日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 【題目】下圖是某人在攝食后及運動過程中血糖平衡調(diào)節(jié)示意圖,其相關(guān)分析正確的是(
          A.攝食后血糖濃度升高,與胰島A細胞有關(guān)
          B.血糖濃度正常水平的維持是通過反饋調(diào)節(jié)達成的
          C.A點后血糖濃度降低,是因為胰島素抑制腎小管對葡萄糖的重吸收
          D.B點后血糖濃度升高,是因為胰高血糖素可以促進肌糖原和肝糖原的分解

          【答案】D
          【解析】分析圖示可知,分泌物甲為胰島素,分泌物乙為胰高血糖素。攝食后血糖濃度升高,與食物中的糖類經(jīng)過消化、吸收有關(guān),A項錯誤;血糖濃度正常水平的維持,主要是通過激素調(diào)節(jié),在激素調(diào)節(jié)過程中存在反饋調(diào)節(jié),在血糖調(diào)節(jié)的過程中,神經(jīng)調(diào)節(jié)也會發(fā)揮作用,B項錯誤;A點后血糖濃度降低,是因為胰島素促進組織細胞加速攝取、利用儲存葡萄糖,C項錯誤;糖原主要包括肌糖原和肝糖原,B點后血糖濃度升高,是因為胰高血糖素分泌量增加,促進糖原的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化,D項正確。本題考查血糖平衡調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,能運用所學(xué)知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確結(jié)論的能力。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)中,不存在于人體內(nèi)環(huán)境而只存在于細胞中的物質(zhì)是

          A. 葡萄糖 B. 二氧化碳 C. 糖原 D. 氨基酸

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】與神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié)功能有關(guān)的現(xiàn)象是

          A. 膝跳反射 B. 針刺皮膚產(chǎn)生痛覺

          C. 被護士針刺手指取血時不縮手 D. 受寒冷剌激不由自主地打寒顫

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為某核苷酸的結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:

          (1)該核苷酸含有的五碳糖是___________。

          (2)該核苷酸是構(gòu)成哪一類核酸的基本原料?________________。其所構(gòu)成的核酸遇____________染色劑會呈現(xiàn)______色。

          (3)請用字母表示出構(gòu)成該核苷酸堿基的種類_____________________

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】按要求填空:
          按官能團的不同,可以對有機物進行分類,將符合要求的答案填在橫線上.
          ①CH3CH2CH2COOH

          (1)芳香烴: ,
          (2)酯:
          (3)酚:
          (4)醛:

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】研究神農(nóng)架自然保護區(qū)內(nèi)金絲猴的數(shù)量變化,屬于研究生命系統(tǒng)的哪個結(jié)構(gòu)層次

          A. 個體 B. 種群 C. 群落 D. 生態(tài)系統(tǒng)

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是物質(zhì)出入細胞方式概念圖,相關(guān)敘述中正確的是( )

          A. 消化酶釋放的方式是

          B. ④的含義是是否消耗ATP”

          C. 紅細胞吸收葡萄糖的方式是

          D. ⑥的含義是是否為逆濃度運輸

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖1為某植物葉肉細胞中部分結(jié)構(gòu)及相關(guān)代謝中發(fā)生的氣體轉(zhuǎn)移情況.圖2為將生長狀況相同的等量花生葉片分成4等份,在不同溫度下分別暗處理1h,再光照1h(光照強度相同),測其有機物變化,得到如下數(shù)據(jù).

          (1)有同學(xué)認為c過程不僅可以代表氣體的轉(zhuǎn)移情況,還可以表示葡萄糖的去向.你的觀點(可以/不可以),原因是
          (2)圖1中d過程中產(chǎn)生的氣體參與葉綠體生理過程的階段,在內(nèi)完成.
          (3)據(jù)圖2分析,當花生葉片所處溫度為℃時,CO2固定速率最大,數(shù)值為mg/h.如果晝夜恒溫,只在白天光照10小時,圖2所示溫度中,從積累有機物角度分析,最適合花生生長的溫度是℃.

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】生物大分子通常都有一定的分子結(jié)構(gòu)規(guī)律,即是由一定的基本結(jié)構(gòu)單位,按一定的排列順序和連接方式形成的多聚體,下列表述正確的是( )

          A. 若該圖為一段肽鏈的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示肽鍵,2表示中心碳原子,3的種類有20種

          B. 若該圖為一段RNA的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示核糖,2表示磷酸基團,3的種類有4種

          C. 若該圖為一段單鏈DNA的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示磷酸基團,2表示脫氧核糖,3的種類有4種

          D. 若該圖表示多糖的結(jié)構(gòu)模式圖,則淀粉、纖維素和糖原是相同的

          查看答案和解析>>

          同步練習(xí)冊答案