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        1. 【題目】有關微生物營養(yǎng)物質(zhì)的敘述中,正確的是( )

          A. 是碳源的物質(zhì)不可能同時是氮源

          B. 凡碳源都提供能量

          C. 除水以外的無機物只提供無機鹽

          D. 無機氮源也能提供能量

          【答案】D

          【解析】同一種物質(zhì)可以即作碳源又作氮源,如牛肉膏,A錯誤;自養(yǎng)微生物利用的無機物碳源不提供能量,B錯誤;除水以外的無機物還提供碳源和氮源,C錯誤;無機氮源也能提供能量,如硝化細菌利用的氨,D正確。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是基因型為AaBb的某動物的個精原細胞經(jīng)減數(shù)分裂過程產(chǎn)生的一個細胞示意圖.據(jù)圖分析相關敘述正確的是(  )

          A. 圖中細胞處于減數(shù)第二次分裂,為次級精母細胞,內(nèi)含8條染色體

          B. 此精原細胞在四分體時期染色體發(fā)生了交叉互換,此變異屬于染色體結構變異

          C. 此精原細胞在減數(shù)第一次分裂后期,移向細胞一極的基因可能是A、a、b、b

          D. 此精原細胞經(jīng)減數(shù)分裂過程形成四個精子,其基因型分別為AB、AB、ab、ab

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】藍藻和小麥都可以進行光合作用,其細胞中都有的結構是

          A核糖體 B核膜 C線粒體 D葉綠體

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】低等植物和動物共有的、在細胞分裂中起重要作用的細胞器是

          A. 高爾基體 B. 中心體 C. 葉綠體 D. 核糖體

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關于水的生理功能的敘述中不正確的是(  )

          A. 自由水是細胞內(nèi)物質(zhì)的良好溶劑

          B. 結合水是細胞結構的重要組成成分

          C. 水溶液可運輸代謝廢物到排泄器官

          D. 水分解能釋放能量供生命活動需要

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列分子、分布的細胞結構與功能的對應關系,不正確的是(  )

          A. 血紅蛋白——紅細胞——運輸氧氣

          B. 纖維素——細胞壁——儲能物質(zhì)

          C. 脫氧核糖核酸——細胞核——遺傳物質(zhì)

          D. 葉綠素——類囊體——吸收光能

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某種鳥的羽色受兩對相互獨立的等位基因控制,其中A/a基因在性染色體的非同源區(qū),B/b基因在常染色體上,位置如圖甲所示;駻控制藍色物質(zhì)的合成,基因B控制黃色物質(zhì)的合成,無顯性基因顯白色,其遺傳機制如圖乙所示。圖丙為這種鳥一個家系的羽色遺傳系譜圖,請回答下列問題。

          (1)鳥類的性別決定方式為_______型,2號基因型為_______,4號基因型為_______。

          (2)5號為純合子的概率為______;若5與6交配,后代8號為白色羽毛的概率為_______。

          (3)3號在與2號交配生出7號時,產(chǎn)生的卵細胞基因組成為_______。

          (4)藍色個體的基因型有_____種,等位基因B與b的本質(zhì)區(qū)別在于____________不同。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關內(nèi)環(huán)境的敘述中,錯誤的是

          A. 生成與回流的組織液中氧氣的含量相等

          B. 血漿、淋巴、組織液都可以是免疫細胞的生存環(huán)境

          C. 組織液中的蛋白質(zhì)濃度低于血漿中的蛋白質(zhì)濃度

          D. 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有利于細胞代謝中酶促反應的正常進行

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】一段朽木,上面長滿了苔蘚、地衣,朽木凹處聚積的雨水中還生活著水蚤等多種生物,樹洞中還有老鼠、蜘蛛等。下列各項中,與這段朽木的生命結構層次水平相當?shù)氖?/span>

          A一塊稻田里的全部害蟲

          B一間充滿生機的溫室大棚

          C一片松林里的全部生物

          D一個池塘中的全部鯉魚

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