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        1. 試回答下列(1)—(2)題。
          (1)在一些性狀的遺傳中,具有某種基因型的合于不能完成胚胎發(fā)育,導(dǎo)致后代中不存在該基因型的個(gè)體,從而使性狀的分離比例發(fā)生變化。小鼠毛色的遺傳就是一個(gè)例子。一個(gè)研究小組,經(jīng)大量重復(fù)實(shí)驗(yàn),在小鼠毛色遺傳的研究中發(fā)現(xiàn):
          A.黑色鼠與黑色鼠雜交,后代全部為黑色鼠。
          B.黃色鼠與黃色鼠雜交,后代中黃色鼠與黑色鼠的比例為2:1。
          C.黃色鼠與黑色鼠雜交,后代中黃色鼠與黑色鼠的比例為1:1。
          根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,回答下列問(wèn)題:(控制毛色的顯性基因用A表示,隱性基因用a表示)
          ①.黃色鼠的基因型是____________,黑色鼠的基因型是_____________。
          ②.推測(cè)不能完成胚胎發(fā)育的合子的基因型是_______________。
          ③.寫(xiě)出上述B、C兩個(gè)雜交組合的遺傳圖解。
          (2)回答下列問(wèn)題:
          ①.真核生物某因的編碼區(qū)中能夠編碼蛋白質(zhì)的序列稱為_(kāi)_______________,不能夠編碼蛋白質(zhì)的序列稱為_(kāi)_______________。
          ②.一般來(lái)說(shuō),如果你知道了某真核生物的一條多肽鏈的氨基酸序列,你能否確定其基因編碼區(qū)的DNA序列?______為什么?________________。
          (1)①.Aa    aa      ②.AA    
          ③.

          (2)①.外顯子    內(nèi)含子     ②.不能      首先,一種氨基酸可以有多種密碼子;其次,一般地說(shuō)真核生物的基因具有內(nèi)含子。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源:生物教研室 題型:022

          試回答下列(1)(2).

              (1)在一些性狀的遺傳中,具有某種基因型的合子不能完成胚胎發(fā)育,導(dǎo)致后代中不存在該基因型的個(gè)體,從而使性狀的分離比例發(fā)生變化.小鼠毛色的遺傳就是一個(gè)例子.

              一個(gè)研究小組,經(jīng)大量重復(fù)實(shí)驗(yàn),在小鼠毛色遺傳的研究中發(fā)現(xiàn):

          A.黑色鼠與黑色鼠雜交,后代全部為黑色鼠.

          B.黃色鼠與黃色鼠雜交,后代中黃色鼠與黑色鼠的比例為21.

          C.黃色鼠與黑色鼠雜交,后代中黃色鼠與黑色鼠的比例為11.

              ( 1 )根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,回答下列問(wèn)題:(控制毛色的顯性基因用A表示,隱性基因用a表示)

              黃色鼠的基因型是________,黑色鼠的基因型是__________.

              推測(cè)不能完成胚胎發(fā)育的合子的基因型是__________.

              寫(xiě)出上述B、C兩個(gè)雜交組合的遺傳圖解.

              (2)回答下列問(wèn)題:

              真核生物基因的編碼區(qū)中能夠編碼蛋白質(zhì)的序列稱為__________,不能夠編碼蛋白質(zhì)的序列稱為__________.

              一般來(lái)說(shuō),如果你知道了某真核生物的一條多肽鏈的氨基酸序列,你能否確定其基因編碼區(qū)的DNA序列?為什么?

           

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:071

          試回答下列(1)(2).

              (1)在一些性狀的遺傳中,具有某種基因型的合子不能完成胚胎發(fā)育,導(dǎo)致后代中不存在該基因型的個(gè)體,從而使性狀的分離比例發(fā)生變化.小鼠毛色的遺傳就是一個(gè)例子.

              一個(gè)研究小組,經(jīng)大量重復(fù)實(shí)驗(yàn),在小鼠毛色遺傳的研究中發(fā)現(xiàn):

          A.黑色鼠與黑色鼠雜交,后代全部為黑色鼠.

          B.黃色鼠與黃色鼠雜交,后代中黃色鼠與黑色鼠的比例為21.

          C.黃色鼠與黑色鼠雜交,后代中黃色鼠與黑色鼠的比例為11.

              ( 1 )根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,回答下列問(wèn)題:(控制毛色的顯性基因用A表示,隱性基因用a表示)

              黃色鼠的基因型是________,黑色鼠的基因型是__________.

              推測(cè)不能完成胚胎發(fā)育的合子的基因型是__________.

              寫(xiě)出上述B、C兩個(gè)雜交組合的遺傳圖解.

              (2)回答下列問(wèn)題:

              真核生物基因的編碼區(qū)中能夠編碼蛋白質(zhì)的序列稱為__________,不能夠編碼蛋白質(zhì)的序列稱為__________.

              一般來(lái)說(shuō),如果你知道了某真核生物的一條多肽鏈的氨基酸序列,你能否確定其基因編碼區(qū)的DNA序列?為什么?

           

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          科目:高中生物 來(lái)源:2013屆四川省高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

          (10分)呼吸作用是生物細(xì)胞中的一種重要的生理過(guò)程,它受到各種因素的影響。某同學(xué)利用氣球、酵母菌培養(yǎng)液、葡萄糖、恒溫水浴裝置等設(shè)計(jì)了一系列實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)中氣球完全扎緊)。主要操作見(jiàn)下表:

          操作步驟及結(jié)果

          實(shí)驗(yàn)組1

          實(shí)驗(yàn)組2

          實(shí)驗(yàn)組3

          實(shí)驗(yàn)組4

          實(shí)驗(yàn)組5

          葡萄糖溶液

          10mL

          10mL

          10mL

          10mL

          10mL

          酵母菌培養(yǎng)液

          2mL(煮沸過(guò))

          2mL

          4mL

          2mL

          2mL

          30%HCl溶液

          1mL

          無(wú)菌水

          2mL

          2mL

          2mL

          2mL

          1mL

          水浴溫度

          35℃

          35℃

          35℃

          80℃

          35℃

          溫度保持時(shí)間

          10min

          氣球體積增加量(相對(duì))

          0

          1

          2

          0

          0

          試回答下列有關(guān)問(wèn)題:

          (1)實(shí)驗(yàn)中將氣球置于在35℃的恒溫水浴中10min的目的是:                 

                                。

          (2)實(shí)驗(yàn)組2與實(shí)驗(yàn)組3結(jié)果差異產(chǎn)生的原因是                                 。

          (3)實(shí)驗(yàn)組3中,氣球體積隨時(shí)間的變化表現(xiàn)為                                 

          ______________________________________________________________。

          (4)實(shí)驗(yàn)組4的氣球體積增加量為0,其可能的原因是                         

          (5)實(shí)驗(yàn)組5設(shè)置的目的可能是                           。

           

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          科目:高中生物 來(lái)源:2010~2011學(xué)年安徽省馬鞍山市高二下學(xué)期期中素質(zhì)測(cè)試生物試卷 題型:綜合題

          (12分)下圖為DNA分子的切割和連接過(guò)程,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:?(每空1分)

          (1)EcoRI是一種            酶,其識(shí)別序列是                  ,切割位點(diǎn)是                        之間的             鍵。切割后產(chǎn)生的DNA片段末端稱為                。?

          (2)不同來(lái)源的DNA片段“縫合”,需要的酶應(yīng)是         ,它們根據(jù)來(lái)源可分為                                  兩類。

          (3)若切割下的目的基因進(jìn)行PCR擴(kuò)增。試回答下列問(wèn)題:

          ①擴(kuò)增的前提,是要一段已知目的基因的核苷酸序列,以便根據(jù)這一序列合

                          。

          ②擴(kuò)增的過(guò)程是:目的基因DNA受熱         后解鏈為單鏈,再通過(guò)一個(gè)稱為復(fù)性的環(huán)節(jié)后,新的子鏈開(kāi)始合成。新的子鏈合成過(guò)程中需要在                催化作用下才可以不斷延伸。如此重復(fù)循環(huán)多次。

           

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