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        1. 【題目】某水池有浮游動物和藻類兩個種群,其種群密度隨時間變化的趨勢如圖。若向水池中投放大量專食浮游動物的某種魚,一段時期后,該水池甲、乙、丙三個種群中僅剩一個種群。下列關(guān)于該水池中上述三個種群關(guān)系及變化的敘述,正確的是

          A甲和丙既有競爭關(guān)系又有捕食關(guān)系,最終僅剩下甲種群

          B甲和乙既有競爭關(guān)系又有捕食關(guān)系,最終僅剩下丙種群

          C丙和乙既有競爭關(guān)系又有捕食關(guān)系,最終僅剩下甲種群

          D丙和乙既有競爭關(guān)系又有捕食關(guān)系,最終僅剩下丙種群

          【答案】C

          【解析】

          試題分析:從圖象分析可知,甲乙是捕食關(guān)系,且甲是被捕食者藻類,乙是捕食者浮游動物而丙為后期向水池投放的大量專食浮游動物的某種魚,三者構(gòu)成的食物鏈是:藻類浮游動物。由于魚是大量的,所以短時間內(nèi)它們的食物浮游動物急劇減少,而由于食物缺乏等生存斗爭加劇,魚類也隨之大量減少所以甲、乙、丙三個種群最終僅剩一個種群的話,該種群肯定是藻類,即甲種群。丙和乙的競爭關(guān)系不一定體現(xiàn)在食物的競爭,可能在大量投入魚時會導(dǎo)致空間水池、氧氣等方面的競爭。綜上所述,C正確。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于生長素的說法,正確的是( )

          A. 單側(cè)光是生長素產(chǎn)生的必要條件

          B. 只有胚芽鞘尖端的細(xì)胞才能產(chǎn)生生長素

          C. 在衰老的組織中生長素的分布較少

          D. 頂端優(yōu)勢現(xiàn)象體現(xiàn)了不同器官對生長素的敏感性不同

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】播種時隨機(jī)擺放的種子萌發(fā)后,根和莖會出現(xiàn)圖所示的生長現(xiàn)象,以下對此現(xiàn)象的解釋,不正確的是

          A重力會影響生長素的分布 B植物生長素的生理作用具有兩重性

          C重力只根的生長產(chǎn)生影響 D植物的不同器官對生長素的敏感程度不同

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是某物種遷入新環(huán)境后一對等位基因的基因頻率變化情況,分析這些數(shù)據(jù)能得出的結(jié)論是

          A.1950~1980年該種群始終沒有發(fā)生進(jìn)化

          B.1990年該生物已經(jīng)進(jìn)化成了兩個物種

          C.1960年該種群Aa基因型的頻率為48%

          D.變異的有利還是有害取決于生物生存的環(huán)境

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是“白菜一甘藍(lán)”雜種植株的培育過程.下列說法正確的是( )

          A.圖示“白菜﹣甘藍(lán)”植株不能結(jié)籽

          B.愈傷組織的代謝是自養(yǎng)需氧型

          C.上述過程中包含著有絲分裂,細(xì)胞分化和減數(shù)分裂等過程

          D.“白菜﹣甘藍(lán)”雜種植株具有的性狀是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)應(yīng)用的敘述,錯誤的是

          A蛋白質(zhì)工程可以合成自然界中不存在的蛋白質(zhì)

          B體細(xì)胞核移植技術(shù)可以促進(jìn)優(yōu)良種畜的繁育

          C單抗最廣泛的用途是制成生物導(dǎo)彈,運(yùn)載藥物

          D胚胎移植可用于轉(zhuǎn)基因動物的培育

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】運(yùn)動員可以通過練習(xí)來提高速度和發(fā)展力量,但是并不能傳遞給下一代,原因是

          A. 肌細(xì)胞不能攜帶遺傳信息

          B. 體細(xì)胞發(fā)生的突變不能遺傳

          C. 生殖細(xì)胞沒有攜帶全套遺傳信息

          D. DNA堿基序列不因鍛煉而改變

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】人類Y染色體上的S基因能控制合成睪丸決定因子TDF, TDF能誘導(dǎo)原始性腺發(fā)育成睪丸,無TDF時原始性腺發(fā)育成卵巢。某男子的性染色體組成為變異類型,如右圖所示。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是

          A該男子與正常女性的婚配后代中,XX為男性,XY為女性

          BS基因能控制合成雄性激素,使個體發(fā)育為男性

          C子的X、Y染色體發(fā)生交叉互換后導(dǎo)致了基因重組

          D人類的性別是由性染色體決定的,與基因無關(guān)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列對種群數(shù)量特征的敘述正確的是

          A. 不同種群的種群密度沒有差異

          B. 出生率減去死亡率等于自然增長率

          C. 年齡組成可直接決定種群密度大小

          D. 性別比例的改變不影響種群密度

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          同步練習(xí)冊答案