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        1. 【題目】若用化學(xué)劑抑制腫瘤細(xì)胞的DNA的復(fù)制,這些細(xì)胞就停留在

          A. 分裂期前期 B. 分裂期中期

          C. 分裂期后期 D. 分裂間期

          【答案】D

          【解析】如果抑制了DNA的復(fù)制細(xì)胞將停留在分裂間期,因?yàn)榉至验g期進(jìn)行DNA的復(fù)制,D正確,AB、C錯誤。

          成分或結(jié)構(gòu)

          時期

          原因

          DNA

          間期

          DNA復(fù)制

          染色體

          后期

          著絲點(diǎn)分裂

          中心體

          間期

          中心體復(fù)制

          細(xì)胞核

          末期

          新核膜已經(jīng)形成,細(xì)胞質(zhì)尚未分裂

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】一個患有牙齒琺瑯質(zhì)褐色病癥的男人與正常女人結(jié)婚后,其所有男性后代均正常,但是所有女性后代都為患病者。男性后代與正常女性結(jié)婚,所生子女都正常。請問:若女性后代與正常男性結(jié)婚,其下一代的表現(xiàn)可能是( )

          A.健康的概率為1/2

          B.患病的概率為1/4

          C.男孩的患病概率為1/2,女孩正常

          D.女孩的患病概率為1/2,男孩正常

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某肽鏈由51個氨基酸組成,如果用肽酶把其分解成1個二肽、2個五肽、3個六肽、3個七肽,則這些短肽的氨基總數(shù)的最小值、肽鍵總數(shù)、分解成這些小分子肽所需要的水分子總數(shù)依次是(
          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】人體的內(nèi)環(huán)境是指

          A. 體液 B. 細(xì)胞外液

          C. 細(xì)胞內(nèi)液 D. 組織液、血液和淋巴

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是植物根從土壤中吸收某礦質(zhì)離子示意圖.據(jù)圖判斷,該離子跨膜進(jìn)入根毛細(xì)胞的方式為(
          A.自由擴(kuò)散
          B.協(xié)助擴(kuò)散
          C.主動運(yùn)輸
          D.被動運(yùn)輸

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)功能的舉例合理的是

          A催化——抗體

          B運(yùn)輸——唾液淀粉酶

          C調(diào)節(jié)——胰島素

          D免疫——血紅蛋白

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于高等動物體內(nèi)蛋白質(zhì)的相關(guān)敘述,錯誤的是

          A. 細(xì)胞膜兩側(cè)的離子濃度差的維持與膜蛋白有關(guān)

          B. 蛋白質(zhì)是細(xì)胞之間傳遞興奮的信息分子

          C. 細(xì)胞中的囊泡運(yùn)輸離不開膜蛋白的識別作用

          D. 細(xì)胞產(chǎn)生的自由基攻擊蛋白質(zhì)可導(dǎo)致細(xì)胞衰老

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為DNA分子在不同酶的作用下所發(fā)生的變化,圖中依次表示限制性內(nèi)切酶、DNA聚合酶、DNA連接酶、解旋酶作用的正確順序是(
          A.①②③④
          B.①②④③
          C.①④②③
          D.①④③②

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示為科學(xué)家利用番茄葉細(xì)胞和馬鈴薯葉細(xì)胞雜交培育“番茄﹣馬鈴薯”植株的過程,請回答下列問題.
          (1)①②過程使用了酶,獲得有活力的原生質(zhì)體.
          (2)過程③在化學(xué)藥劑的作用下會發(fā)生細(xì)胞融合.
          (3)過程屬于脫分化,過程屬于再分化.
          (4)過程⑤⑥⑦的細(xì)胞工程技術(shù)是 , 運(yùn)用該技術(shù)進(jìn)行作物脫毒目前采用技術(shù),該技術(shù)也可以和誘變育種相結(jié)合,是因?yàn)樗囵B(yǎng)的細(xì)胞一直處在不斷地狀態(tài).
          (5)植物體細(xì)胞雜交技術(shù)在方面,取得了巨大突破.

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          同步練習(xí)冊答案