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        1. 【題目】關(guān)于艾滋病毒,下列敘述正確的是

          A. 艾滋病毒屬于原核生物

          B. 艾滋病毒只有核糖體一種細(xì)胞器,營(yíng)寄生生活

          C. 艾滋病毒可在營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)齊全的培養(yǎng)基中大量繁殖

          D. 艾滋病毒不屬于最基本的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

          【答案】D

          【解析】

          艾滋病病毒(HIV)沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),沒有細(xì)胞器;需要寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能增殖。不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次。

          艾滋病病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不屬于原核生物,A錯(cuò)誤;艾滋病病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),也沒有核糖體,B錯(cuò)誤;艾滋病病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立代謝,不可在營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)齊全的培養(yǎng)基中大量繁殖,C錯(cuò)誤;最基本的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次為細(xì)胞,艾滋病病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不屬于最基本的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,D正確。

          故選D。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下面對(duì)①②③④四個(gè)框圖內(nèi)所包括生物的相關(guān)敘述正確的是(  )

          A. 框圖①內(nèi)的生物都不是原核生物,但都能獨(dú)立生存

          B. 框圖②內(nèi)的生物都有兩種核酸

          C. 框圖③內(nèi)的生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),且都有細(xì)胞壁

          D. 框圖④內(nèi)的生物細(xì)胞中只有DNA,不含有RNA

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)內(nèi)分泌功能的調(diào)節(jié)有甲、乙、丙三種方式,如下圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

          (1)若甲方式中的靶腺體為甲狀腺,則通過(guò)下丘腦分泌______激素到達(dá)垂體,調(diào)節(jié)垂體某激素的分泌,進(jìn)而再影響和調(diào)節(jié)甲狀腺的分泌,這種調(diào)節(jié)方式為_______

          (2)抗利尿激素的合成和分泌是通過(guò)圖中________方式,使該激素分泌增加的適宜刺激是__________。

          (3)在寒冷的環(huán)境中,可通過(guò)丙方式促進(jìn)腎上腺分泌腎上腺素,其反射弧是皮膚冷覺感受器→傳入神經(jīng)→__________ →傳出神經(jīng)→_________

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】DNA分子的一條單鏈中相鄰的堿基中AT的連接是通過(guò)

          A. 氫鍵

          B. ---脫氧核榶---磷酸---脫氧核糖---

          C. 肽鍵

          D. ---磷酸---脫氧核糖---磷酸---

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】水體的污染包括有機(jī)型污染和無(wú)機(jī)型污染兩種類型。有機(jī)型污染是水體中有機(jī)物含量過(guò)多,無(wú)機(jī)型污染是水體中無(wú)機(jī)鹽離子過(guò)多。下圖是河流生態(tài)系統(tǒng)受到輕度污染后的凈化過(guò)程示意圖。冋答下列問(wèn)題:

          (1)據(jù)圖可知,該河流的污染類型屬于___________污染。圖中細(xì)菌的呼吸作用方式屬于___________型。

          (2)輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是_________________________________。

          (3)河流受到輕度污染后,除通過(guò)圖中途徑外,還可以通過(guò)________________消除污染,說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有___________能力。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為利用基因工程培育抗蟲植物的示意圖。以下相關(guān)敘述,正確的是

          A. ②的構(gòu)建需要限制性核酸內(nèi)切酶和DNA聚合酶參與

          B. ③侵染植物細(xì)胞后,重組Ti質(zhì)粒整合到④的染色體上

          C. ④的染色體上若含抗蟲基因,則⑤就表現(xiàn)出抗蟲性狀

          D. ⑤只要表現(xiàn)出抗蟲性狀就表明植株發(fā)生了可遺傳變異

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】基因的自由組合定律發(fā)生于下圖中的哪個(gè)過(guò)程:親代基因型:AaBb①配子:1AB:1Ab:1Ab:1aB:1ab ②雌、雄配子間隨機(jī)結(jié)合③子代中有4種表現(xiàn)型(9:3:3:1)④子代中有9種基因型

          A. B. ②③C. ①②③D. ①②③④

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖表示微生物的接種實(shí)驗(yàn)中的一些步驟。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題。

          ①把接種工具燃燒至變紅 ②將接種工具在火焰旁邊冷卻 ③接種

          (1)圖中接種工具的名稱是________,制備培養(yǎng)微生物的培養(yǎng)時(shí),滅菌與調(diào)pH的先后順序是________。

          (2)步驟②中,將接種工具冷卻的原因是____________。

          (3)圖示接種方法的目的是____________。

          (4)分別用三個(gè)平板培養(yǎng)三種細(xì)菌(E.coli、S.albus、B.subtilis),然后在培基上打出直徑為3mm的孔,并在孔中加入一定濃度的甲抗生素,經(jīng)過(guò)一定時(shí)間培養(yǎng)后,可以在孔的周圍觀察到一圈清晰區(qū),這是抑制細(xì)菌生長(zhǎng)所致。測(cè)量清晰區(qū)的直徑(如下圖所示),數(shù)據(jù)見下表。

          細(xì) 菌

          不同濃度甲抗生素條件下清晰區(qū)直徑(mm)

          5μg/mL甲

          7.5μg/mL甲

          10μg/mL甲

          15μg/mL甲

          20μg/mL甲

          E.coli

          7

          10

          14

          16

          16

          S.albus

          5

          8

          13

          17

          B.subtilss

          5

          7

          9

          14

          19

          ①較10μg/mL甲抗生素和20μg/mL甲抗生素分別在控制Eaoh和S.abs方面的效用:____________。

          ②三種細(xì)菌中對(duì)低濃度甲抗生素最不敏感的是____________。

          ③有人因感染了B.sbis而患病,醫(yī)生使用甲抗生素給予治療,試用生物進(jìn)化理論解釋為什么用25ug/mL的甲抗生素治療該病人是不明智的做法:________________________。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在可溶性還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)中,對(duì)實(shí)驗(yàn)材料的選擇錯(cuò)誤的是

          A.葡萄汁中含有較多的糖,可以用于進(jìn)行還原糖的鑒定

          B.紅薯中含有較多的糖且近于白色,但不能用于還原糖的鑒定

          C.蓖麻種子可以用來(lái)鑒定脂肪的存在

          D.雞蛋清是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的理想實(shí)驗(yàn)材料

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          同步練習(xí)冊(cè)答案