日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
          如圖1表示下丘腦神經細胞、垂體細胞、甲狀腺細胞及它們分泌的激紊之間的關系,研究表明物質乙是一種糖蛋白。請回答下列問題:
          (1)圖1中的下丘腦神經細胞除具有神經細胞的功能外,還具有___________功能。體現了生命活動調節(jié)的特點:______________。
          (2)如果用物質丙飼喂正常動物,則物質甲、乙的分泌量的變化分別是____。如果用物質乙飼喂正常動物,則物質丙的分泌量________,原因是__________________。
          (3)在甲狀腺激素水平控制系統(tǒng)中,甲狀腺細胞能接收物質_______(填“甲”、“乙”或“丙”)的信息傳遞,垂體和下丘腦都能夠接收甲狀腺細胞釋放的物質丙,接收激素的物質是細胞膜表面的受體蛋白,下丘腦神經細胞表面的受體需要______種,垂體細胞表面的受體蛋白需要_______種。
          (4)將含有放射性碘的注射液注射到體重和生理狀況相同的A、B、C三組小鼠體內,然后定時測定甲狀腺的放射量,結果如圖2;4天后,給A組注射適量的生理鹽水,B組注射等量的甲狀腺激素溶液,C組注射等量的促甲狀腺激素溶液,定時測定甲狀腺的放射量。在圖2上繪出4天后三組小鼠甲狀腺的放射量變化曲線,并解釋C組小鼠甲狀腺的放射量變化與A組不同的原因______________________。
          (1)內分泌(或分泌激素,或分泌)   體液和神經共同調節(jié)
          (2)減少、減少   沒有明顯變化   物質乙(糖蛋白)被消化分解而失去作用
          (3)乙 1  2
          (4)

           C組注射促甲狀腺激素,促使甲狀腺合成、分泌甲狀腺激素的速度加快,故甲狀腺的放射量降得更快
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源:2010年山東省高三第三次診斷性測試(理綜生物部分) 題型:綜合題

          Ⅰ.圖1表示下丘腦參與的部分調節(jié)過程,A~D代表激素,①~④表示過程。據圖回答。 

           

          (1) 下丘腦在維持人體水和電解質平衡中起重要作用。圖1中激素A的名稱是         。

          (2) 饑餓狀態(tài)下,導致血糖升高的神經調節(jié)過程是:低血糖刺激下丘腦,一方面引起____________的反射性興奮,并由神經調節(jié)肝臟的代謝;另一方面經由交感神經,促進____________和胰島a細胞分泌激素B和C,以協(xié)同升高血糖。

          (3)給成年的肥胖者和非肥胖者一次性口服足量的濃葡萄糖溶液后,測定血液中葡萄糖和胰島素濃度,結果如圖2所示。

          開始時的30min內,血糖上升的直接原因主要是小腸腔中的葡萄糖通過             方式被吸收入血液。30 min后,在較高濃度            的調節(jié)下,肝細胞內的反應過程_______(填圖1中的數字序號)顯著加強,使血糖恢復正常。

          ②由圖2可以看出肥胖者胰島素調節(jié)血糖的效率非常低,肥胖者患糖尿病的原因最可能是

                               。

          Ⅱ.為研究促甲狀腺激素(TSH)分泌的影響因素,研究者從剛宰殺的大白鼠體內分離新鮮的下丘腦和腦垂體。然后把這些結構單獨或一起培養(yǎng)于含有或不含有甲狀腺激素的培養(yǎng)基中,培養(yǎng)后測定培養(yǎng)基內TSH的濃度,結果如下:

          (1)在上述實驗中設置A瓶,可證明                                                

          (2)將A瓶分別與其余的裝置比較,可以得出哪些結論?

                                                                                         

                                                                                         

                                                                                         

          (3)現在研究者想進一步研究在活體實驗條件下,甲狀腺激素含量對TSH分泌的影響,請從下列所給實驗材料及器具中選出所需的并設計實驗。

          供選實驗材料及器具:大白鼠若干只、甲狀腺激素、生理鹽水、普通飼料、注射器

          實驗步驟:①                                                                         

                    ②                                                                                                                                                

                    ③                                                                        

           

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源:同步題 題型:讀圖填空題

          下丘腦在維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)中起關鍵作用。如圖1表示下丘腦-垂體系統(tǒng),1~4表示神經元,5表示神經中樞。圖2是圖1中神經元1和2相互接觸部分的放大。請分析回答:
          (1)下丘腦是調節(jié)內臟活動的高級中樞。若圖1中的5是大量出汗而脫水時興奮的中樞,則5表示________;糖尿病病人也因多尿導致血漿滲透壓________,引起該中樞興奮。
          (2)當處于相當寒冷的環(huán)境中時,人的產熱增加,以維持體溫恒定。通過________調節(jié),增加下丘腦促甲狀腺激素釋放激素的分泌量,再通過體液調節(jié)使________的分泌量增加,最終通過甲狀腺激素加速糖和油脂的氧化分解,以增加產熱。
          (3)圖2放大了圖1中神經元1和2之間的聯(lián)系,請用箭頭和圖2中的數字表示神經遞質的運動方向:______________。
          (4)請以文字、箭頭分別構建一個個體穩(wěn)態(tài)和生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)反饋調節(jié)的概念模型。
          ①.個體穩(wěn)態(tài)反饋調節(jié)的概念模型(以血糖調節(jié)為例)。
          ②.生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)反饋調節(jié)的概念模型(生態(tài)系統(tǒng)以水稻田生態(tài)系統(tǒng)為例,水稻田中的主要生物有水稻、食蟲鳥與害蟲)。

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          如圖1表示下丘腦參與的部分調節(jié)過程,A~D代表激素,①~④表示過程。據圖回答:

          圖1

            (1)饑餓狀態(tài)下,導致血糖升高的神經調節(jié)過程是:低血糖刺激________,一方面由神經調節(jié)肝臟的代謝;另一方面由有關神經促進腎上腺分泌激素C、________分泌激素B,以協(xié)同升高血糖。

            (2)給成年的肥胖者和非肥胖者一次性口服足量的濃葡萄糖溶液后,測定血液中的葡萄糖和胰島素濃度,結果如圖2所示。

          圖2

            ①開始時的30 min內,血糖上升的直接原因主要是________。30 min后,在較高濃度________的調節(jié)下,肝細胞內的反應過程________(填圖1中的數字序號)顯著加強,使血糖恢復正常。

            ②圖2表明口服葡萄糖后,肥胖者與非肥胖者在血糖濃度及胰島素分泌量方面的變化,異同點分別是________、________。這一事實說明肥胖者胰島素調節(jié)血糖的效率低,肥胖是導致糖尿病的危險因素。

            (3)下丘腦在維持人體水鹽平衡中起重要作用。圖1中激素D的名稱是________。在人體體溫的神經—體液調節(jié)中,下丘腦是體溫調節(jié)中樞,調節(jié)產熱活動最重要的激素是________。人在寒冷的環(huán)境下會出現寒顫,這是機體通過________收縮增加產熱,以利于維持體溫恒定;劇烈運動后,機體降低體溫的機制主要是通過汗液的蒸發(fā)和________增加散熱。

           

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          下丘腦在維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)中起關鍵作用。如圖1表示下丘腦-垂體系統(tǒng),1~4表示神經元,5表示神經中樞。圖2是圖1中神經元1和2相互接觸部分的放大。請分析回答:

          (1)下丘腦是調節(jié)內臟活動的高級中樞。若圖1中的5是大量出汗而脫水時興奮的中樞,則5表示________;糖尿病病人也因多尿導致血漿滲透壓________,引起該中樞興奮。

          (2)當處于相當寒冷的環(huán)境中時,人的產熱增加,以維持體溫恒定。通過________調節(jié),增加下丘腦促甲狀腺激素釋放激素的分泌量,再通過體液調節(jié)使________的分泌量增加,最終通過甲狀腺激素加速糖和油脂的氧化分解,以增加產熱。

          (3)圖2放大了圖1中神經元1和2之間的聯(lián)系,請用箭頭和圖2中的數字表示神經遞質的運動方向:________________。

          (4)請以文字、箭頭分別構建一個個體穩(wěn)態(tài)和生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)反饋調節(jié)的概念模型。

          ①個體穩(wěn)態(tài)反饋調節(jié)的概念模型(以血糖調節(jié)為例)。

          ②生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)反饋調節(jié)的概念模型(生態(tài)系統(tǒng)以水稻田生態(tài)系統(tǒng)為例,水稻田中的主要生物有水稻、食蟲鳥與害蟲)。

           

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          下丘腦在維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)中起關鍵作用。如圖1表示下丘腦?垂體系統(tǒng),1~4表示神經元,5表示神經中樞。圖2是圖1中神經元1和2相互接觸部分的放大。請分析回答:

            (1)下丘腦是調節(jié)內臟活動的高級中樞。若圖1中的5是大量出汗而脫水時興奮的中樞,則5表示________;糖尿病病人也因多尿導致血漿滲透壓________,引起該中樞興奮。

            (2)當處于相當寒冷的環(huán)境中時,人的產熱增加,以維持體溫恒定。通過___________調節(jié),增加下丘腦促甲狀腺激素釋放激素的分泌量,再通過體液調節(jié)使________的分泌量增加,最終通過甲狀腺激素加速糖和油脂的氧化分解,以增加產熱。

            (3)圖2放大了圖1中神經元1和2之間的聯(lián)系,請用箭頭和圖2中的數字表示神經遞質的運動方向:________。

            (4)請以文字、箭頭分別構建一個個體穩(wěn)態(tài)和生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)反饋調節(jié)的概念模型。

            ①個體穩(wěn)態(tài)反饋調節(jié)的概念模型(以血糖調節(jié)為例)。

            ②生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)反饋調節(jié)的概念模型(生態(tài)系統(tǒng)以水稻田生態(tài)系統(tǒng)為例,水稻田中的主要生物有水稻、食蟲鳥與害蟲)。

           

          查看答案和解析>>

          同步練習冊答案