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        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          在探究植物細(xì)胞的失水和吸水活動(dòng)的敘述中，不正確的是

          1. A.
            此探究活動(dòng)可以證明原生質(zhì)層是一層半透膜，具有選擇透過性
          2. B.
            發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞放入清水中又復(fù)原，說明細(xì)胞還保持活性
          3. C.
            用一定濃度的KNO3溶液代替蔗糖溶液也能引起質(zhì)壁分離
          4. D.
            細(xì)胞膜載體蛋白也參與此活動(dòng)過程
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：山東省莘縣實(shí)驗(yàn)高中2011屆高三上學(xué)期第一次階段性測試生物試題
				題型：013
			
          

						
          

          在探究植物細(xì)胞的失水和吸水活動(dòng)的敘述中，不正確的是
          

          

          [　　]
          

          A．

          此探究活動(dòng)可以證明原生質(zhì)層是一層半透膜，具有選擇透過性
          

          

          B．

          發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞放入清水中又復(fù)原，說明細(xì)胞還保持活性
          

          

          C．

          用一定濃度的KNO3溶液代替蔗糖溶液也能引起質(zhì)壁分離
          

          

          D．

          細(xì)胞膜載體蛋白也參與此活動(dòng)過程
          

          

          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2013-2014學(xué)年湖南常德高三上期期末市協(xié)作考試生物卷（解析版）
				題型：綜合題
			
          

						
          (10分) 實(shí)驗(yàn)是生命科學(xué)十分重要的發(fā)現(xiàn)和論證方法,實(shí)驗(yàn)方法的正確與否,直接影響到實(shí)驗(yàn)的結(jié)果和結(jié)論。請(qǐng)根據(jù)題意回答有關(guān)實(shí)驗(yàn)的問題。
          


          （1）在“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中，甲、乙、丙三位同學(xué)取洋蔥根尖后進(jìn)行了如下操作（其中 “＋”表示該步驟正常操作，“－”表示該步驟未操作）。觀察其中裝片，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞重疊、看不到染色體的是     同學(xué)制作的裝片。甲同學(xué)觀察到染色體染色不理想的主要原因是               
               。
          




          
 
          
  
  
          學(xué)生
          
            		
  
  
          步驟
          
            		
 
          
 
          
  
  
          解離
          
            		
  
  
          漂洗
          
            		
  
  
          染色
          
            		
  
  
          壓片
          
            		
  
  
          鏡檢
          
            		
 
          
 
          
  
  
          甲
          
            		
  
  
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          丙
          
            		
  
  
          +
          
            		
  
  
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          （2）某同學(xué)在“探究植物細(xì)胞的吸水和失水”實(shí)驗(yàn)中，選用紫色洋蔥鱗片葉的原因是     　　　　　。該同學(xué)在使用質(zhì)量濃度為0.5g/mL的蔗糖溶液和清水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，沒有觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象，其原因是               
。
          


          （3）將人的口腔上皮細(xì)胞用      染液染色后，可以在高倍顯微鏡下觀察到線粒體呈　　 色。
          


          （4）探究pH影響果膠酶活性的實(shí)驗(yàn)中，需要設(shè)置不同pH。某小組同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)難以將果汁的pH調(diào)整到合適的數(shù)值，而只能調(diào)整好酶液的不同pH，再分別與果汁混合。果汁的pH難以調(diào)整的原因是　                         
。
          


          （5）在“酵母菌種群數(shù)量變化”的探究活動(dòng)中，從試管中吸取培養(yǎng)液前需將試管輕輕振蕩幾次，原因是           
，若發(fā)現(xiàn)血球計(jì)數(shù)板的小方格內(nèi)酵母菌過多，難以計(jì)數(shù)，應(yīng)當(dāng)采取的措施是　               
。
          


          （6）土壤中小動(dòng)物類群豐富度的統(tǒng)計(jì)方法通常有　　　     　和目測估計(jì)法兩種。
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2013-2014學(xué)年湖南常德高三上期期末市協(xié)作考試生物卷（解析版）
				題型：綜合題
			
          

						
          (10分) 實(shí)驗(yàn)是生命科學(xué)十分重要的發(fā)現(xiàn)和論證方法,實(shí)驗(yàn)方法的正確與否,直接影響到實(shí)驗(yàn)的結(jié)果和結(jié)論。請(qǐng)根據(jù)題意回答有關(guān)實(shí)驗(yàn)的問題。
          


          （1）在“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中，甲、乙、丙三位同學(xué)取洋蔥根尖后進(jìn)行了如下操作（其中 “＋”表示該步驟正常操作，“－”表示該步驟未操作）。觀察其中裝片，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞重疊、看不到染色體的是     同學(xué)制作的裝片。甲同學(xué)觀察到染色體染色不理想的主要原因是               
               。
          




          
 
          
  
  
          學(xué)生
          
            		
  
  
          步驟
          
            		
 
          
 
          
  
  
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          （2）某同學(xué)在“探究植物細(xì)胞的吸水和失水”實(shí)驗(yàn)中，選用紫色洋蔥鱗片葉的原因是     　　　　　。該同學(xué)在使用質(zhì)量濃度為0.5g/mL的蔗糖溶液和清水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，沒有觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象，其原因是               
。
          


          （3）將人的口腔上皮細(xì)胞用      染液染色后，可以在高倍顯微鏡下觀察到線粒體呈　　 色。
          


          （4）探究pH影響果膠酶活性的實(shí)驗(yàn)中，需要設(shè)置不同pH。某小組同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)難以將果汁的pH調(diào)整到合適的數(shù)值，而只能調(diào)整好酶液的不同pH，再分別與果汁混合。果汁的pH難以調(diào)整的原因是　                         
。
          


          （5）在“酵母菌種群數(shù)量變化”的探究活動(dòng)中，從試管中吸取培養(yǎng)液前需將試管輕輕振蕩幾次，原因是           
，若發(fā)現(xiàn)血球計(jì)數(shù)板的小方格內(nèi)酵母菌過多，難以計(jì)數(shù)，應(yīng)當(dāng)采取的措施是　               
。
          


          （6）土壤中小動(dòng)物類群豐富度的統(tǒng)計(jì)方法通常有　　　     　和目測估計(jì)法兩種。
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          在探究植物細(xì)胞的失水和吸水活動(dòng)的敘述中，不正確的是（  ）              
          A．此探究活動(dòng)可以證明原生質(zhì)層是一層半透膜，具有選擇透過性
          B．發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞放入清水中又復(fù)原，說明細(xì)胞還保持活性
          C．用高濃度的KNO3溶液代替蔗糖溶液也能引起質(zhì)壁分離
          D．細(xì)胞膜載體蛋白也參與此活動(dòng)過程
          

			
          

			
          
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