某河流水質(zhì)富營養(yǎng)化嚴重，水體發(fā)綠發(fā)臭時有發(fā)生，對居民生活用水構(gòu)成嚴重威脅。請回答下列問題：
（1）水質(zhì)惡化主要是由藍藻、綠藻引起的。為解決該河流水體發(fā)綠問題，有人建議在水體發(fā)綠時投放一定量的魚苗。常見魚類的食性如下：
你認為最適宜投放的魚類是____。
（2）從生物防治的角度看，還應(yīng)該放養(yǎng)其他有經(jīng)濟價值的水生生物（如蝦、蟹等），你認為這樣做的生態(tài)學意義是________________。
（3）有人認為水質(zhì)富營養(yǎng)化的原因與水質(zhì)中富含N、P等物質(zhì)有關(guān)。為了證明水體富營養(yǎng)化是由N、P引起的，因此設(shè)計了下面實驗。
從泛著綠色的池塘中取水，并對水樣進行如下處理：
①靜置4小時，倒去上清液，留下藻類，加蒸餾水混勻。如此重復(fù)3次；
②再添加蒸餾水至l000mL，混勻后分裝于甲、乙、丙、丁四個燒杯中；
③在甲燒杯中加0．3g洗衣粉（含P）；在乙燒杯中________________；在丙燒杯中加0．15g洗衣粉和0．15g尿素；丁燒杯中____________________；
④將甲、乙、丙、丁四個燒杯置于向陽的窗臺上培養(yǎng)5天。
⑤分別取水樣標號甲、乙、丙、丁，用抽樣調(diào)查法分別測定藻類數(shù)量，并做相應(yīng)數(shù)據(jù)處理。
請完成以上實驗過程“________________”中的內(nèi)容，并回答以下問題：
a．①步驟處理的目的是____________________。
b．你預(yù)計甲、乙、丙、丁四個燒杯中藻類密度最大的是________________，理由是________________。
科目：高中生物 來源：2012屆陜西省五校高三第三次聯(lián)考理綜生物部分試卷（帶解析） 題型：綜合題
（9分）近年來，黃河中下游流域水質(zhì)富營養(yǎng)化嚴重，水體發(fā)綠發(fā)臭時有發(fā)生，對漁業(yè)和居民生活用水構(gòu)成嚴重威脅。請回答：
（1）黃河中下游流域水質(zhì)惡化主要是由藍藻、綠藻引起的，從生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)看，藍藻屬于________。為解決黃河中下游流域水體發(fā)綠問題，有人建議在水體發(fā)綠時投放一定量的魚苗。常見魚類的食性如下：
| 類別 | 青魚 | 鰱魚 | 鳙魚 | 鯉魚 |
| 食性 | 螺獅 | 浮游植物 | 浮游動物 | 雜食 |
| | A | B | C | D | E |
| Pg | 15．9 | 870．7 | 0．9 | 141．0 | 211．5 |
| Pn | 2．8 | 369．4 | 0．3 | 61．9 | 20．1 |
| R | 13．1 | 501．3 | 0．6 | 79．1 | 191．4 |
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科目：高中生物 來源：2012-2013學年河南開封高三第四次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（9分）某河流水質(zhì)富營養(yǎng)化嚴重，水體發(fā)綠發(fā)臭時有發(fā)生，對居民生活用水構(gòu)成嚴重威脅。請回答下列問題：
（1）水質(zhì)惡化主要是由藍藻、綠藻引起的。為解決該河流水體發(fā)綠問題，有人建議在水體發(fā)綠時投放一定量的魚苗。常見魚類的食性如下：
你認為最適宜投放的魚類是____。
（2）從生物防治的角度看，還應(yīng)該放養(yǎng)其他有經(jīng)濟價值的水生生物（如蝦、蟹等），你認為這樣做的生態(tài)學意義是 。
（3）有人認為水質(zhì)富營養(yǎng)化的原因與水質(zhì)中富含N、P等物質(zhì)有關(guān)。為了證明水體富營養(yǎng)化是由N、P引起的，因此設(shè)計了下面實驗。
從泛著綠色的池塘中取水，并對水樣進行如下處理：
①靜置4小時，倒去上清液，留下藻類，加蒸餾水混勻。如此重復(fù)3次；
②再添加蒸餾水至l000mL，混勻后分裝于甲、乙、丙、丁四個燒杯中；
③在甲燒杯中加0．3g洗衣粉（含P）；在乙燒杯中 ；在丙燒杯中加0．15g洗衣粉和0．15g尿素；丁燒杯中____；
④將甲、乙、丙、丁四個燒杯置于向陽的窗臺上培養(yǎng)5天。
⑤分別取水樣標號甲、乙、丙、丁，用抽樣調(diào)查法分別測定藻類數(shù)量，并做相應(yīng)數(shù)據(jù)處理。
請完成以上實驗過程“ ”中的內(nèi)容，并回答以下問題：
a．①步驟處理的目的是____。
b．你預(yù)計甲、乙、丙、丁四個燒杯中藻類密度最大的是 ，理由是 。
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科目：高中生物 來源：2012-2013學年四川省雅安市高三第三次診斷性考試生物試卷 題型：綜合題
近年來，黃河中下游流域水質(zhì)富營養(yǎng)化嚴重，水體發(fā)綠發(fā)臭時有發(fā)生，對漁業(yè)和居民生活用水構(gòu)成嚴重威脅。請回答：
（1）黃河中下游流域水質(zhì)惡化主要是由藍藻、綠藻引起的，從生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)看，藍藻屬于 。為解決黃河中下游流域水體發(fā)綠問題，有人建議在水體發(fā)綠時投放一定量的魚苗。常見魚類的食性如下：
|
類別 |
青魚 |
鰱魚 |
鳙魚 |
鯉魚 |
|
食性 |
螺獅 |
浮游植物 |
浮游動物 |
雜食 |
你認為最適宜投放的魚類是 。
（2）從生物防治的角度看，還應(yīng)該在黃河中下游流域中放養(yǎng)其他有經(jīng)濟價值的水生生物（如蝦、蟹等），你認為這樣做的生態(tài)學意義是 。
（3）下表是對黃河中下游流域生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級和能量流動情況的調(diào)查結(jié)果，表中A、B、C、D分別表示不同的營養(yǎng)級，E為分解者。Pg表示生物同化作用固定能量的總量，Pn表示生物體貯存的能量（Pn=Pg—R），R表示生物呼吸消耗的能量（單位：102千焦/m2/年）。則該生態(tài)系統(tǒng)中能量從 第二營養(yǎng)級傳遞到第三營養(yǎng)級的效率是 ﹪（保留一位小數(shù)）。
A B C D E
Pg 15．9 870．7 0．9 141．0 211．5
Pn 2．8 369．4 0．3 61．9 20．1
R 13．1 501．3 0．6 79．1 191．4
（4）有人認為黃河中下游流域水體富營養(yǎng)化的原因與水質(zhì)中富含N、P等礦質(zhì)元素有關(guān)。為了證明水體富營養(yǎng)化是由氮和磷引起的，因此設(shè)計了下面實驗：從泛著綠色的池塘中取水，并進行如下處理：
A．靜置4小時，倒去上清液，留下藻類，加蒸餾水。如此重復(fù)3次；
B．再加蒸餾水至1000mL，混勻后分裝于甲、乙、丙、丁四個燒杯中；
C．在甲燒杯中加0．3g洗衣粉（含P）；在乙燒杯中 ；在丙燒杯中加0．15g洗衣粉和0.15g尿素；丁燒杯中 ；
D．將甲、乙、丙、丁四個燒杯置于向陽的窗臺上培養(yǎng)5天，取得水樣。
請回答以下問題：
①“A”步驟處理的目的是 。
②你預(yù)計甲、乙、丙、丁四個燒杯中藻類密度最大的是 ，理由是 。
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科目：高中生物 來源：2011-2012學年陜西省五校高三第三次聯(lián)考理綜生物部分試卷（解析版） 題型：綜合題
（9分）近年來，黃河中下游流域水質(zhì)富營養(yǎng)化嚴重，水體發(fā)綠發(fā)臭時有發(fā)生，對漁業(yè)和居民生活用水構(gòu)成嚴重威脅。請回答：
（1）黃河中下游流域水質(zhì)惡化主要是由藍藻、綠藻引起的，從生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)看，藍藻屬于________。為解決黃河中下游流域水體發(fā)綠問題，有人建議在水體發(fā)綠時投放一定量的魚苗。常見魚類的食性如下：
|
類別 |
青魚 |
鰱魚 |
鳙魚 |
鯉魚 |
|
食性 |
螺獅 |
浮游植物 |
浮游動物 |
雜食 |
你認為最適宜投放的魚類是__________________。
（2）從生物防治的角度看，還應(yīng)該在黃河中下游流域中放養(yǎng)其他有經(jīng)濟價值的水生生物（如蝦、蟹等），你認為這樣做的生態(tài)學意義是____________________________。
（3）下表是對黃河中下游流域生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級和能量流動情況的調(diào)查結(jié)果，表中A、B、C、D分別表示不同的營養(yǎng)級，E為分解者。Pg表示生物同化作用固定能量的總量，Pn表示生物體貯存的能量（Pn=Pg—R），R表示生物呼吸消耗的能量（單位：102千焦/m2/年）。則該生態(tài)系統(tǒng)中能量從第二營養(yǎng)級傳遞到第三營養(yǎng)級的效率是 ﹪（保留一位小數(shù)）。
|
|
A |
B |
C |
D |
E |
|
Pg |
15．9 |
870．7 |
0．9 |
141．0 |
211．5 |
|
Pn |
2．8 |
369．4 |
0．3 |
61．9 |
20．1 |
|
R |
13．1 |
501．3 |
0．6 |
79．1 |
191．4 |
（4）有人認為黃河中下游流域水體富營養(yǎng)化的原因與水質(zhì)中富含N、P等礦質(zhì)元素有關(guān)。為了證明水體富營養(yǎng)化是由氮和磷引起的，因此設(shè)計了下面實驗：從泛著綠色的池塘中取水，并進行如下處理：
A．靜置4小時，倒去上清液，留下藻類，加清水。如此重復(fù)3次；
B．再加水至1000mL，混勻后分裝于甲、乙、丙、丁四個燒杯中；
C．在甲燒杯中加0．3g洗衣粉（含P）；在乙燒杯中____________；在丙燒杯中加0．15g洗衣粉和0．15g尿素；丁燒杯中____________；
D．將甲、乙、丙、丁四個燒杯置于向陽的窗臺上培養(yǎng)5天，取得水樣。
請完成以上實驗過程“ ”中的內(nèi)容，并回答以下問題：
①“A”步驟處理的目的是________________________________________________。
②你預(yù)計甲、乙、丙、丁四個燒杯中藻類密度最大的是________，理由是____________。
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