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        1. (09濰坊市一模)下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的敘述,錯誤的是

              A.生命活動的正常進(jìn)行離不開信息傳遞

              B.信息傳遞和能量流動都是單向的

              C.生物種群的繁衍離不開信息傳遞

              D.信息傳遞能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          (09濰坊市一模)(10分)下表是某植物在不同光照強度下吸收二氧化碳的速率,請分析回答:

           

          (1)光照強度為零時,決定植物CO2釋放量的主要環(huán)境因素_________________________。

          (2)在光照強度達(dá)到8Klx后,CO2吸收量不再隨光照強度增加而增加,主要是受環(huán)境中_______________的制約。

          (3)當(dāng)光照強度為2Klx時,CO2吸收量為零。請寫出相關(guān)生理過程的總反應(yīng)式:____________________________。

          (4)某校生物研究小組栽種了一批天南星和甘草的幼苗,其中天南星是一種陰生植物,甘草是一種陽生植物。他們計劃通過實驗探究在強光和弱光條件下,陽生植物和陰生植物葉片中葉綠素含量的多少。請你幫助他們完成實驗設(shè)計方案:

          實驗假設(shè):陽生植物在強光條件下葉片中葉綠素含量較多,而陰生植物在弱光條件下葉片中葉綠素含量較多。

          實驗用具:遮光網(wǎng)(透光率50%),檢測葉綠素含量必要的藥品和器皿等。

          實驗步驟:

          ①________________________________________________________________________。

          ②________________________________________________________________________。

          ③________________________________________________________________________。

          ④________________________________________________________________________。

          結(jié)果及結(jié)論:若___________________________________________________________________________________,假設(shè)成立。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          (09濰坊市一模)下列關(guān)于有絲分裂的敘述,正確的是

             A.染色體數(shù)目加倍發(fā)生在有絲分裂間期

             B.在人體細(xì)胞有絲分裂前期形成23個四分體

            C.體細(xì)胞有絲分裂完成后兩個正常子細(xì)胞的DNA序列相同

            D.在高倍顯微鏡下觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片時,視野中央可見某個細(xì)胞從分裂中期進(jìn)入分裂后期

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          (09濰坊市一模)右圖表示某植物生長與溫度的關(guān)系,由圖可知        

             A.晝溫為25℃時,植物生長最快的夜間溫度是15℃

             B.晝夜恒溫條件下,當(dāng)溫度低于12.5℃時,植物將停止生長

             C.晝夜恒溫為25℃時,該植物利用的CO2量與晝溫25℃、夜溫10℃時相等

             D.晝溫25℃、夜間溫度為5℃時,一晝夜該植物沒有有機(jī)物積累

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          同步練習(xí)冊答案