下表示環(huán)境條件發(fā)生變化后某個種群中A和a基因頻率的變化情況，下列說法錯誤的是（ ）
A．環(huán)境條件發(fā)生變化后，使生物產(chǎn)生適應性的變異
B．P點時兩曲線相交，此時A和a的基因頻率均為50%
C．Q點表示環(huán)境發(fā)生了變化，A控制的性狀更加適應環(huán)境
D．在自然選擇的作用下，種群的基因頻率會發(fā)生定向改變
期末沖刺100分創(chuàng)新金卷完全試卷系列答案科目：高中生物 來源：上海市松江區(qū)2011屆高三5月模擬測試生物試題 題型：071
圖甲為葉綠體結(jié)構(gòu)與功能示意圖，圖乙表示一株小麥葉片細胞內(nèi)C3相對含量在一天24小時內(nèi)（有時多云）的變化過程，圖丙和丁表示不同外界環(huán)境因素對光合速率的影響，請據(jù)圖分析：
1．在圖甲a上發(fā)生反應的條件有________。
2．干旱初期，小麥光合作用速率下降的主要原因可以用________圖來說明，原因是________光合作用速率下降。
3．圖乙G點與F點相比，葉綠體中H＋含量較________（填“高”或“低”）。
4．丙圖中P點，限制小麥光合作用速率的因素為________；丁圖中Q點，限制小麥光合作用速率的因素為________。
5．抗旱植物具有適應干旱環(huán)境的一系列生理特點。例如根系發(fā)達，并且根毛細胞液泡中貯存的氨基酸、糖類等代謝產(chǎn)物的濃度________。
6．該植株在黑暗處每小時釋放0.02 mol CO2，在光照強度為X的光照下（其他條件不變），每小時凈吸收0.07 mol CO2，若光照10小時，能生產(chǎn)葡萄糖________g。若在光照強度為X／2時，光合作用合成量減半，則每小時凈吸收CO2的量為________mol。
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科目：高中生物 來源： 題型：
下圖表示環(huán)境條件發(fā)生變化后某個種群中A和a基因頻率的變化情況，下列說法錯誤的是( )
A．環(huán)境條件發(fā)生變化后，使生物產(chǎn)生適應性的變異
B．P點時兩曲線相交，此時A和a的基因頻率均為50%
C．Q點表示環(huán)境發(fā)生了變化，A控制的性狀更加適應環(huán)
境
D．在自然選擇的作用下，種群的基因頻率會發(fā)生定向改
變
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科目：高中生物 來源：2011屆上海市松江區(qū)高三5月模擬測試生物試卷 題型：綜合題
圖甲為葉綠體結(jié)構(gòu)與功能示意圖，圖乙表示一株小麥葉片細胞內(nèi)C3相對含量在一天24小時內(nèi)（有時多云）的變化過程，圖丙和丁表示不同外界環(huán)境因素對光合速率的影響，請據(jù)圖分析：
37．在圖甲a上發(fā)生反應的條件有 。
38．干旱初期，小麥光合作用速率下降的主要原因可以用 圖來說明，原因是
光合作用速率下降。
39．圖乙G點與F點相比，葉綠體中H+含量較 （填“高”或“低”）。
40．丙圖中P點，限制小麥光合作用速率的因素為 ；丁圖中Q點，限制小麥光合作用速率的因素為 。
41．抗旱植物具有適應干旱環(huán)境的一系列生理特點。例如根系發(fā)達，并且根毛細胞液泡中貯存的氨基酸、糖類等代謝產(chǎn)物的濃度 。
42．該植株在黑暗處每小時釋放0.02molCO2，在光照強度為X的光照下（其他條件不變），每小時凈吸收0.07molCO2，若光照10小時，能生產(chǎn)葡萄糖__________g。若在光照強度為X/2時，光合作用合成量減半，則每小時凈吸收CO2的量為 mol。
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科目：高中生物 來源：2010-2011學年上海市松江區(qū)高三5月模擬測試生物試卷 題型：綜合題
圖甲為葉綠體結(jié)構(gòu)與功能示意圖，圖乙表示一株小麥葉片細胞內(nèi)C3相對含量在一天24小時內(nèi)（有時多云）的變化過程，圖丙和丁表示不同外界環(huán)境因素對光合速率的影響，請據(jù)圖分析：
37．在圖甲a上發(fā)生反應的條件有 。
38．干旱初期，小麥光合作用速率下降的主要原因可以用 圖來說明，原因是
光合作用速率下降。
39．圖乙G點與F點相比，葉綠體中H+含量較 （填“高”或“低”）。
40．丙圖中P點，限制小麥光合作用速率的因素為 ；丁圖中Q點，限制小麥光合作用速率的因素為 。
41．抗旱植物具有適應干旱環(huán)境的一系列生理特點。例如根系發(fā)達，并且根毛細胞液泡中貯存的氨基酸、糖類等代謝產(chǎn)物的濃度 。
42．該植株在黑暗處每小時釋放0.02molCO2，在光照強度為X的光照下（其他條件不變），每小時凈吸收0.07molCO2，若光照10小時，能生產(chǎn)葡萄糖__________g。若在光照強度為X/2時，光合作用合成量減半，則每小時凈吸收CO2的量為 mol。
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科目：高中生物 來源： 題型：
（09唐山市高二質(zhì)檢）（20分）下面甲圖表示小麥的部分細胞結(jié)構(gòu)和相關(guān)代謝情況，a～f指02或C02的去向。乙圖表示在適宜的條件下，環(huán)境中的光照強度與光合作用強度之間的關(guān)系，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）甲圖中兩種膜所組成的結(jié)構(gòu)，都有為適應其功能而增大膜面積的現(xiàn)象；它們增大膜面積的方式分別是 、 。
（2）甲圖中的C （可以、不可以）表示葡萄糖的去向，原因是 。
（3）當乙圖中光強為B、E時，甲圖a～f過程中可以發(fā)生的分別是：
B． ；E
（4）乙圖中c點以后，限制該植物光合作用效率的外界因素可能是 。
（5）若將該植物從CO2濃度為0．03％環(huán)境轉(zhuǎn)移到CO2濃度為0.5％的環(huán)境中，其他環(huán)境條件不變，葉綠體中C5含量將 。如果在圖乙的B點突然停止光照，葉綠體丙C3化合物的含量將 。
（6）給植物供應以H218O一段時間后檢測到植物體內(nèi)的有機物中存在18O請寫出物質(zhì)轉(zhuǎn)變途徑 。
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