外界空氣中O2進入人體細(xì)胞中被利用至少要穿過的磷脂雙分子層層數(shù)是( 。
A.12層 B.11層 C.10層 D.5層
B
【解析】
試題分析:細(xì)胞膜的主要由磷脂雙分子層和蛋白質(zhì)組成。外界空氣中O2進入人體細(xì)胞需要經(jīng)過肺泡上皮細(xì)胞2層膜結(jié)構(gòu)、毛細(xì)血管壁細(xì)胞2層膜結(jié)構(gòu)、進入紅細(xì)胞1層膜結(jié)構(gòu),通過血液循環(huán)運輸,再出紅細(xì)胞1層膜結(jié)構(gòu)、出毛細(xì)血管2層膜結(jié)構(gòu),進入組織細(xì)胞1層膜結(jié)構(gòu)、線粒體2層膜結(jié)構(gòu),與[H]結(jié)合被生成水,共11層膜結(jié)構(gòu),即穿過11層磷脂雙分子層。故選B。
考點:本題考查生物膜組成、O2的吸收和利用的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點,獲取信息以及運用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力。
科目:高中生物 來源: 題型:
某生物實驗小組為“探究酵母菌呼吸方式”設(shè)計了如下實驗裝置。請據(jù)圖回答:
(1)利用甲、乙試管來探究酵母菌呼吸方式時,可以探知酵母菌是否進行 呼吸,其方程式是 。為減少實驗誤差,空氣泵泵入的氣體中應(yīng)先去除 。
(2)在利用丙、丁試管探究酵母菌呼吸方式時,用石蠟油密封,防止試管上部空氣中O2進入反應(yīng)混合液,為實驗提供無氧條件。此外還需對葡萄糖溶液進行 處理,然后再加入活化的酵母菌。
(3)此裝置能否用于探究乳酸菌的呼吸方式? 。
(4)請根據(jù)以上實驗裝置,預(yù)期可能的實驗現(xiàn)象及結(jié)論
① ;
② ;
③ 。
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科目:高中生物 來源:2011屆江蘇省姜堰市二中高三上學(xué)期學(xué)情調(diào)查(三)生物試卷 題型:綜合題
某生物實驗小組為“探究酵母菌呼吸方式”設(shè)計了如下實驗裝置。請據(jù)圖回答:
(1)利用甲、乙試管來探究酵母菌呼吸方式時,可以探知酵母菌是否進行___
_____呼吸,其方程式是____________________。
(2)在利用丙、丁試管探究酵母菌呼吸方式時,用石蠟油密封酵母菌和葡萄糖液,防止試管上部空氣中O2進入反應(yīng)混合液,為實驗提供無氧條件。除此之外,還需要對葡萄糖溶液進行____ ______ __處理,然后再加入活化的酵母菌。
(3)請根據(jù)以上實驗裝置,預(yù)期可能的實驗現(xiàn)象及結(jié)論
①____ _______________;
②____ ____________;
③_ _________________。
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年廣東省高三全真高考模擬試卷(一)(理綜)生物部分 題型:綜合題
某生物實驗小組為“探究酵母菌呼吸方式”設(shè)計了如下實驗裝置。請據(jù)圖回答:
(1)利用甲、乙試管來探究酵母菌呼吸方式時,可以探知酵母菌是否進行 呼吸,其方程式是 。為減少實驗誤差,空氣泵泵入的氣體中應(yīng)先去除 。
(2)在利用丙、丁試管探究酵母菌呼吸方式時,用石蠟油密封,防止試管上部空氣中O2進入反應(yīng)混合液,為實驗提供無氧條件。此外還需對葡萄糖溶液進行 處理,然后再加入活化的酵母菌。
(3)此裝置能否用于探究乳酸菌的呼吸方式? 。
(4)請根據(jù)以上實驗裝置,預(yù)期可能的實驗現(xiàn)象及結(jié)論
① ;
② ;
③ 。
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