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        1. 【題目】下圖表示人體內(nèi)某些細(xì)胞的增殖分化和某種免疫過(guò)程,字母表示細(xì)胞或物質(zhì)。請(qǐng)分析下圖并回答以下問(wèn)題:

          1)圖中屬于免疫活性物質(zhì)的 _____________________(填字母)。

          2)與Y合成和分泌有關(guān)的具膜細(xì)胞器有______________________

          3)利用抗原能引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)的特點(diǎn),人們常用減毒、殺死的病原微生物制成疫苗。注射疫苗一段時(shí)間后,當(dāng)機(jī)體再次接觸與該疫苗相同的抗原時(shí),圖中相應(yīng)的記憶細(xì)胞___________(填字母)能___________,快速產(chǎn)生大量抗體,增強(qiáng)機(jī)體的免疫力。

          【答案】fY 線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體 k 迅速增殖、分化成漿細(xì)胞

          【解析】

          免疫系統(tǒng)的組成為:

          1)對(duì)題圖分析可知,aT淋巴細(xì)胞,b代表吞噬細(xì)胞,c代表B淋巴細(xì)胞,d表示漿細(xì)胞,f代表淋巴因子,k表示記憶細(xì)胞,X代表抗原,Y代表抗體。其中淋巴因子和抗體屬于免疫活性物質(zhì),即f、Y。

          2)抗體屬于蛋白質(zhì),與蛋白質(zhì)合成和分泌有關(guān)的細(xì)胞器是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體,其中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體具有膜結(jié)構(gòu)。

          3)注射疫苗一段時(shí)間后,當(dāng)機(jī)體再次接觸與該疫苗相同的抗原時(shí),記憶細(xì)胞(即k)能迅速增殖、分化成漿細(xì)胞,快速產(chǎn)生大量抗體,增強(qiáng)機(jī)體的免疫力。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖示正常人體早餐后數(shù)小時(shí)內(nèi)的血糖變化趨勢(shì)。下列敘述正確的是(  )

          A.神經(jīng)系統(tǒng)與內(nèi)分泌系統(tǒng)共同參與血糖調(diào)節(jié),以激素調(diào)節(jié)為主

          B.ab段,葡萄糖以自由擴(kuò)散方式進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞

          C.c點(diǎn),胰島素的分泌量大于胰高血糖素的分泌量

          D.d點(diǎn),維持血糖穩(wěn)定的主要物質(zhì)是糖原和蛋白質(zhì)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】植物激素A主要存在于根冠內(nèi),并且能轉(zhuǎn)運(yùn)到根的分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū),從而抑制該處細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)。若對(duì)玉米根冠作以下四種處理,則向下彎曲程度最大的是

          A. B.

          C. D.

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】I.水楊酸(SA)在植物體許多代謝途徑中發(fā)揮重要作用。研究者以黃瓜幼苗為材料進(jìn)行了如下表所示的實(shí)驗(yàn)。

          組別

          13

          49

          10

          葉面噴灑

          日溫/夜溫

          光照

          日溫/夜溫

          光照

          分組

          檢測(cè)

          A

          H2O

          25/18

          適宜

          25/18

          適宜

          A1

          光合速率

          A2

          G基因表達(dá)量

          B

          H2O

          25/18

          適宜

          18/12

          弱光

          B1

          光合速率

          B2

          G基因表達(dá)量

          C

          SA

          25/18

          適宜

          18/12

          弱光

          C1

          光合速率

          C2

          G基因表達(dá)量

          1)檢測(cè)結(jié)果表明,在低溫、弱光條件下黃瓜幼苗的凈光合速率____________,在此條件下采取________措施可明顯減輕低溫、弱光對(duì)黃瓜幼苗光合作用的影響。

          2G基因的表達(dá)產(chǎn)物是光合作用中需要的一種酶,它依賴于[H]發(fā)揮催化作用,推測(cè)這種酶參與了光合作用暗反應(yīng)中____________過(guò)程。

          3)該實(shí)驗(yàn)的目的是探究______________________________________

          II.如圖是某植株在適宜濃度CO2下,測(cè)定不同溫度和光照強(qiáng)度下的光合速率。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

          1)當(dāng)光照強(qiáng)度為n時(shí),限制植物光合速率的主要因素是____________。P點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度下,植物在25℃條件下比在15℃條件下光合速率高,原因是________________________。

          2)若環(huán)境中C02濃度降低,曲線上的P點(diǎn)將向____________移動(dòng)。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】 某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量與時(shí)間的變化關(guān)系”的探究實(shí)驗(yàn)。

          (1)本實(shí)驗(yàn)中,某學(xué)生的部分實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程是這樣的:①把酵母菌培養(yǎng)液放置在適宜的環(huán)境中培養(yǎng),第7天開始取樣計(jì)數(shù);②用無(wú)菌吸管從靜置試管中吸取酵母菌培養(yǎng)液少許;③加入血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)室,再蓋上蓋玻片,并用濾紙吸去多余菌液。請(qǐng)糾正該同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中的三個(gè)錯(cuò)誤。①__________________;②______________________;③_____________________。

          2)血球計(jì)數(shù)板都有_____個(gè)計(jì)數(shù)室。計(jì)數(shù)前通常需要將酵母菌樣液稀釋,這是因?yàn)?/span>_________________。

          3)血球計(jì)數(shù)板是一個(gè)特制的可在顯微鏡下觀察的玻璃制品,樣品滴在計(jì)數(shù)室內(nèi)。計(jì)數(shù)室由25個(gè)中格、每個(gè)中格由16個(gè)小格、總共400個(gè)小格組成,每個(gè)計(jì)數(shù)室容納液體的總體積為0.1mm3,F(xiàn)觀察到圖1中所示a、bc、d、e,5個(gè)中格80個(gè)小格內(nèi)有酵母菌44個(gè),其中被臺(tái)盼藍(lán)染成藍(lán)色的有4個(gè),則上述1mL酵母菌樣品中應(yīng)該統(tǒng)計(jì)的菌體數(shù)______個(gè)。對(duì)于壓在小方格界線上的酵母菌應(yīng)如何計(jì)數(shù)?______。

          4)該學(xué)習(xí)小組同時(shí)做3組實(shí)驗(yàn),分別測(cè)得三組培養(yǎng)液中酵母菌實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:(單位:萬(wàn)個(gè)/mL

          實(shí)驗(yàn)組別

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          7

          第一組

          25

          35

          150

          400

          600

          800

          800

          第二組

          25

          45

          160

          420

          800

          820

          820

          第三組

          25

          25

          140

          380

          700

          780

          800

          請(qǐng)將該學(xué)習(xí)小組采集的數(shù)據(jù)適當(dāng)處理后,如圖2曲線圖形式表示1mL培養(yǎng)液中酵母菌的種群數(shù)量變化趨勢(shì)。

          _____

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】狂犬病是由狂犬病毒引起的傳染病,主要通過(guò)貓狗傳播,人可通過(guò)注射狂犬病疫苗、人狂犬病免疫球蛋白預(yù)防狂犬病。下列敘述正確的是( 。

          A.狂犬病毒可以在人體內(nèi)環(huán)境中大量繁殖

          B.吞噬細(xì)胞可以清除侵入人體的狂犬病毒

          C.注射狂犬病疫苗可以通過(guò)細(xì)胞免疫產(chǎn)生相應(yīng)抗體

          D.狂犬病疫苗比人狂犬病免疫球蛋白更快發(fā)揮作用

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某自然保護(hù)區(qū)占地面積1133hm2,科研人員對(duì)一塊0.2hm2樣地的喬木層進(jìn)行多次調(diào)查,部分種群數(shù)量變化如表:(單位:株)

          分層

          優(yōu)勢(shì)種群

          調(diào)查年份

          1982

          1992

          2002

          頂層

          錐栗

          4

          4

          2

          中間層

          厚殼桂

          107

          30

          1

          下層

          云南銀柴

          170

          204

          230

          據(jù)表回答下列問(wèn)題:

          1)云南銀柴與厚殼桂的種間關(guān)系是__________________________。

          2)該群落中植物的分層現(xiàn)象為動(dòng)物創(chuàng)造了多種多樣的____________(答兩點(diǎn)),因此,動(dòng)物也有類似的分層現(xiàn)象。

          3)調(diào)查該樣地錐栗種群數(shù)量_____________(“可以”或“不可以”)采用逐個(gè)計(jì)數(shù)法。

          4)據(jù)表估算該樣地2002年云南銀柴的種群密度為____________。若用該數(shù)據(jù)代表當(dāng)年自然保護(hù)區(qū)內(nèi)云南銀柴的種群密度,是否不可靠?____________。若可靠,請(qǐng)說(shuō)明理由;若不可靠,請(qǐng)說(shuō)出應(yīng)如何操作才能獲得可靠的結(jié)果。_________________________________。

          5)圖是該自然保護(hù)區(qū)中部分食物網(wǎng),圖中AE代表各種不同的生物。若一種生物被下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)及生物攝食,默認(rèn)被同化比例相等,則C每增加30千克,最少需要消耗生產(chǎn)者______________千克。

          6)該自然保護(hù)區(qū)受到一定程度的干擾,仍維持相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài),這是由于生態(tài)系統(tǒng)的_____________穩(wěn)定性。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】回答下列有關(guān)光合作用的問(wèn)題。圖14是某植物及其葉綠體的示意圖,圖中數(shù)字代表結(jié)構(gòu),字母代表物質(zhì)。據(jù)圖回答下列問(wèn)題([ ]內(nèi)寫圖中數(shù)字或字母,橫線上填文字)。

          1)下圖中,光合色素存在于[____]上,YZ分別表示_______,在卡爾文循環(huán)中,Y、Z直接參與的反應(yīng)是____。

          2)夏季午后溫度過(guò)高時(shí),部分氣孔關(guān)閉,圖中物質(zhì)[___]的合成最先受到影響。

          3)秋冬季節(jié),由于葉綠體中的(色素)易被破壞,使葉片呈現(xiàn)黃色,導(dǎo)致吸收光的能力減弱,其中吸收明顯減少的是______。

          A.黃光、紅橙光 B.紅橙光、藍(lán)紫光

          C.藍(lán)紫光、綠光 D.綠光、黃光

          荔枝葉片發(fā)育過(guò)程中,不同葉片的凈光合速率及相關(guān)指標(biāo)的變化見下表。(注:表示未測(cè)數(shù)據(jù))

          葉片

          發(fā)育情況

          葉面積(最大面積的%

          總?cè)~綠素含量

          氣孔相對(duì)

          開放度

          凈光合速率

          A

          新葉展開前

          19

          2.8

          B

          新葉展開中

          87

          1.1

          55

          1.6

          C

          新葉展開完成

          100

          2.9

          81

          2.7

          D

          新葉已成熟

          100

          11.1

          100

          5.8

          4)與A相比,D合成生長(zhǎng)素的能力______,原因是_______________。

          5)葉片B的凈光合速率較低,推測(cè)原因可能是:___________________。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】北極熊生活在北極的冰原和浮冰上,海洋食物鏈中主要以海豹為食,陸地食物鏈中主要以馴鹿為食,食物網(wǎng)關(guān)系如圖所示,請(qǐng)選出正確的是:

          A.圖中的生物構(gòu)成 5 條食物鏈,其中處于第二個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是浮游動(dòng)物、北極兔

          B.北極冰原和浮冰的不同地段,物種組成的差異體現(xiàn)了群落垂直結(jié)構(gòu)。

          C.由于冰封期的縮短,導(dǎo)致北極熊滯留在陸地上的時(shí)間延長(zhǎng),則可使北極苔原生態(tài)系統(tǒng)中苔蘚和地衣的數(shù)量先減少后趨于穩(wěn)定

          D.若發(fā)現(xiàn)一種含多溴聯(lián)苯的阻燃劑隨被污染的水流和北行風(fēng)進(jìn)入了北極,并在北極生物體內(nèi)被發(fā)現(xiàn),則北極熊體內(nèi)濃度度最高

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          同步練習(xí)冊(cè)答案