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          【題目】關于內環(huán)境穩(wěn)態(tài)調節(jié)機制的現(xiàn)代觀點是

          A神經調節(jié) B體液調節(jié)

          C神經體液調節(jié) D神經體液免疫調節(jié)

          【答案D

          【解析】法國生理學家貝爾納推測內環(huán)境的恒定主要依賴神經系統(tǒng)的調節(jié);后來坎農提出:內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經調節(jié)和體液調節(jié)的共同作用下,通過機體各種器官、系統(tǒng)分工合作、協(xié)調統(tǒng)一而實現(xiàn)的;目前普遍認為,神經-體液-免疫調節(jié)網絡是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列哪項不屬于生命系統(tǒng)

          A一只青蛙

          B青蛙的表皮細胞

          C青蛙表皮細胞中的鉀離子

          D池塘中的水、陽光等環(huán)境因素以及生活的生物

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】與綿羊體細胞相比,菠菜葉肉細胞中特有的細胞結構是(
          A.細胞膜
          B.核糖體
          C.高爾基體
          D.葉綠體

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列細胞中具有細胞壁的是(
          A.紅細胞
          B.葉肉細胞
          C.皮膚細胞
          D.淋巴細胞

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】人體內代謝終產物CO2形成的場所是(
          A.線粒體和細胞質基質
          B.線粒體基質
          C.肺泡
          D.細胞質基質

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在三對基因各自獨立遺傳的情況下,ddEeFF和DdEeff雜交,其子代中表現(xiàn)型與雙親相同的個體占全部后代的(
          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】科學家用水培法培養(yǎng)甜瓜幼苗,每天K+和Mg2+初始狀態(tài)均為500mg/L,定時測定培養(yǎng)液中K+和Mg2+的剩余量,如圖所示。據(jù)圖分析正確的是( )

          A. 該實驗的自變量是離子種類

          B. 甜瓜對Mg2+的吸收量大于對K+的吸收量

          C. 甜瓜對K+和Mg2+吸收的不同體現(xiàn)了細胞膜的選擇透過性

          D. 甜瓜對必需無機鹽的吸收速率在授粉期均大于營養(yǎng)生長期

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】有關人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,錯誤的是

          A. 人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持與體內多個系統(tǒng)有關

          B. 人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調后就難以恢復

          C. 穩(wěn)態(tài)是指內環(huán)境組成成分和理化性質保持相對穩(wěn)定

          D. 穩(wěn)態(tài)有利于參與其調節(jié)的器官保持機能正常

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為“細胞直接與內環(huán)境進行物質交換”的圖解,其中②④⑤為細胞外液。相關敘述中錯誤的是( )

          A. 若某人患鐮刀型細胞貧血癥,則形態(tài)發(fā)生變化的是圖中的⑥

          B. 若某人長期營養(yǎng)不良,血漿中蛋白質含量降低,會使圖中②液體增加,引起組織水腫

          C. ②中可發(fā)生丙酮酸氧化分解,產生二氧化碳和水

          D. 某人皮膚燙傷后,出現(xiàn)了水泡,該水泡內的液體主要是指圖中的標號②

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