日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 2.請分析下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)問題.
          (1)草原上的植被以草本植物為主,春天的時候,牧草由黃變綠,引來了眾多捕食的牛羊,這屬于生態(tài)系統(tǒng)的物理信息,信息的作用是調(diào)節(jié)種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.除此以外,生態(tài)系統(tǒng)的功能還包括物質(zhì)循環(huán) 和能量流動.
          (2)牧民的過度放牧?xí)䦟?dǎo)致土地沙漠化,可見人類活動會影響群落演替的方向和速度.草原植被能放牧牲畜,防風(fēng)固沙,保持水土,這體現(xiàn)生物多樣性的直接和間接價值.部分牧民也會用莊稼來喂養(yǎng)牲口,例如玉米桿加工為飼料喂牛,玉米粒喂養(yǎng)雞,牛和雞之間無(“有”或“無”)競爭關(guān)系.
          (3)“加拿大一枝黃花”在進入我國后,在野外迅速蔓延,本地物種的生存受到很大威脅.外來物種入侵直接降低了物種多樣性,從而降低了生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性.

          分析 1、信息包括:物理信息:如光、聲、溫度、濕度、磁力等;化學(xué)信息:如生物堿、有機酸等物質(zhì);行為信息:如動物的行為;
          2、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用:(1)個體:生命活動的正常進行,離不開信息的傳遞.(2)種群:生物種群的繁衍,離不開信息的傳遞.(3)群落和生態(tài)系統(tǒng):能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.
          3、生物多樣性是指在一定時間和一定地區(qū)所有生物(動物、植物、微生物)物種及其遺傳變異和生態(tài)系統(tǒng)的復(fù)雜性總稱,它包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次,生物多樣性的保護包括就地保護和易地保護.

          解答 解:(1)草原上的植被以草本植物為主,春天的時候,牧草由黃變綠,引來了眾多捕食的牛羊,這屬于生態(tài)系統(tǒng)的物理信息;體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞具有調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定作用是調(diào)節(jié);生態(tài)系統(tǒng)的功能包括物質(zhì)循環(huán)和能量流動和信息傳遞.
          (2)牧民的過度放牧?xí)䦟?dǎo)致土地沙漠化,可見人類活動會影響群落演替的方向和速度.草原植被能放牧牲畜,防風(fēng)固沙,保持水土,體現(xiàn)生物多樣性的直接和間接價值.部分牧民也會用莊稼來喂養(yǎng)牲口,例如玉米桿加工為飼料喂牛,玉米粒喂養(yǎng)雞,牛和雞之間無競爭關(guān)系.
          (3)外來物種入侵會破壞生態(tài)平衡,使當(dāng)?shù)匚锓N在競爭中被淘汰,直接降低了物種多樣性,從而降低了生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性.
          故答案為:
          (1)物理  種間關(guān)系   物質(zhì)循環(huán)  能量流動
          (2)方向  速度  直接和間接    無
          (3)多樣性

          點評 本題考查了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞及保護生物多樣性的相關(guān)知識,試題難度一般,考查了學(xué)生的識記和理解能力,難度不大.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          16.達爾文的自然選擇學(xué)說不能解釋的是(  )
          A.產(chǎn)生變異的機制B.自然選擇所起作用
          C.生物的適應(yīng)性D.生殖過剩的原因

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          14.如圖是外界條件對植物細(xì)胞呼吸速率的影響曲線圖,請根據(jù)圖分析說明:

          (1)從甲圖可知細(xì)胞呼吸最旺盛時的溫度在B點;AB段說明隨溫度升高,細(xì)胞呼吸逐漸增強; BC段說明溫度高于B時隨著溫度升高,細(xì)胞呼吸逐漸減弱;溫度的作用主要是影響酶的活性.
          (2)乙圖中曲線Ⅰ表示無氧呼吸類型.如果曲線Ⅰ描述的是水稻根細(xì)胞的細(xì)胞呼吸,那么在DE段根細(xì)胞內(nèi)積累的物質(zhì)是酒精.曲線Ⅱ表示的生理過程所利用的有機物主要是糖類.如果在瓶中培養(yǎng)酵母菌時,測定出瓶中放出二氧化碳的體積與吸收氧氣的體積比為3:1,則此時細(xì)胞的無氧呼吸與有氧呼吸消耗葡萄糖物質(zhì)的量之比為6:1.
          (3)由甲、乙兩圖可知,貯存水果時應(yīng)選擇低溫、低氧(低溫,適溫,高溫,無氧,低氧,高氧)的條件.

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          10.據(jù)臺灣媒體報道,在臺灣絕跡52年的狂犬病在近段時間重新出現(xiàn),引發(fā)社會關(guān)注.狂犬病又名恐水癥,是由狂犬病毒所致的自然疫源性人畜共患急性傳染。餍行詮V,發(fā)病后死亡率極高,幾乎為100%.對人民生命健康造成嚴(yán)重威脅.人狂犬病通常由病獸以咬傷的方式傳給人體而受到感染.臨床表現(xiàn)為特有的恐水、恐聲、怕風(fēng)、恐懼不安、咽肌痙攣、進行性癱瘓等.下列關(guān)于狂犬病毒的說法正確的是(  )
          A.該病毒不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次
          B.狂犬病毒結(jié)構(gòu)非常簡單,僅含有核糖體一種細(xì)胞器
          C.該病毒的遺傳物質(zhì)含有5種堿基
          D.該病毒屬于真核生物

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:填空題

          17.如圖是幾種生物或細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:([]內(nèi)填圖中的字母,橫線上填文字 ) 
          (1)最有可能屬于病毒的是[C],它在結(jié)構(gòu)上不同于其它三種圖示的顯著特點是無細(xì)胞結(jié)構(gòu),病毒的生活和繁殖必須在活細(xì)胞內(nèi)才能進行.
          (2)圖中能進行光合作用的是[B]藍藻,能完成此生理過程是因為其細(xì)胞內(nèi)含有藻藍素和葉綠素(色素),因此它是一類營自養(yǎng)(填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”)生活的生物.
          (3)圖中A、B屬于原核細(xì)胞,它們的DNA位于擬核.它們在結(jié)構(gòu)上不同于D細(xì)胞的最顯著特點是沒有以核膜為界限的細(xì)胞核.
          (4)A、B與D細(xì)胞中都具有核糖體(細(xì)胞器).

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          7.細(xì)胞中含量最多的化合物和含量最多的有機物分別是( 。
          A.糖類和蛋白質(zhì)B.水和糖類C.蛋白質(zhì)和水D.水和蛋白質(zhì)

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          14.稻田長期浸水,會導(dǎo)致水稻幼根變黑腐爛.測得水稻幼根從開始浸水到變黑腐爛時細(xì)胞呼吸速率的變化曲線如圖.下列敘述正確的是(  )
          A.Ⅰ階段幼根細(xì)胞的有氧呼吸速率和無氧呼吸速率皆降低
          B.Ⅱ階段幼根細(xì)胞的有氧呼吸速率和無氧呼吸速率皆升高
          C.Ⅰ階段和Ⅲ階段呼吸速率下降的主要原因相同
          D.為避免幼根變黑腐爛,稻田宜在Ⅱ階段前適時排水

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          10.以下關(guān)于生物變異的敘述,正確的是( 。
          A.基因突變都會遺傳給后代
          B.基因堿基序列發(fā)生的改變,不一定導(dǎo)致性狀改變
          C.鐮刀型細(xì)胞貧血癥的根本原因是正常血紅蛋白分子中有一個氨基酸發(fā)生改變
          D.基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂間期

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          7.光學(xué)顯微鏡是中學(xué)生最常用的生物實驗儀器.如圖所示為光學(xué)顯微鏡的一組鏡頭,目鏡標(biāo)有5×和15×字樣,物鏡標(biāo)有10×和40×字樣.請看圖回答:
          (1)在觀察黑藻細(xì)胞質(zhì)流動的實驗中,應(yīng)先用物鏡④(填圖中的序號)觀察清楚后,再用轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)過另一物鏡,此時視野亮度變暗,可調(diào)節(jié)光圈和反光鏡來改變視野亮度,并用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進行調(diào)焦至看到清晰的物像.
          (2)若被顯微鏡放大50倍,這里“被放大50倍”是指該物體的長度或?qū)挾龋?br />(3)若在低倍鏡下發(fā)現(xiàn)有一異物,當(dāng)移動裝片時,異物不動,轉(zhuǎn)換高倍鏡后,異物仍可觀察到,此異物可能存在于目鏡上;若異物在裝片上,當(dāng)向右上方移動裝片時,視野中異物會向左下方移動.

          查看答案和解析>>

          同步練習(xí)冊答案