸取1 mL水樣至盛有________ mL無菌水的試管中，得到101倍稀釋的樣品；依次稀釋，得到102、103倍稀釋的樣品；把每種稀釋度的樣品分別接種到3個平板培養(yǎng)基上培養(yǎng)，最后統(tǒng)計菌落數(shù)。若3種稀釋度的平均菌落數(shù)分別為402、30、2，應以_______倍稀釋的樣品來計算水樣中的菌體數(shù)；若接種量均為0.1 mL，則該水樣中大腸桿菌超標_______萬倍。
（3）下表是某公司研發(fā)的一種培養(yǎng)大腸桿菌菌群的培養(yǎng)基配方。
|
成分 |
蛋白胨 |
乳糖 |
蔗糖 |
K2HPO4P |
顯色劑 |
瓊脂 |
|
含量 |
10.0 g |
5.0 g |
5.0 g |
2.0 g |
0.2 g |
12.0 g |
將上述物質溶解后，用蒸餾水定容到1 000 mL。根據(jù)用途劃分該培養(yǎng)基屬于________(選擇/鑒別)培養(yǎng)基。該培養(yǎng)基中的碳源是________。
（4）培養(yǎng)大腸桿菌時，常用的接種方法是平板劃線法和______________。為防止雜菌污染需要對培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進行____________。
（5）以下微生物發(fā)酵生產特定產物時，所利用主要微生物的細胞結構與大腸桿菌相同的是________(雙選)。
A．制作果酒 B．由果酒制作果醋 C．制作泡菜 D．制作腐乳
（6）利用培養(yǎng)基不僅可以分離培養(yǎng)微生物，也可以進行植物組織培養(yǎng)。與微生物培養(yǎng)明顯不同的是，用于組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中還需要加入________。
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