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        1. 【題目】如圖所示為不同生態(tài)系統(tǒng)在相同的環(huán)境條件變化下,甲和乙兩個生物群落所表現(xiàn)出來的反應。據(jù)圖分析,下列說法正確的是

          A.甲生物群落的生物多樣性高于乙生物群落的

          B.甲和乙群落所在生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性不同,生物種類完全不同

          C.不同群落內部的負反饋調節(jié)維持著不同生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

          D.甲所在的生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性弱,則其恢復力穩(wěn)定性一定強

          【答案】C

          【解析】

          生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)保持正常動態(tài)的能力,主要包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復力穩(wěn)定性。抵抗力穩(wěn)定性與恢復力穩(wěn)定性一般呈相反的關系;生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多,食物網(wǎng)越復雜,生態(tài)系統(tǒng)恢復力穩(wěn)定性就越低,抵抗力穩(wěn)定性就越強。

          分析題圖可知:隨著環(huán)境的變化,甲生物群落的變化較大,乙生物群落的變化不大,這說明了乙生物群落的抵抗力穩(wěn)定性較高,生物多樣性較高。

          A、由圖可知,甲生物群落的抵抗力穩(wěn)定型小于乙生物群落,所以甲生物群落的生物多樣性低于乙生物群落的,A錯誤;

          B、甲和乙群落所在生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性不同,部分生物種類可能相同,B錯誤;

          C、負反饋調節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調節(jié)能力的基礎,不同群落內部的負反饋調節(jié)維持著不同生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,C正確;

          D、甲所在的生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性弱,則其恢復力穩(wěn)定性不一定強,還受到環(huán)境條件的限制,D錯誤。

          故選:C。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖解,N1-N6表示能量數(shù)值。請據(jù)圖分析回答:

          (1)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為________(用N1-N6中的字母表示)。由初級消費者傳遞給蜣螂的能量為________。能量由生產(chǎn)者傳遞給初級消費者的傳遞效率為________(用N1-N6中的字母表示)。由圖可知初級消費者同化的能量有兩個去向:一部分在呼吸作用中以熱能形式散失,一部分用于________。

          (2)當生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定的狀態(tài)時,初級消費者的種群數(shù)量一般處于________(填K或K/2)值,此時種群數(shù)量的增長速率為________

          (3)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點是________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某種蠅是家禽的毀滅性寄生蟲,在一實驗室里,用殺蟲劑和電離輻射分別處理這種蠅的兩個數(shù)量相同的群體,電離輻射能導致雄蠅不育,實驗結果如下圖:

          1圖中可見,用殺蟲劑處理,殺蟲效果在第_________代最佳,以后數(shù)量逐漸回升,原因是______________________________________________________。

          2用電離輻射使雄性不育的處理方法,稱為_____________。處理的結果使蠅發(fā)生_________,從而導致不育。除了用物理方法(如電離輻射)處理外,生物學上還可以利用化學物質如:_________等處理生物。

          3若對殺蟲劑處理的A組第7代起改用另一種殺蟲劑處理,預計群體7~14代數(shù)量變化曲線會是怎樣?______________________________________________________

          4用電離輻射的方法比用殺蟲劑消滅害蟲的效果好外,還有什么好處?__________________。除物理和化學方法以外,還有什么方法可以殺滅害蟲?__________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示一個完整反射弧結構,其中腓腸肌既與傳入神經(jīng)相連,又與傳出神經(jīng)相連,且傳出神經(jīng)末梢與腓腸肌細胞接觸部分類似突觸,稱為神經(jīng)肌肉接頭。以下分析正確的是

          A.大腦既能接受興奮,又能傳遞興奮,故反射弧中興奮的傳遞是雙向的

          B.興奮只能從一個神經(jīng)元的樹突傳遞給另一個神經(jīng)元的細胞體或軸突

          C.刺激腓腸肌,電流計指針將發(fā)生兩次相反方向偏轉

          D.刺激M點電流計指針發(fā)生兩次相同方向的偏轉

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某同學在進行培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化實驗中,根據(jù)實驗的結果繪制出了如下圖所示的酵母菌種群數(shù)量變化曲線圖,下列有關實驗分析錯誤的是

          A.在酵母菌種群數(shù)量增長的不同階段,可能具有相同的增長速率

          B.DE段種群的增長速率為負值,其主要原因是營養(yǎng)物質的缺乏,代謝產(chǎn)物的積累

          C.對酵母菌計數(shù)時,滴加培養(yǎng)液后,應該靜置片刻再計數(shù)

          D.本實驗中不存在對照,酵母菌個體數(shù)常用抽樣檢測法獲得

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】工廠利用蘋果生產(chǎn)果汁、果酒和果醋的大致工藝流程如下圖所示,請分析回答:

          1)蘋果酒清香、明快,風味清爽,它是由果汁發(fā)酵產(chǎn)生的。果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生,可用________________來檢驗。

          2)嚴格控制發(fā)酵條件是保證發(fā)酵正常進行的關鍵,直接關系到是否能得到質量高、產(chǎn)量多的理想產(chǎn)物,通常所指的發(fā)酵條件包括________________。(至少寫出兩項)

          3)蘋果酒在________(填微生物種類)的作用下,經(jīng)過深層發(fā)酵可形成蘋果醋,在此過程中,發(fā)酵溫度要嚴格控制在________,同時要適時向發(fā)酵液中充氣,原因是________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是某同學畫的人體肝細胞結構與功能的部分示意圖,下列關于肝細胞的描述錯誤的是

          A.肝細胞轉運葡萄糖的方式中,有主動運輸,也可能有被動運輸

          B.肝細胞具有細胞周期

          C.肝細胞表面有甲狀腺激素受體,但不應該存在神經(jīng)遞質受體

          D.肝細胞表面既有轉運葡萄糖的載體,也有甲狀腺激素受體

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列處理后的胚芽鞘會出現(xiàn)彎曲生長的是

          A.①④⑥

          B.②③⑤

          C.①③⑤

          D.③④⑤

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】研究者從一個愛爾蘭家庭中發(fā)現(xiàn)了一個完全色盲患者,繪制了患者的家系圖(如圖1),并對該患者和正常人進行基因測序,部分測序結果如圖2所示。下列敘述錯誤的是(

          A.該病的遺傳方式是常染色體隱性遺傳

          B.據(jù)圖2分析,致病基因與正常基因相比堿基對變化是C/GT/A

          C.若對系譜圖中患者的姐姐進行測序,只能出現(xiàn)正;驕y序結果

          D.若對系譜圖中患者的哥哥進行測序,可能同時出現(xiàn)正;蚝椭虏』虻臏y序結果

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