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          精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】離子泵是一種具有ATP水解酶活性的載體蛋白，能利用水解ATP釋放的能量跨膜運輸離子。下列敘述正確的是
          A. 離子通過離子泵的跨膜運輸屬于協(xié)助擴散
          B. 離子通過離子泵的跨膜運輸是順著濃度梯度進行的
          C. 動物一氧化碳中毒會降低離子泵跨膜運輸離子的速率
          D. 加入蛋白質變性劑會提高離子泵跨膜運輸離子的速率
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】由題意“離子泵是一種具有ATP水解酶活性的載體蛋白，能利用水解ATP釋放的能量跨膜運輸離子。”通過離子泵的跨膜運輸為主動運輸，逆濃度梯度運輸，A、B錯；動物一氧化碳中毒會降低呼吸作用，降低離子泵跨膜運輸離子的速率，C對；蛋白質變性劑會破壞載體蛋白，降低運輸速度，D錯。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關于染色體、DNA和基因三者關系的敘述中，錯誤的是
          A. 基因是有遺傳效應的DNA片段
          B. 基因在染色體上呈線性排列
          C. 每個DNA分子上有多個基因
          D. 一個染色體上有多個DNA分子
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示幾種細胞器的模式簡圖，據圖回答下面的問題。
          (1)能進行光合作用和有氧呼吸的細胞器分別是________、__________（填字母）。
          (2)動植物細胞中功能不同的細胞器是________（填字母）。
          (3) ________（填字母）是細胞內蛋白質合成和加工，以及脂質合成的“車間”。
          (4)對蛋白質進行加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”是____________（填字母）。
          (5)能合成ATP的細胞器是________（填字母）。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列過程或現象與物質跨膜運輸無直接關系的是
          A. 機體內環(huán)境滲透壓維持相對穩(wěn)定 B. 神經細胞電位的維持與產生
          C. 胰島B細胞中胰島素基因的轉錄 D. 紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞發(fā)生質壁分離
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】科學家研究CO2濃度、光照強度和溫度對同一植物光合作用強度的影響，得到實驗結果如圖。據圖判斷，下列敘述錯誤的是
          A. 光照強度為a時，造成曲線Ⅱ和Ⅲ光合作用強度差異的原因是CO2濃度不同
          B. 光照強度為 b 時，造成曲線 I和Ⅱ光合作用強度差異的原因是溫度的不同
          C. 光照強度為a～b時，曲線 I、Ⅱ光合作用強度隨光照強度升高而升高
          D. 光照強度為b～c時，曲線 I、Ⅲ光合作用強度隨光照強度升高而升高
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為細胞核結構模式圖，下列有關敘述正確的是
          A. ①主要由DNA和蛋白質組成，與原核細胞中擬核的化學本質相同
          B. ②是形成核糖體和合成DNA的場所，在代謝旺盛的細胞中較大
          C. ③在有絲分裂過程中發(fā)生周期性變化，是一種雙層生物膜，含兩層磷脂分子
          D. 蛋白質和RNA等大分子物質通過核孔進出細胞核需要消耗能量
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為真核生物DNA的結構（圖甲）及發(fā)生的生理過程（圖乙），請據圖回答問題：
          （1）圖甲為DNA的結構示意圖，其基本骨架由________和_______(填序號)交替排列構成，⑥的名稱是_____。
          （2）圖乙為___________過程，此過程遵循__________原則，發(fā)生的場所主要是____________。
          （3）從圖乙可看出，該過程是從_________(填“單個”或“多個”）起點開始復制的，從而提高復制速率；圖中所示過程需要消耗的原料是_____________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某科研人員欲從叢臺酒中溫大曲中分離高產淀粉酶的細菌，以叢臺酒廠提供的成熟中溫大曲為材料，用淀粉培養(yǎng)基進行培養(yǎng)，得到如下所示結果（對每個生長出單菌落的培養(yǎng)皿進行碘薰）。請回答下列問題：
          （1）淀粉為高產淀粉酶的細菌提供___________，常用___________法對淀粉培養(yǎng)基進行滅菌。從功能上講，該培養(yǎng)基屬于___________培養(yǎng)基。 
          （2）對上述高產淀粉酶的細菌純化培養(yǎng)的方法有___________和___________。 
          （3）圖中菌落的周圍出現透明圈的原因是___________， 從圖中可以看出，菌株___________（填字母）產生淀粉酶能力最強。 
          （4）使用后的培養(yǎng)基丟棄前一定要進行___________處理，以免污染環(huán)境。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關于種子或食物儲存的說法中，正確的是
          A. 食品包裝上的“脹袋勿食”是指微生物進行乳酸發(fā)酵產氣
          B. 曬干后的種子在貯存時不進行細胞呼吸
          C. 可以采用低氧、零下低溫和干燥的方法來保存水果
          D. 真空包裝熟牛肉抑制了微生物的有氧呼吸
          

			
          

			
          
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