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        1. 【題目】關(guān)于探究酵母菌的呼吸方式實驗的敘述,錯誤的是:

          A.實驗中將葡萄糖溶液煮沸的目的是滅菌和去除溶液中的O2

          B.在探究有氧呼吸的實驗過程中,泵入的空氣應去除CO2

          C.實驗中需控制的無關(guān)變量有溫度、pH、培養(yǎng)液濃度等

          D.可通過觀察澄清石灰水是否變渾濁來判斷酵母菌的呼吸方式

          【答案】D

          【解析】

          探究酵母菌細胞呼吸方式實驗裝置如圖:

          實驗一探究的是酵母菌的有氧呼吸,其中質(zhì)量分數(shù)為10%NaOH溶液的作用是除去空氣中的二氧化碳,澄清石灰水的作用是檢測有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳;實驗二探究的是酵母菌的無氧呼吸,其中澄清石灰水的作用是檢測無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳。

          A、實驗中將葡萄糖溶液煮沸的目的是滅菌,并去除溶液中的O2A正確;
          B、酵母菌有氧呼吸過程中有CO2產(chǎn)生,所以在探究有氧呼吸的實驗過程中,泵入的空氣應去除CO2,以防止干擾實驗結(jié)果,B正確;
          C、該實驗的自變量是有無氧氣,溫度、pH、培養(yǎng)液濃度等屬于無關(guān)變量,無關(guān)變量應相同且適宜,C正確;
          D、酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸都能產(chǎn)生二氧化碳,所以不能通過觀察澄清石灰水是否變渾濁來判斷酵母菌的呼吸方式,D錯誤。
          故選D。

          練習冊系列答案
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          A.曲線AB與縱坐標的交點相同代表呼吸速率相同

          B.曲線B表示突變型水稻,其光飽和點對應的光照強度較低

          C.P點處突變型和野生型水稻的真(總)光合速率一定相同

          D.低于P點時,限制突變型小麥光合速率的主要環(huán)境因素是光照強度

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          A.種子萌發(fā)初期主要進行有氧呼吸

          B.萌發(fā)的種子在a點時開始進行光合作用

          C.a點前干重減少主要是由于細胞呼吸消耗有機物

          D.圖乙兩條曲線相交時,有氧呼吸速率與無氧呼吸速率相等

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          【題目】為研究不同濃度的NaCl溶液對某植物光合色素含量的影響,科研人員進行了相關(guān)實驗,研究結(jié)果如下圖所示,據(jù)圖回答下列問題。

          1)葉綠體中的色素分布在____________上,主要吸收____________光。

          2)提取光合色素時,需在研缽中加入綠葉、__________、SiO2CaCO3,其中CaCO3的作用是_________。色素分離的原理是___________________________________。

          3)細胞代謝中容易產(chǎn)生自由基,自由基會攻擊生物膜的支架——____________,從而破壞生物膜。類胡蘿卜素能消除自由基,保護生物膜結(jié)構(gòu)的完整性。實驗表明,隨著NaCl濃度的升高,實驗植株的類胡蘿卜素含量逐漸____________,因而其光合作用____________(填“光反應”或“暗反應”)的場所受到破壞的程度增大,該反應中的能量轉(zhuǎn)化是____________。

          4)經(jīng)136mmol/LNaCl溶液處理的植株,生長緩慢、植株矮小,其原因是_____________________

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          【題目】研究人員從青霉菌中提取淀粉酶,在不同溫度條件下分別催化(等量且足量)淀粉發(fā)生水解反應,相同時間內(nèi)其產(chǎn)物的相對含量如圖所示。相關(guān)分析正確的是

          A. 淀粉酶的最適溫度在1550°C之間

          B. 45°C條件下,可通過增加底物濃度提高酶活性

          C. 55°C條件下,可通過增加酶量提高產(chǎn)物的相對含量

          D. 45°C條件下比40°C條件下酶降低反應活化能的作用明顯

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          A.未受刺激時,電流表測得的為靜息電位

          B.興奮傳導過程中,ab間膜內(nèi)電流的方向為b→a

          C.在圖2中的t3時刻,興奮傳導至b電極處

          D.t1t2,t3t4電位的變化分別是Na內(nèi)流和K外流造成的

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          A. 呼吸躍變導致乙烯含量劇增 B. 乙烯含量增加可能誘導呼吸酶的合成量增加

          C. 呼吸躍變是果實成熟的標志 D. 乙烯的增加促進了果實的發(fā)育

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          A.棉花植株的生長發(fā)育受多種激素的共同調(diào)節(jié)

          B.高濃度的生長素能抑制側(cè)芽的生長

          C.高濃度的細胞分裂素能促進側(cè)芽的生長

          D.生長素在植物體內(nèi)的運輸方式都是極性運輸

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          A.甲組的懸浮液含極少量標記的噬菌體DNA,但不產(chǎn)生含的子代噬菌體

          B.甲組被感染的細菌內(nèi)含有標記的噬菌體DNA,也可產(chǎn)生不含的子代噬菌體

          C.乙組的懸浮液含極少量標記的噬菌體蛋白質(zhì),也可產(chǎn)生含的子代噬菌體

          D.乙組被感染的細菌內(nèi)不含標記的噬菌體蛋白質(zhì),也不產(chǎn)生含的子代噬菌體

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