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        1. 12.下列生物中屬于原核生物的是( 。
          ①大腸桿菌      ②酵母菌       ③顫藻        ④衣藻       ⑤乳酸菌.
          A.①②③B.①③④C.②④⑤D.①③⑤

          分析 ?嫉恼婧松铮壕G藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生動(dòng)物(如草履蟲(chóng)、變形蟲(chóng))及動(dòng)、植物.
          ?嫉脑松铮核{(lán)藻(如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍(lán)球藻)、細(xì)菌(如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等)、支原體、放線菌.      
          此外,病毒(如噬菌體、煙草花葉病毒、HIV等)既不是真核也不是原核生物.

          解答 解:①大腸桿菌屬于細(xì)菌,是原核細(xì)胞,①正確;     
           ②酵母菌是一種真菌,屬于真核生物,②錯(cuò)誤;    
           ③顫藻是藍(lán)藻,屬于原核細(xì)胞,③正確;       
           ④衣藻是綠藻,屬于真核細(xì)胞,④錯(cuò)誤;      
           ⑤乳酸菌是一種細(xì)菌,屬于原核細(xì)胞,⑤正確.
          故選:D.

          點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞種類(lèi),對(duì)于此類(lèi)試題,考查需要掌握一些?嫉纳锼鶎俚念(lèi)別,特別是原核生物,包括藍(lán)藻、細(xì)菌、支原體、衣原體、放線菌,其中對(duì)于細(xì)菌的判斷,要掌握技巧,一般在菌字前有“桿”、“球”、“螺旋”和“弧”等字樣的都為細(xì)菌.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

          2.如圖是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與各系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題.

          (1)圖甲中,a表示呼吸系統(tǒng),b表示消化系統(tǒng),c表示泌尿系統(tǒng).
          (2)病人因呼吸受阻,肌細(xì)胞會(huì)因無(wú)氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸,乳酸進(jìn)入血液后,會(huì)使血液pH降低(或下降),但乳酸可以與血液中的NaHCO3發(fā)生反應(yīng),使血液的pH維持相對(duì)穩(wěn)定.
          (3)內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定,除了圖中所示的器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)外,還必須在神經(jīng)-體液-免疫的調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)下進(jìn)行.
          (4)外界中的O2進(jìn)入紅細(xì)胞內(nèi)共穿過(guò)5層生物膜.
          (5)圖乙中,B液為血漿,其滲透壓的大小主要與無(wú)機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量有關(guān).C液為淋巴.

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          3.彩椒的顏色是由位于兩對(duì)同源染色體上的兩對(duì)等位基因決定的皮色遺傳.已知紅皮基因(B)對(duì)綠皮基因(b)顯性,但在另一黃色顯性基因(A)存在時(shí),則基因B和b都不能表達(dá).現(xiàn)用基因型AaBb的個(gè)體和基因型aaBb的個(gè)體雜交,其后代表表現(xiàn)型種類(lèi)及比例(  )
          A.2種,7:1B.3種,4:3:1C.3種,6:1:1D.4種,1:2:2:1

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          20.下列各項(xiàng)參與構(gòu)成人體第二道防線的是( 。
          A.皮膚、粘膜B.體液中的吞噬細(xì)胞
          C.唾液中的蛋白酶D.免疫細(xì)胞和免疫器官

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          7.下列對(duì)生命系統(tǒng)的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
          A.生命系統(tǒng)的各個(gè)層次是密切聯(lián)系的
          B.細(xì)胞和個(gè)體都是生命系統(tǒng)中不可分割的一部分
          C.生命系統(tǒng)的各個(gè)層次也可以沒(méi)有關(guān)系,如細(xì)胞和生物圈
          D.不同層次的生命系統(tǒng)的組成、結(jié)構(gòu)和功能也不相同

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          17.如圖表示細(xì)胞中幾種化合物占細(xì)胞鮮重的含量,其中②、④代表的化合物分別是( 。
          A.水、蛋白質(zhì)B.蛋白質(zhì)、水C.水、糖類(lèi)D.水、脂質(zhì)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          4.生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞,不包括下列內(nèi)容中的( 。
          A.草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)和分裂離不開(kāi)細(xì)胞
          B.生物與環(huán)境的物質(zhì)和能量交換以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ)
          C.生長(zhǎng)發(fā)育以細(xì)胞增殖、分化為基礎(chǔ)
          D.人的單個(gè)細(xì)胞也能完成各種生命活動(dòng)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

          1.如圖為某DNA分子片段的平面結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答:
          (1)從堿基關(guān)系看,兩條單鏈互補(bǔ),從主鏈上看,兩條單鏈方向反向平行.
          (2)DNA分子的基本組成單位是脫氧核苷酸(填文字),圖中共有8個(gè)基本組成單位組成的,④不是(是、不是)一個(gè)基本單位.
          (3)圖中的②代表脫氧核糖,⑦的中文名稱是氫鍵,⑨代表胞嘧啶.

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          科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南保山田家炳中學(xué)高一下期中生物卷(解析版) 題型:綜合題

          下圖是細(xì)胞分裂的示意圖。請(qǐng)分析回答:

          (1)處于減數(shù)第二次分裂的是圖____________。具有同源染色體的是圖______________。

          (2)該生物的體細(xì)胞中染色體數(shù)目應(yīng)該是_______________。

          (3)圖甲細(xì)胞內(nèi)染色體為_(kāi)_____個(gè)、染色單體為_(kāi)______個(gè)、DNA分子數(shù)為_(kāi)_____個(gè),產(chǎn)生的子細(xì)胞是_______。

          (4)乙圖是_________分裂,丙圖是_________分裂。據(jù)圖可判斷該動(dòng)物的性別是_________。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案