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        1. 【題目】多倍體育種中,最常用的處理藥劑是(
          A.秋水仙素
          B.亞硝酸
          C.乙醇
          D.硫酸二乙酯

          【答案】A
          【解析】解:多倍體是指由受精卵發(fā)育而來并且體細(xì)胞中含有三個或三個以上染色體組的個體.最常用、最有效的多倍體育種方法是用秋水仙素或低溫誘導(dǎo)來處理萌發(fā)的種子或幼苗.秋水仙素能抑制細(xì)胞有絲分裂時形成紡錘體,但不影響染色體的復(fù)制,使細(xì)胞不能形成兩個子細(xì)胞,而染色數(shù)目加倍. 故選:A.
          【考點精析】本題主要考查了染色體數(shù)目變異的種類的相關(guān)知識點,需要掌握個別染色體增加或減少,實例:21三體綜合征(多1條21號染色體);以染色體組的形式成倍增加或減少, 實例:三倍體無子西瓜才能正確解答此題.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的說法,不正確的是

          A. 赤霉素和脫落酸對種子萌發(fā)都具有一定的促進(jìn)作用

          B. 細(xì)胞分裂素主要在根尖合成,它能有效促進(jìn)細(xì)胞分裂

          C. 植物體各個部位均能合成乙烯,它能夠促進(jìn)果實的成熟

          D. 同一株植物的根、芽、莖對生長素的敏感程度為根>芽>莖

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】正在發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞,細(xì)胞液的濃度將(
          A.越來越小
          B.不變
          C.越來越大
          D.等于零

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】虎皮鸚鵡的羽色有綠、藍(lán)、黃、白四種,野生種都是穩(wěn)定遺傳的。若將野生的綠色和白色鸚鵡雜交,F1全部都是綠色的;F1雌雄個體相互交配,所得F2的羽色有綠、藍(lán)、黃、白四種不同表現(xiàn)型,比例為9∶3∶3∶1。若將親本換成野生的藍(lán)色和黃色品種,則F2不同于親本的類型中能穩(wěn)定遺傳的占

          A. 2/7 B. 1/4 C. 1/5 D. 2/5

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列各組性狀中,屬于相對性狀的是(
          A.豌豆的高莖與綠色豆莢
          B.羊的黑毛與兔的白毛
          C.棉花的細(xì)絨與長絨
          D.人的雙眼皮與單眼皮

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的失水和吸水實驗中,顯微鏡下可依次觀察到甲、乙、丙三種細(xì)胞狀態(tài)。下列敘述正確的是

          A. 由觀察甲到觀察乙須將低倍鏡更換為高倍鏡

          B. 由乙轉(zhuǎn)變?yōu)楸倪^程中,沒有水分子從胞內(nèi)擴(kuò)散到胞外

          C. 與甲、丙相比,乙所示細(xì)胞的細(xì)胞液濃度較高,滲透壓較小

          D. 在乙細(xì)胞狀態(tài)中,紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位的細(xì)胞失水程度可能不同

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于營養(yǎng)級的錯誤敘述是

          A處于同一營養(yǎng)級的動物一定是一個種群

          B能量只能由較低營養(yǎng)級流向較高營養(yǎng)級

          C同一種動物可同時占幾個營養(yǎng)級

          D營養(yǎng)級是生態(tài)系統(tǒng)中能量流動分析的基礎(chǔ)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖1為反射弧模式圖,其中①﹣⑤表示反射弧的五個組成部分;圖2為圖1中甲處突觸結(jié)構(gòu)示意圖,其中a﹣d表示相應(yīng)結(jié)構(gòu)或物質(zhì).請據(jù)圖回答:

          (1)圖1中結(jié)構(gòu)①為感受器,結(jié)構(gòu)②的名稱為 ,結(jié)構(gòu) (填序號)表示效應(yīng)器.

          (2)圖2中結(jié)構(gòu)a的名稱為

          (3)如果給結(jié)構(gòu)①施加一次短暫有效刺激,興奮在甲處的傳遞是 (填“單”或“雙”)向的,在結(jié)構(gòu)④上的傳導(dǎo)是 (填“單”或“雙”)向的.

          (4)已知箭毒能與圖2中物質(zhì)c牢固結(jié)合,從而導(dǎo)致物質(zhì)b不能和物質(zhì)c發(fā)生作用.若先用箭毒處理結(jié)構(gòu)③,再給結(jié)構(gòu)①施加一次短暫有效刺激,那么施加刺激前后結(jié)構(gòu)d內(nèi)外電位情況分別是

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】利用基因工程手段將MycRas兩種癌基因?qū)胄∈篌w內(nèi),檢測轉(zhuǎn)基因小鼠的癌癥發(fā)病率,結(jié)果如下圖所示。研究同時發(fā)現(xiàn),乳腺和唾液腺的癌變率較高。結(jié)合圖示結(jié)果分析下列說法正確的是

          A可用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將癌基因?qū)胄∈篌w內(nèi)

          B兩種癌基因共同作用使細(xì)胞更易發(fā)生癌變

          C只要有MycRas基因,細(xì)胞就會癌變

          DMycRas基因的表達(dá)沒有組織特異性

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          同步練習(xí)冊答案