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        1. 精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

          【題目】乳糖酶是一種生物酶制劑,主要用來治療乳糖不耐受癥。研究人員利用基因工程技術,將人工優(yōu)化的米曲霉乳糖酶基因(lacA)導入乳酸克魯維酵母細胞,獲得了高效表達乳糖酶的重組菌株。下圖1為載體PKLACl的限制酶切圖譜(總長度為9091bp,bp表示堿基對;XhoⅠ、BglⅡ、SacⅡ表示限制酶,數字代表堿基的編號),amdS基因編碼的乙酰胺酶能夠將乙酰胺降解成氨,只有轉化成功的乳酸克魯維酵母才能在乙酰胺作為唯一氮源的培養(yǎng)基中生長。圖2為含有lacADNA片段。

          請回答下列問題:

          1)米曲霉合成并分泌至胞外的乳糖酶能將乳糖分解為________

          2)優(yōu)化后的米曲霉乳糖酶基因片段lacAG-C堿基含量由原來的51.4%降低到39.2%,使乳酸克魯維酵母偏愛的密碼子出現的頻率大幅度增加,從而在不改變乳糖酶________序列的前提下,提高了重組菌株該基因表達中________(填具體步驟)的效率。

          3)將優(yōu)化的米曲霉乳糖酶基因片段lacApKLACl分別使用用XhoⅠ、BelⅡ雙酶切,然后用________連接,得到含目的基因的重組質粒(pKLAC1lacA,長度為12040bp)。若目的基因置換了pKLACl中一段長33bp的片段,則目的基因的長度為________bp.

          4)用小劑量質粒提取試劑盒提取重組質粒,對所提取的重組質粒用SacⅡ單酶切后純化,純化產物用1%瓊脂凝膠進行電泳檢測。若結果如圖3中的第________(填序號)泳道所示,則說明優(yōu)化后的目的基因片段lacA成功構建在質粒pKLACl中。

          5)將重組質粒pKLACl-lacASacⅡ單酶切使其線性化,純化后與感受態(tài)乳酸克魯維酵母細胞混合、轉化。用________適當稀釋細胞液,均勻地涂布于________平板上進行培養(yǎng),富集并篩選重組菌株。將篩選出的重組菌株進行發(fā)酵培養(yǎng)120h,檢測________,最終獲得高效表達乳糖酶的重組菌株。

          【答案】葡萄糖和半乳糖 氨基酸 翻譯 DNA連接酶 2982 1、3 無菌水 以乙酰胺作為唯一氮源 乳糖酶活性/活力

          【解析】

          基因工程技術的基本步驟:
          1)目的基因的獲。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術擴增和人工合成。
          2)基因表達載體的構建:是基因工程的核心步驟,基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等。
          3)將目的基因導入受體細胞:根據受體細胞不同,導入的方法也不一樣,將目的基因導入植物細胞的方法有農桿菌轉化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因導入微生物細胞的方法是感受態(tài)細胞法。
          4)目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術;②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA--分子雜交技術;③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質--抗原-抗體雜交技術,個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。

          1)乳糖由葡萄糖和半乳糖組成,故乳糖酶能將乳糖分解為葡萄糖和半乳糖。

          2)乳糖酶的化學本質是蛋白質,優(yōu)化后的米曲霉乳糖酶基因片段lacAG-C堿基含量由原來的51.4%降低到39.2%,使乳酸克魯維酵母偏愛的密碼子出現的頻率大幅度增加,從而在不改變乳糖酶氨基酸序列的前提下,提高了重組菌株該基因表達中翻譯的效率。

          3)乳糖酶基因片段lacApKLACl分別使用XhoⅠBelⅡ限制性酶酶切,然后用DNA連接酶連接,得到含目的基因的重組質粒。題干信息可知,載體PKLACl的限制酶切圖譜總長度為9091bp,含目的基因的重組質粒(pKLAC1—lacA,長度為12040bp)。若目的基因置換了pKLACl中一段長33bp的片段,則目的基因的長度為12040909133=2982bp。

          4)重組質粒,用SacⅡ單酶切后,形成兩個大小不同的DNA片段,結合圖3Mmarker組,1、2、3號是酶切組,對比分析結果第13泳道所示,說明優(yōu)化后的目的基因片段lacA成功構建在質粒pKLACl中。

          5)防止污染用無菌水適當稀釋細胞液,均勻地涂布于以乙酰胺作為唯一氮源平板上進行培養(yǎng),富集并篩選重組菌株。將篩選出的重組菌株進行發(fā)酵培養(yǎng)120h,檢測乳糖酶活性/活力,最終獲得高效表達乳糖酶的重組菌株。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】用相同的培養(yǎng)液分別培養(yǎng)植物甲和植物乙的幼苗,一段時間后分別測定培養(yǎng)液中各種成分的百分含量,并與原培養(yǎng)液(各成分相對含量為100%)中相應成分作比較,結果如圖所示。下列有關敘述正確的是(

          A.植物甲向培養(yǎng)液中排出了Mg2+,而從培養(yǎng)液中吸收SiO44-

          B.植物乙對Mg2+SiO44-吸收不同主要是由培養(yǎng)液中兩種離子濃度不同引起的

          C.該實驗的自變量是植物類型

          D.降低培養(yǎng)液溫度會影響水稻根系對Mg2+的吸收

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在一個經長期隨機交配形成的自然鼠群中,存在的毛色表現型與基因型的關系如下表(注:AA純合胚胎致死)。

          表現型

          黃色

          灰色

          黑色

          基因型

          1)若親本基因型為,則其子代的表現型為_______________________

          2)兩只鼠雜交,后代出現三種表現型。該對親本的基因型是______________________,它們再生一只黑色雄鼠的概率是___________

          3)假設進行很多的雜交,平均每窩生8只小鼠。在同樣條件下進行許多的雜交,預期每窩平均生___________只小鼠。

          4)現有一只黃色雄鼠和多只其他各色雌鼠,如何利用雜交方法檢測出該雄鼠的基因型?

          實驗思路:

          ①選用該黃色雄鼠與多只___________色雌鼠雜交;

          ②觀察___________________________________________。

          結果預測:

          ①如果后代出現黃色和灰色,則該黃色雄鼠的基因型為___________;

          ②如果后代出現___________,則該黃色雄鼠的基因型為。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】回答下列關于人類遺傳病的問題。囊性纖維病是一種單基因遺傳病.大多數的患者是由于CFTR基因缺陷引起的(設該性狀由等位基因A、a控制)。某家族有關該病的患病情況如下圖

          1)若3號攜帶該病基因,則囊性纖維病的遺傳方式是__________。

          AX連鎖顯性遺傳病

          BX連鎖隱性遺傳病

          C.常染色體顯性遺傳病

          D.常染色體隱性遺傳病

          27號的基因型可能是___________。6號、7號這對夫婦所生出患病男孩可能的概率為______。

          3)若6號和7號所生的男孩患有紅綠色盲,而1號至8號個體都不是紅綠色盲,那么該男孩色盲的可能原因是________

          A.發(fā)生了基因突變 B.X染色體發(fā)生結構變異

          C. 遺傳自他的外祖母 D.常染色體結構變異

          4)若該男孩色覺正常,但與一個不攜帶囊性纖維病基因的女性色盲攜帶者結婚,如果要生育一個正常的孩子,需要做_____,原因是______________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】甲狀腺是成人最大的內分泌腺。甲狀腺機能亢進(甲亢)、甲狀腺炎和單純性甲狀腺腫等是常見的甲狀腺疾病,血清中甲狀腺激素含量是甲狀腺疾病的主要診斷標準。某醫(yī)院對兩位患者進行了相關測試及診斷。請回答下列問題:

          1)甲狀腺激素的主要生理功能有________(至少寫出兩點)。

          2)甲狀腺濾泡上皮細胞能從內環(huán)境中攝取碘以合成。貯存和分泌甲狀腺激素。如果碘攝入不足,會導致________分泌的促甲狀腺激素量______,從而導致單純性甲狀腺腫,該調節(jié)機制稱為________

          3)現有甲、乙兩名患者,經臨床初步診斷均表現血清甲狀腺激素水平明顯升高。為進一步查明病因,醫(yī)生對這兩名患者進行了131I攝入率檢查,即讓患者攝入131I24h,測量其體內的相關物質含量,結果如下表:

          受檢對象

          血清中的131I

          甲狀腺內貯存的

          131I-甲狀腺激素

          甲狀腺內貯存的

          無放射性甲狀腺激素

          血清131I-甲狀腺激素

          正常人

          中等

          中等

          中等

          據上表分析:

          ①患者甲的甲狀腺細胞對131I的攝入率_______,進一步檢測發(fā)現其促甲狀腺激素受體抗體(TRAb)水平明顯升高,推測該抗體對甲狀腺功能具有________(填“促進”或“抑制”)作用且甲狀腺激素對該抗體的產生_________(填“存在”或“不存在”)反饋調節(jié)。

          ②患者乙的甲狀腺激素合成功能________(填“增強”或“減退”),推測其血清中總甲狀腺激素水平升高的最可能原因是________

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】(8分)下面是兩類細胞的亞顯微結構模式圖,請據圖回答:

          (1)甲圖細胞屬于 細胞,判斷的理由是 。

          (2)甲、乙兩圖的細胞均有的結構名稱是核糖體、 ,其中具有選擇透過性的結構是 。

          (3)乙圖中,對細胞有支持和保護作用的結構,其組成物質主要是 。與細胞的分泌蛋白合成、加工和分泌有關的細胞器有(請?zhí)顚憟D中標號)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】DNA分子模板鏈上的堿基序列攜帶的遺傳信息最終翻譯的氨基酸如表,則圖所示的tRNA所攜帶的氨基酸是(

          GAG

          GCC

          CTC

          TGC

          亮氨酸

          丙氨酸

          谷氨酸

          蘇氨酸

          A.亮氨酸B.丙氨酸C.谷氨酸D.蘇氨酸

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】艾滋病在吸食毒品的人群中高發(fā),為探究冰毒(一種毒品)對HIV的影響,科研人員將X溶劑配置的三種不同濃度的冰毒分別加入到T細胞培養(yǎng)液中,再向培養(yǎng)液加入HIV,實驗結果如如圖所示。

          1)實驗中應設置對照組,具體如何操作?__________________。

          2)納洛酮的化學結構與冰毒相似,可用于冰毒成癮的臨床治療?蒲腥藛T進一步研究了納洛酮對HIV增殖的影響,將不同試劑分別加入到被HIV感染的T細胞培養(yǎng)液中,定期檢測HIV的含量(10-3gmL),結果如下表。

          組別

          3

          4

          5

          6

          冰毒組

          5. 59

          31. 73

          81. 77

          243.0

          冰毒和納洛酮組

          1.96

          8. 11

          15.36

          41.23

          納洛酮組

          1.94

          8. 10

          15.81

          42. 30

          對照組

          1. 93

          8. 13

          15.79

          41.81

          ①實驗中使用的冰毒濃度應為______________。

          ②由實驗結果表明,納洛酮_________ (填促進/抑制/不影響/HIV的增殖,能_______(填加強/阻滯)冰毒對HIV增殖的影響。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖甲表示發(fā)生在番茄細胞內的生理反應過程,乙表示種植番茄的密閉大棚內一晝夜空氣中的CO2含量變化曲線。請據圖分析回答∶

          1)甲圖中Y物質是_________∶①~⑤過程中,能使ADP含量增多的過程是_________(寫標號)

          2)乙圖中曲線BD段變化的原因是___________________________。

          3)乙圖中,若在B點突然停止光照,則葉綠體內C3含量將_________。

          4)將一株生長正常的番茄幼苗對稱葉片的一部分(A)遮光,另一部分(B)不做處理(如圖丙所示),并采用適當的方法阻止兩部分的物質和能量轉移。在適宜光照下照射6小時后,在A、B的對應部位截取相等面積的葉片,烘干稱重,分別記為MAMB。若M=MB-MA,則M的確切含義可以描述為_________。

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