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          生物武器的危害有傳染性強的特點，針對這一特點，下列哪項不是防護生物武器的有效措施
          


          A．提前接種和個人防護
          


          B．發(fā)現(xiàn)病人，立即報告，及時隔離
          


          C．注意空氣消毒，動植物本身具殺菌能力，不需消毒
          


          D．注意切斷傳播途徑
          


           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】






          C
          


          【解析】
          


           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          生物武器的危害有傳染性強的特點，針對這一特點，下列哪項不是防護生物武器的有效措施(　　)
            
          A.提前接種和個人防護
            
          B.發(fā)現(xiàn)病人，立即報告，及時隔離
            
          C.注意切斷傳播途徑
            
          D.只注意環(huán)境消毒，不注意動植物滅菌
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2013屆江蘇省高二下學期期末考試生物試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          生物武器的危害有傳染性強的特點，針對這一特點，下列防護生物武器的無效措施是
          


          A．提前接種和個人防護     B．發(fā)現(xiàn)病人，立即報告，及時隔離
          


          C．注意切斷傳播途徑       D．只注意環(huán)境消毒，不注意動植物滅菌
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2013屆吉林省四校高二下學期期中聯(lián)考生物試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          生物武器的危害有傳染性強的特點，針對這一特點，下列哪項不是防護生物武器的有效措施
          


          A. 提前接種和個人防護                  
B. 發(fā)現(xiàn)病人，立即報告，及時隔離
          


          C. 注意切斷傳播途徑                     D. 只注意環(huán)境消毒，不注意動植物滅菌
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2013屆內(nèi)蒙古包頭市高二下學期期中考試試題生物試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          生物武器的危害有傳染性強的特點，針對這一特點，下列哪項是防護生物武器的非有效措施
          


          A．提前接種和個人防護            B．發(fā)現(xiàn)病人，立即報告，及時隔離
          


          C．注意切斷傳播途徑             
D．只注意環(huán)境消毒，不注意動植物滅菌
          


           
          

			
          

			
          
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